從關(guān)鍵人才到學(xué)習(xí)地圖實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

  培訓(xùn)講師:金喜康

講師背景:
★可口可樂(lè)-----人力資源總監(jiān)(兼法務(wù))★匯源集團(tuán)-----執(zhí)行總裁助理(兼人力資源總監(jiān))★百事食品-----人力資源經(jīng)理★飛利浦電子----人力資源高級(jí)經(jīng)理★東方家園-----人力資源副總監(jiān)★燕達(dá)集團(tuán)-----人力資源總監(jiān)★南開大學(xué)EM 詳細(xì)>>

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從關(guān)鍵人才到學(xué)習(xí)地圖實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)詳細(xì)內(nèi)容

從關(guān)鍵人才到學(xué)習(xí)地圖實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

**單元:為何需要畫好一張學(xué)習(xí)地圖

1. 商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)在公司業(yè)務(wù)中的關(guān)鍵影響區(qū)域

2. 人才競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是哪些崗位人員的競(jìng)爭(zhēng)

3. 競(jìng)爭(zhēng)崗位是怎樣隨著業(yè)務(wù)策略的改變發(fā)生位移的

4. 人才競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致“高消費(fèi)”戰(zhàn)略未必買賬

5. 適用或接近適用的人才因環(huán)境差異而可能“失效”

6. 企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)是整體實(shí)力的PK而并非內(nèi)部適用

7. 你有效培訓(xùn)的“百度”或者“高德”地圖導(dǎo)航嗎?

8. 精準(zhǔn)培訓(xùn)與有效培訓(xùn)的區(qū)別與價(jià)值比較? 

案例與工具:XXX公司培訓(xùn)管理遭遇的尷尬源在何處

第二單元:關(guān)鍵人才及其確認(rèn)

1. 關(guān)鍵人才如何定義

2. 關(guān)鍵人才如何檢驗(yàn)

3. 選擇關(guān)鍵人才主要從崗位著眼還是員工著眼

4. 評(píng)價(jià)關(guān)鍵與否的工具方法

5. 動(dòng)態(tài)的關(guān)鍵人才如何**“進(jìn)出機(jī)制”合理流動(dòng)

6. 關(guān)鍵人才目錄是該高調(diào)宣布還是低調(diào)處理

案例與工具:關(guān)鍵人才評(píng)估工具表

案例與工具:測(cè)測(cè)你公司誰(shuí)是關(guān)鍵人才

第三單元:關(guān)鍵人才需要提升的要項(xiàng)

1. 目標(biāo)崗位的職位說(shuō)明書說(shuō)明了什么

2. 關(guān)鍵人才的自我認(rèn)知與評(píng)估

3. 當(dāng)事人訪談?wù)勈裁?/p>

4. 如何提煉訪談的價(jià)值信息

5. 目標(biāo)當(dāng)事人訪談問(wèn)卷的設(shè)計(jì)

6. 關(guān)聯(lián)崗位的訪談問(wèn)卷設(shè)計(jì)

7. 問(wèn)卷調(diào)查實(shí)施注意事項(xiàng)

8. 問(wèn)卷調(diào)查信息提煉

9. 素質(zhì)要項(xiàng)的整合與提煉與確認(rèn)

10. 素質(zhì)要項(xiàng)與培訓(xùn)需求間的比較與選擇

11. 360測(cè)評(píng)的設(shè)計(jì)與執(zhí)行

12. 培訓(xùn)需求項(xiàng)的確認(rèn)

案例與工具:訪談問(wèn)卷設(shè)計(jì)練習(xí)

案例與工具:?jiǎn)柧碚{(diào)查的信度檢驗(yàn)方法

第四單元:學(xué)習(xí)地圖的繪制

1. 各類培訓(xùn)科目的獲取與選擇

2. 讓人眼暈的高師如何精準(zhǔn)選擇

3. 學(xué)習(xí)方式與受訓(xùn)目標(biāo)的匹配

4. 碎片學(xué)習(xí)有效利用的內(nèi)容與形式

5. 深度思考的項(xiàng)目選擇什么樣的途徑

6. 借鑒與組合

7. 面授課后的導(dǎo)師價(jià)值的挖潛

8. 當(dāng)前不能改變的體系如何吸納外來(lái)的指點(diǎn)

9. 內(nèi)化提升的佳方法及其組合

10. 天時(shí)地利人和繪制學(xué)習(xí)地圖

11. 啟航前的準(zhǔn)備與坐標(biāo)點(diǎn)的選擇

12. 輔導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)機(jī)會(huì)的捕捉

案例與工具:地圖要素的選擇

案例與工具:個(gè)體匹配訓(xùn)練

案例與工具:定制“你”的地圖

 

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單元:企業(yè)生命周期與選人的關(guān)系1.企業(yè)生命周期及基本發(fā)展軌跡2.不同發(fā)展時(shí)期的用人特點(diǎn)3.不同階段選人方法及面試問(wèn)話特點(diǎn)單元:企業(yè)用人的素質(zhì)條件及其問(wèn)話技術(shù)1.企業(yè)用人的基本素質(zhì)結(jié)構(gòu)2.價(jià)值觀到底放在什么位置3.如何問(wèn)到候選人的價(jià)值觀傾向4.能力與天賦哪個(gè)更重要5.漫天飛舞的能力素質(zhì)的核心到底是哪(些)項(xiàng)6.天賦是否容易捕獲還是深不可測(cè)7.能力與天賦的問(wèn)話技

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讓老板帶上你   01.01

一、企業(yè)生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)1.產(chǎn)品質(zhì)量與客戶服務(wù)體驗(yàn)的全新標(biāo)準(zhǔn)2.核心團(tuán)隊(duì)與核心產(chǎn)品與管理體系面臨的變革3.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手/替代產(chǎn)品的圍攻4.人力資源管理者理念改變與方法提升5.沖破迷霧走出困境的途徑6.HR的思維與責(zé)任二、公司需要戰(zhàn)略性的人力資源管理1.商業(yè)本質(zhì)在今天的表現(xiàn)2.公司管理的難點(diǎn)與機(jī)會(huì)3.管理如何與經(jīng)營(yíng)互動(dòng)4.老板們期待HR關(guān)注的重點(diǎn)5.令老板們欣

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單元:1.成立學(xué)習(xí)小組2.陳述學(xué)習(xí)目標(biāo)3.了解公司年度戰(zhàn)略4.了解公司績(jī)效目標(biāo)5.實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的主要行動(dòng)計(jì)劃6.公司的領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)7.業(yè)務(wù)能力、員工技能、領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)文化8.學(xué)員公司的能力地圖第二單元:1.新經(jīng)理和資深經(jīng)理職位勝任度量化比較2.對(duì)組織的影響3.轉(zhuǎn)型曲線4.領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)通道5.展示課前練習(xí),呈現(xiàn)期望6.小組練習(xí)人際支持網(wǎng)絡(luò)的期望7.小組呈現(xiàn)共同點(diǎn)與

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