創(chuàng)新思維訓(xùn)練（創(chuàng)新七劍）

  培訓(xùn)講師：尹宏剛

講師背景：
尹宏剛老師簡介主要背景：惠普IT管理學(xué)院簽約講師清華大學(xué)客座講師北京大學(xué)客座講師國家級拓展培訓(xùn)師認(rèn)證機(jī)構(gòu)培訓(xùn)講師國家級沙盤培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)培訓(xùn)講師主要經(jīng)歷：惠普IT管理學(xué)院簽約講師。擅長基礎(chǔ)管理類課程的講授。曾為中信銀行、MOTOROLA、聯(lián)想 詳細(xì)>>

尹宏剛
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創(chuàng)新思維訓(xùn)練（創(chuàng)新七劍）詳細(xì)內(nèi)容

創(chuàng)新思維訓(xùn)練（創(chuàng)新七劍）

一、創(chuàng)新全接觸

1. 什么是創(chuàng)新？

2. 什么是創(chuàng)意？

3. 左腦、右腦你用哪個多一些（視頻測試題）

4. 創(chuàng)意能力測評

5. 評估創(chuàng)意能力的三個指標(biāo)

ü 流暢性：思維的速度

ü 變通性：思維的靈活度

ü 新穎性：思維的深度

6. 創(chuàng)意思維的冰山模型


二、創(chuàng)新訓(xùn)練：創(chuàng)新七劍

七劍**劍：莫問劍（隨機(jī)詞匯法）

特性：無拘無束、變換莫測

用途：專門解決公司定位、產(chǎn)品更新、方案策劃等層面的創(chuàng)意問題

原理解析：用生活中隨處可見的物體作為誘導(dǎo)工具，從而引發(fā)創(chuàng)意，加上邏輯推理，形成創(chuàng)新觀點。

案例學(xué)習(xí)：展會上的概念車

體驗訓(xùn)練：情景引導(dǎo)，小組創(chuàng)意體驗活動（來自創(chuàng)業(yè)者的疑惑）

附件：世界咖啡團(tuán)隊創(chuàng)意活動


七劍第二劍——游龍劍（逆向思維法）

特性：龍騰九霄、變化無常。

用途：專門解決產(chǎn)品及服務(wù)方面的創(chuàng)新問題

原理解析：紅海戰(zhàn)略和藍(lán)海戰(zhàn)略

一說喬布斯——藍(lán)海戰(zhàn)略四步法

案例學(xué)習(xí)：NOKIA的敗，蘋果的勝

體驗訓(xùn)練：情景引導(dǎo)，小組創(chuàng)意體驗活動（來自皮皮魯?shù)闹腔郏?/p>

“635”工作法團(tuán)隊創(chuàng)意比拼


七劍第三劍——青干劍（概念萃取法）

特性：以己之長，攻彼之短。

用途：專門解決產(chǎn)品及服務(wù)方面的創(chuàng)新問題

原理解析：模仿是人類的天性，但我們卻在長大的過程中，逐漸殺死了它？！

企業(yè)案例：殺不死的小企鵝——《狗日的騰訊》

概念萃取法的四個要素：

1. 目的概念：試圖做什么？目的是什么？

2. 原理概念：如何運作的？如何達(dá)到目的？

3. 價值概念：有點是什么？客戶為什么喜歡？

4. 特征概念：外觀或功能設(shè)計有什么不同之處？

體驗訓(xùn)練：小組創(chuàng)意體驗活動（學(xué)員工作中的實際案例）


七劍第四劍——競星劍（極度夸張法）

特性：流星追月，收放自如。

用途：專門解決企業(yè)及服務(wù)方面的營銷創(chuàng)新問題

原理解析：用F、A、B法則將你的產(chǎn)品“吹”上天 

企業(yè)案例：LEVI ‘S廣告反推Feature、Advantage、Benefit

體驗訓(xùn)練：小組體驗創(chuàng)意活動（RPG角色扮演：給自己公司的產(chǎn)品做一則廣告策劃案）


七劍第五劍——日月劍（Alternative)、Because、Cut工作法）

特性：長攻短打，削鐵如泥。

用途：是對于改進(jìn)公司流程，提高公司效率非常好的創(chuàng)新工具。

原理解析：

案例分享：IBM公司

體驗訓(xùn)練：小組體驗創(chuàng)意活動（來自學(xué)員公司內(nèi)部的流程優(yōu)化案例分析）


七劍第六劍 第七劍——天瀑劍 舍神劍

特性：雙劍合璧，所向披靡。

用途指向：將前幾種工具組合運用，從而提高企業(yè)解決創(chuàng)新類問題的能力

原理解析：

案例分享：國內(nèi)外優(yōu)秀廣告案例分享

1. 是否可以概念萃?。?/p>

2. 是否可以換個角度?

3. 是否可以“大”一些？

4. 是否可以“小”一些？

5. 是否可以組合？

6. 是否有其他用途？

7. 是否可以改變？

8. 是否可以改進(jìn)？

體驗訓(xùn)練：小組創(chuàng)意體驗活動（小組成員公司案例）



 

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時間管理   06.02

有效的時間管理研習(xí)前言：時間是每個人一生中所擁有的資源中，唯一最公平的，無論貴賤、貧富、老少、男女，每個人每天都擁有二十四小時。因為對時間的觀念不同，對運用時間的態(tài)度不同，對管理時間的方法不同，在相同的時間里，卻獲得不同的成功。管理學(xué)家對時間管理的理論，由第一代「備忘錄型」的時間管理發(fā)展到第二代「規(guī)劃型」的時間管理，再進(jìn)到第三代「優(yōu)先級型」的時間管理，如今更

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情境溝通   06.02

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