職業(yè)化中高層管理者六項修煉
職業(yè)化中高層管理者六項修煉詳細內容
職業(yè)化中高層管理者六項修煉
實施階段 | 課題 | 核心內容 | 核心收益 |
**項修煉 | 《做好的自己》 —導入課程體系 | 職業(yè)心態(tài) | 開啟中層管理者的心門,使其具備職業(yè)化思維意識,以積極地,正能量的心態(tài)迎接變化;掌握人際關系哲學思維,提升人際敏感度,做好的自己! |
職業(yè)意識 | |||
人際哲學 | |||
第二項修煉 | 《職業(yè)化中層的身份定位》 | 認知管理 | 管理者能夠進行角色的轉換,準確定位自己的身份,清晰的指導自己代表誰,因何而生;找準管理者存在的合理性,用替身、領袖、客戶、供應商的身份去處理上下級及橫向部門間的關系;能夠用“不抱怨思維”“影響圈思維”“哲學思維”來作為日常工作中處理問題,化解矛盾,引領團隊的指導原則 |
身份定位 | |||
管理思維 | |||
第三項修煉 | 《職業(yè)化中層的用人藝術》 | 識別技術 | 能夠轉變觀念,意識到管理不是改變,而 是影響;掌握一套影響技術,**識別這一重要的能力提升來提升自己在管理中的影響力,實現(xiàn)管理者、企業(yè)、員工的多贏局面;能夠陳述并應用8個指標、8個關鍵控制點來進行團隊的建設和管理;能夠意識到激勵的本質是價值的實現(xiàn)和失去,用價值進行激勵,做到知人知心知性的激勵 |
團建技術 | |||
激勵技術 | |||
第四項修煉 | 《職業(yè)化中層的理事技術》 | 目標管理技術 | 能夠掌握科學的的目標制定及管理方法;轉變觀念,意識到執(zhí)行的關鍵不僅強調行動力,更強調行動到位的能力,增強“結果意識”,掌握高效工作的管理方法;輔導技術能夠啟發(fā)下屬,讓下屬承擔責任,啟發(fā)下屬思考并有效解決問題。 |
高效執(zhí)行技術 | |||
績效輔導技術 | |||
第五項修煉 | 《管理者的互動技術》 | 關鍵溝通技術 | 掌握兩種核心技術:提問技術和傾聽技術,學會在組織中進行溝通和互動,用“替身”思維向上溝通,用“領袖”思維向下溝通;用“客戶與供應商身份”橫向溝通;面對工作中的關鍵沖突如何進行高效溝通的方式和模型 |
第六項修煉 | 《職業(yè)化中層的情景領導技術》 ——從職業(yè)化走向卓越 | 行為領導力 | **修煉自我,提升自己,改進自我自身的日常行為提升自己內在影響他人的能力; **針對員工當前情境的定位,調整自己的領導風格,增強自己的管理彈性,擴大影響力; **組織發(fā)展階段的不同,團隊成熟度的不同,調整自己的管理風格 |
水性領導力 | |||
情景領導力 |
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