表達(dá)課程體系
《職場(chǎng)溝通表達(dá)訓(xùn)練營(yíng)》 課時(shí)：12H
職場(chǎng)溝通表達(dá)訓(xùn)練營(yíng)課程背景：在大部分企業(yè)的員工能力模型中，溝通表達(dá)能力一直是最核心的技能之一，無(wú)論在職場(chǎng)競(jìng)聘還是服務(wù)銷(xiāo)售，優(yōu)秀的表達(dá)能力總是成為影響最終結(jié)果的關(guān)鍵因素，但很多在職人員在公開(kāi)演講場(chǎng)合或崗位競(jìng)聘時(shí)，表現(xiàn)常常差強(qiáng)人意，會(huì)出現(xiàn)怯場(chǎng)、注意力我無(wú)法集中、詞不達(dá)意、思維混亂等情況。本課程通過(guò)理論加實(shí)踐的方式，幫助學(xué)員提升溝通表達(dá)技巧，讓學(xué)員從一個(gè)害怕公開(kāi)表
講師：楊俊 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
魅力表達(dá)《出口成金-演講與口才》.docx 課時(shí)：12H
出口成金——演講與口才課程背景：為什么要開(kāi)發(fā)本課程？工作中，很多人都需要在某些正式、非正式場(chǎng)合進(jìn)行公開(kāi)講話(huà)。演講能力，正日益成為職場(chǎng)人士的成功的必備素質(zhì)之一。然而，因缺少表達(dá)與演講能力的訓(xùn)練，很多人會(huì)出現(xiàn)：?說(shuō)話(huà)語(yǔ)句順序混亂；?不能清晰表達(dá)自己的意圖；?不知如何準(zhǔn)備演講的內(nèi)容；?不知如何用最短的時(shí)間講清重點(diǎn)；?講話(huà)時(shí)怕聽(tīng)眾目光或不會(huì)目光交流；?內(nèi)心恐懼，害怕
講師：張坤 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《直達(dá)人心的職場(chǎng)溝通表達(dá)技術(shù)訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
直達(dá)人心的職場(chǎng)溝通表達(dá)技術(shù)訓(xùn)練課程背景：人在職場(chǎng)，我們是否經(jīng)常碰到這樣的情景———老板：我有個(gè)臨時(shí)會(huì)議馬上要開(kāi)了，給你五分鐘時(shí)間給我匯報(bào)下你負(fù)責(zé)的這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)展情況？同事：你們部門(mén)提出的這個(gè)計(jì)劃根本不可行，難度大成本高，完全行不通！部下：經(jīng)理，為何小李能升職而我不行，我哪里差了？客戶(hù)：你們的這批貨為何品質(zhì)問(wèn)題這么多，到底有沒(méi)有能力保證供貨質(zhì)量？如此種種，讓人措
講師：朱磊 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《全腦表達(dá)沙盤(pán)》 課時(shí)：12H
全腦表達(dá)沙盤(pán)——王清瑩課程背景：一、您是否在日常工作和生活中常常會(huì)有這樣的遭遇和困惑？1.電梯里碰到了自己的上司，上司一句：“小張，最近工作怎么樣??？”，讓你瞬間張口結(jié)舌，不知道如何回答？或者沒(méi)有組織語(yǔ)言，一通亂說(shuō)，上司聽(tīng)的一頭霧水？2.精心準(zhǔn)備了3個(gè)月的項(xiàng)目陳述，結(jié)果客戶(hù)臨時(shí)有急事要馬上離開(kāi)會(huì)議室，只給你3分鐘做陳述，你該怎么說(shuō)？3.下屬敲了門(mén)進(jìn)來(lái)，一通工
講師：王清瑩 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《捷思妙言—結(jié)構(gòu)化思考·形象化表達(dá)》 課時(shí)：12H
捷思妙言—結(jié)構(gòu)化思考·形象化表達(dá)課程背景：一、您是否在日常工作和生活中常常會(huì)有這樣的遭遇和困惑？1.電梯里碰到了自己的上司，上司一句：“小張，最近工作怎么樣??？”，讓你瞬間張口結(jié)舌，不知道如何回答？或者沒(méi)有組織語(yǔ)言，一通亂說(shuō)，上司聽(tīng)的一頭霧水？2.精心準(zhǔn)備了3個(gè)月的項(xiàng)目陳述，結(jié)果客戶(hù)臨時(shí)有急事要馬上離開(kāi)會(huì)議室，只給你3分鐘做陳述，你該怎么說(shuō)？3.下屬敲了門(mén)進(jìn)
講師：王清瑩 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《向麥肯錫學(xué)職場(chǎng)表達(dá)》 課時(shí)：12H
向麥肯錫學(xué)職場(chǎng)表達(dá)——金字塔原理的職場(chǎng)應(yīng)用講師：黃俊敏課程背景：“想清楚，說(shuō)明白，知道說(shuō)什么.怎么說(shuō)”，是我們?cè)诼殘?chǎng)表達(dá)中希望達(dá)到的境界?？墒?，現(xiàn)實(shí)卻是大多數(shù)員工都被評(píng)價(jià)為——“啰嗦半天也不知道他想說(shuō)什么，沒(méi)有重點(diǎn)，思路混亂！”如何確保向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)重點(diǎn)突出.邏輯清晰？如何在部署工作時(shí)讓下級(jí)準(zhǔn)確接收工作指令？如何搭建語(yǔ)言的框架結(jié)構(gòu).組織表達(dá)順序？如何有效規(guī)劃演
講師：黃俊敏 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《結(jié)構(gòu)化思維：助力團(tuán)隊(duì)清晰思考、高效表達(dá)》 課時(shí)：12H
結(jié)構(gòu)化思維——助力團(tuán)隊(duì)清晰思考、高效表達(dá)講師：黃俊敏課程背景：作為職場(chǎng)人士，你在工作中是否會(huì)遇到以下情況？1.開(kāi)會(huì)時(shí)，大家面對(duì)冗長(zhǎng)的討論卻沒(méi)有結(jié)論；2.寫(xiě)報(bào)告時(shí)，面對(duì)大量信息卻沒(méi)有思路無(wú)從下筆，煞費(fèi)苦心完成的報(bào)告卻被領(lǐng)導(dǎo)痛批無(wú)主題無(wú)重點(diǎn)無(wú)結(jié)論，退回重寫(xiě)；3.向上級(jí)匯報(bào)時(shí)，連續(xù)匯報(bào)15分鐘，領(lǐng)導(dǎo)卻不知道你到底想說(shuō)啥；4.領(lǐng)導(dǎo)安排時(shí)，卻抓不住上級(jí)的核心要求；……
講師：黃俊敏 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá)》(2天) 課時(shí)：12H
結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá)課程背景：結(jié)構(gòu)性的概念最早是由世界著名的咨詢(xún)機(jī)構(gòu)麥肯錫提出來(lái)的?！督Y(jié)構(gòu)性思維》課程的基本原則和思想來(lái)源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷(xiāo)商業(yè)管理書(shū)籍《金字塔原理》，通過(guò)講解結(jié)構(gòu)性思維的特點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)員的邏輯思維，提高學(xué)員思考與表達(dá)的能力，用于與他人交流、思考問(wèn)題、寫(xiě)作、解決問(wèn)題的方方面面。通過(guò)結(jié)構(gòu)性思維的訓(xùn)練，可以使我們的隱性思維顯性化，顯性
講師：楊素珍 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《駐足思考——快速整理思路，清晰有效表達(dá)》.docx 課時(shí)：12H
駐足思考——快速整理思路，清晰有效表達(dá)課程背景：您的企業(yè)是否也存在這樣的問(wèn)題？不管是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，對(duì)內(nèi)還是對(duì)外，我們都需要清晰表達(dá)思想，有效說(shuō)服他人。但是，現(xiàn)狀卻并不如人意：說(shuō)話(huà)不經(jīng)思考，脫口而出，說(shuō)完之后暗悔不迭；想到哪說(shuō)到哪，思路雜亂無(wú)章；復(fù)雜事情說(shuō)不清楚，關(guān)鍵問(wèn)題說(shuō)不到點(diǎn)兒上；雙方觀點(diǎn)分歧時(shí)，自說(shuō)自話(huà)，說(shuō)服力不強(qiáng)。說(shuō)話(huà)、做事沒(méi)邏輯，再累也是白忙活！我們
講師：鐘滔 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《金字塔原理——高效思考、清晰表達(dá)》 課時(shí)：12H
金字塔原理——高效思考、清晰表達(dá)課程背景：您的企業(yè)是否也存在這樣的問(wèn)題？[pic]說(shuō)話(huà)、做事沒(méi)邏輯，再累也是白忙活！您希望匯報(bào)、總結(jié)、方案、文章、講話(huà)時(shí)，讓聽(tīng)眾有興趣、記得住，給人留下重點(diǎn)突出、邏輯清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠∠髥?？您希望思考時(shí)能快速理清頭緒、抓住關(guān)鍵、找到根源，以更好地應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜變化的情形、有條不紊地處理各種復(fù)雜事務(wù)嗎？學(xué)習(xí)《金字塔原理》，能夠顯著提升
講師：鐘滔 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《邏輯思維與有效表達(dá)》 課時(shí)：12H
邏輯思維與有效表達(dá)課程背景：做事沒(méi)邏輯，再累也是白忙活！在職場(chǎng)中，做事沒(méi)邏輯，再累也是白忙活！說(shuō)話(huà)沒(méi)邏輯，說(shuō)再多也是聽(tīng)不懂！因?yàn)榭偸菬o(wú)法有邏輯、講重點(diǎn)，才會(huì)出現(xiàn)客戶(hù)不買(mǎi)賬、員工之間相互誤解、領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間相互抱怨的狀況。例如，下屬常常抱怨領(lǐng)導(dǎo)：我的上司對(duì)我特別不耐煩，每次匯報(bào)工作或者會(huì)議發(fā)言時(shí)他都打斷我的話(huà)，真是郁悶！而領(lǐng)導(dǎo)卻也是非常無(wú)奈：我們這些干部每次找
講師：鐘滔 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)——言之有“物”、有“理”、有“力”》.d 課時(shí)：12H
結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)——言之有“物”、有“理”、有“力”課程背景：您的企業(yè)是否也存在這樣的問(wèn)題？[pic]說(shuō)話(huà)、做事、解決問(wèn)題沒(méi)邏輯，再累也是白忙活！您希望匯報(bào)、總結(jié)、方案、文章、講話(huà)時(shí)，讓聽(tīng)眾有興趣、記得住，給人留下重點(diǎn)突出、邏輯清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠∠髥?？您希望思考時(shí)能快速理清頭緒、抓住關(guān)鍵、找到根源，以更好地應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜變化的情形、有條不紊地處理各種復(fù)雜事務(wù)嗎？學(xué)
講師：鐘滔 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《金字塔原理與結(jié)構(gòu)化思考表達(dá)》 課時(shí)：6H
[pic]金字塔原理與結(jié)構(gòu)化思考表達(dá)PyramidPrincipleandStructuringThinking課程背景Background說(shuō)話(huà)羅嗦了半天也不知道他想說(shuō)什么，沒(méi)有重點(diǎn)，思路混亂！向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)老是不耐煩，總讓我撿主要的說(shuō)！寫(xiě)的文案，客戶(hù)說(shuō)看不懂，不愿意看！你在寫(xiě)公文、匯報(bào)、方案、講話(huà)、演講、培訓(xùn)時(shí)如何重點(diǎn)突出，邏輯思路清晰？怎樣搭建框架結(jié)
講師：劉澈 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《管理者公眾演講表達(dá)》 課時(shí)：12H
[pic]管理者公眾演講表達(dá)LeaderPublicSpeech課程背景Background對(duì)上匯報(bào)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、會(huì)議發(fā)言、營(yíng)銷(xiāo)推廣、招商訂貨、協(xié)調(diào)合作、活動(dòng)慶典、競(jìng)選競(jìng)聘、媒體演講、教學(xué)培訓(xùn)……千百年來(lái)，公眾演講一直是各類(lèi)組織的管理者核心技能之一，幫助其完成思想傳播并獲得群體影響力。但是在演講過(guò)程中，你可能正面如下問(wèn)題：1.心理差：缺乏演講意識(shí)、應(yīng)付差事、上
講師：劉澈 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《技術(shù)專(zhuān)家的演講和表達(dá)》 課時(shí)：12H
[pic]技術(shù)專(zhuān)家的演講與表達(dá)TechnicalExpertSpeechPresentation課程背景Background研發(fā)人員、工程項(xiàng)目人員、技術(shù)服務(wù)人員、生產(chǎn)人員等習(xí)慣被人們稱(chēng)為“技術(shù)專(zhuān)家”。典型的技術(shù)專(zhuān)家往往表達(dá)能力大大弱于其技術(shù)能力，導(dǎo)致工作場(chǎng)景中溝通表達(dá)受限，影響績(jī)效。如果技術(shù)專(zhuān)家們，具備良好的商務(wù)演講演示表達(dá)能力，他們就會(huì)在跨部門(mén)溝通中獲得恰
