互聯(lián)網(wǎng)課程體系
移動互聯(lián)網(wǎng)時代的職場情商提升 課時：12H
《移動互聯(lián)網(wǎng)時代的職場情商提升》【課程背景】生活在競爭激烈、快節(jié)奏、信息量大的移動互聯(lián)網(wǎng)時代，每個人都要面對來自生活、學習、情感特別是職場等多方面的壓力。沉重的壓力導致人們情緒不良，工作效率下降，生活質(zhì)量降低，甚至引發(fā)身心健康失調(diào)。如何緩解壓力，管理情緒、提升職場情商是每個現(xiàn)代人都要面對的問題。本課程將提供職場管理心理學的有效方法并配合測試、討論、情景演練、
講師：何小英 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【課程大綱】講大爭之世36套兵法縱橫一、天下大勢：哪些企業(yè)成功使用36套兵法二、凡事預則立，不預則廢：36套兵法的組合策略三、經(jīng)費投入分析及合理設計四、精彩案例欣賞：獵豹移動是如何用全網(wǎng)整合營銷，在瀏覽器市場殺出血路！航班管家“4小時后逃離北上廣”事件活動整合營銷餓了么如何用全網(wǎng)整合精準營銷打贏外賣戰(zhàn)爭天貓雙十一、京東618、蘇寧818發(fā)燒節(jié)都如何打響一場全
講師：鄧超明 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：互聯(lián)網(wǎng)時代——一個顛覆的時代1、市場客戶的個性化2、外部環(huán)境——企業(yè)競爭白熱化3、企業(yè)策略——企業(yè)尋找藍海4、巔覆了傳統(tǒng)的管理職能5、由領導者向服務者轉(zhuǎn)型6、案例分享第二講：海爾人單合一模式——互聯(lián)網(wǎng)時代的管理1、海爾管理的升級2、海爾的2個轉(zhuǎn)型3、什么是人單合一4、為什么要做人單合一5、案例分享第三講：互聯(lián)網(wǎng)時代文化的創(chuàng)新——企業(yè)文化的顛覆1、互聯(lián)網(wǎng)時
講師：代洪照 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
引言：引言一、“安全大數(shù)據(jù)”下的“極安”APP引言二、供電所所長的“微信釣魚群”突破安全管理引言三、物聯(lián)網(wǎng)應用下的“智能消防系統(tǒng)”單元互聯(lián)網(wǎng)思維的再認識1互聯(lián)網(wǎng)思維的定義1、傳統(tǒng)的概念2、互聯(lián)網(wǎng)大咖們的理解3、各個行業(yè)的理解4、各個專業(yè)的理解1互聯(lián)網(wǎng)思維的幾個關節(jié)詞解讀1、客戶體驗2、免費3、習慣4、大數(shù)據(jù)5、跨界1更有效的幾個字眼1、免費2、習慣3、消費4
講師：成永亮 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱與訓練方法：創(chuàng)新管理項次內(nèi)容細項授課方式一管理創(chuàng)新的前提-打開思維空間一、創(chuàng)新的涵意?創(chuàng)新=科技創(chuàng)新商業(yè)模式創(chuàng)新?創(chuàng)新的核心精神二、為何要進行創(chuàng)新的原因?外部劇烈變動的環(huán)境?內(nèi)部主動積極向上提升的企圖心三、創(chuàng)新的五大定律?專注于新的思維組合?改變屬性的組合?動態(tài)截取事物發(fā)展的不同階段?改變原有思考的廣度、幅度和深度?在心理環(huán)境中營造出正面、積極的情緒
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、課程設計師的三大角色和四大素質(zhì)（一）三大角色1、產(chǎn)品經(jīng)理2、編劇3、講師（二）四大素質(zhì)1、了解成人的學習特點和過程2、持續(xù)的學習實踐總結3、專精深的研究精神4、胸懷和謙卑二、培訓課程設計的痛點（一）培訓課程設計存在的八大問題1、培訓需求不分析2、培訓主題不聚焦3、培訓目標不清楚4、培訓大綱無邏輯5、培訓內(nèi)容不實用6、培訓方法無設計7、培訓時間無把控8、培
講師：張沖 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
引言：引言一、“安全大數(shù)據(jù)”下的“極安”APP引言二、供電所所長的“微信釣魚群”突破安全管理引言三、物聯(lián)網(wǎng)應用下的“智能消防系統(tǒng)”單元互聯(lián)網(wǎng)思維的再認識1互聯(lián)網(wǎng)思維的定義1、傳統(tǒng)的概念2、互聯(lián)網(wǎng)大咖們的理解3、各個行業(yè)的理解4、各個專業(yè)的理解1互聯(lián)網(wǎng)思維的幾個關節(jié)詞解讀1、客戶體驗2、免費3、習慣4、大數(shù)據(jù)5、跨界1更有效的幾個字眼1、免費2、習慣3、消費4
講師：成永亮 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
1.快速迭代，用戶參與。不斷地迭代使產(chǎn)品日臻完善，而不是追求一次性做出一個完美的產(chǎn)品。并且，用戶的反饋會作為設計決策的部分依據(jù)。2.病毒式營銷利用互聯(lián)網(wǎng)的傳播特性，促成產(chǎn)品在社交網(wǎng)絡、社會化媒體的滲透，并制造轟動性事件、爭議性話題等，實現(xiàn)大范圍病毒傳播，乃至達致引爆點。這是一種無本萬利的營銷手段。3.簡約之美互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品通常不追求大而全，而是抓住用戶某個痛點或
講師：段方 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元：基于互聯(lián)網(wǎng)化時代下戰(zhàn)略人力資源管理新思維1、互聯(lián)網(wǎng)時代下，人力資源管理新思維：A、基于大數(shù)據(jù)和客戶體驗的企業(yè)組織結構需要調(diào)整。B、基于智慧與團隊理念調(diào)整。C、基于互聯(lián)網(wǎng)時代人才年輕化管理思維調(diào)整。D、基于互聯(lián)網(wǎng)時代績效管理與運營思維調(diào)整。E、基于互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)平臺思維調(diào)整。2、互聯(lián)網(wǎng)時代下，人力資源管理模型——“雙因子”管控理論A、優(yōu)秀企業(yè)文化植入的新
講師：張遠坤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元：互聯(lián)網(wǎng)時代迎向變革一、變革的世紀，為什么要變革？互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展二、互聯(lián)網(wǎng)時代需要的組織變革管理l外部環(huán)境的變化，顛覆了原有的競爭力l傳統(tǒng)管理的模式開始變遷l組織設計創(chuàng)新將會日新月異l中國式管理思想必然逐步建立三、如何擁有更好的形式，變革是永恒的四、為什么人們拒絕變革？五、人們在變革中的行為表現(xiàn)有哪些六、變革給我們帶來的什么結果？七、作為個人，如何看待
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分物業(yè)企業(yè)內(nèi)訓師三大角色和四大素質(zhì)一、三大角色1、產(chǎn)品經(jīng)理思考：物業(yè)企業(yè)的產(chǎn)品是什么？2、編劇討論：物業(yè)企業(yè)中哪個職位與編劇角色比較像3、講師討論：物業(yè)維修講師應具備的素質(zhì)二、四大素質(zhì)1、了解物業(yè)人員的學習特點和過程1）樸實2）真誠3）好學2、持續(xù)的學習實踐總結3、專精深的研究精神4、胸懷和謙卑第二部分物業(yè)企業(yè)培訓課程設計的痛點一、物業(yè)企業(yè)培訓課程設計存在
講師：張沖 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱：部分開啟互聯(lián)網(wǎng)金融之門模塊一：開啟互聯(lián)網(wǎng)金融之門1.案例：從阿里貸款故意隱藏的一個數(shù)字說起2.阿里貸款的密碼解剖3.網(wǎng)絡金融之門模塊二：互聯(lián)網(wǎng)金融概述1.概念2.互聯(lián)網(wǎng)金融的特點3.金融商業(yè)模式的三分法4.互聯(lián)網(wǎng)金融的主要分類5.大數(shù)據(jù)金融6.眾籌7.互聯(lián)網(wǎng)金融門戶8.目前我國五聯(lián)網(wǎng)金融的特點第二部分互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新的主要形態(tài)模塊一：商業(yè)形態(tài)與互聯(lián)網(wǎng)
講師：陳練 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元：卓越領導力之藝術表現(xiàn)1、現(xiàn)場討論：員工心目中的領導：好領導和糟糕領導的行為特征和表現(xiàn)？u下屬對于拙劣領導的負面反應u領導者，你欠缺什么？2、領導的6P特質(zhì)：u領導遠見(Purpose)u領導熱情(Passion)u自我定位(Place)u優(yōu)先順序(Priority)u人才經(jīng)營(People)u領導權力(Power)3、衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子u問題討
講師：張遠坤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元：互聯(lián)網(wǎng)時代迎向變革一、變革的世紀，為什么要變革？互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展二、互聯(lián)網(wǎng)時代需要的組織變革管理l外部環(huán)境的變化，顛覆了原有的競爭力l傳統(tǒng)管理的模式開始變遷l組織設計創(chuàng)新將會日新月異l中國式管理思想必然逐步建立三、如何擁有更好的形式，變革是永恒的四、為什么人們拒絕變革？五、人們在變革中的行為表現(xiàn)有哪些六、變革給我們帶來的什么結果？七、作為個人，如何看待
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱單元：調(diào)整思維模式-迎向變革（變革思考力）一.變革的世紀，為什么要變革？二.如何擁有更好的形式，變革是永恒的三.為什么人們拒絕變革？四.人們在變革中的行為表現(xiàn)有哪些五.變革給我們帶來的什么結果？六.作為個人，如何看待變革又如何準七.如何使自己適應變革八.變革的思考模式nWHY-為什么要變？nWHAT-現(xiàn)狀怎樣？有差距嗎？nHOW-新的東西是怎樣的？怎
