抖音快手課程體系
抖音短視頻營銷變現(xiàn)課程背景抖音短視頻已經(jīng)成為全球最火新媒體工具,大量企業(yè)通過抖音引流客戶、傳播品牌、銷售產(chǎn)品,很多企業(yè)開始嘗試短視頻卻很迷茫:不知道短視頻的火爆點,導(dǎo)致拍出的短視頻播放少;不知道如何打造企業(yè)/個人品牌IP;不知道通過短視頻如何達到營銷/品牌宣傳的目的。本課程從學(xué)員零基礎(chǔ)開始,從賬號定位、賬號搭建、短視頻設(shè)計,到爆款短視頻的標題、文案及創(chuàng)意策劃
講師:蕭金城在線咨詢下載需求表
《玩賺抖音短視頻·雙五式實戰(zhàn)寶典》-177165342900【課程背景】抖音有毒,全民抖音!短視頻是現(xiàn)在最大風(fēng)口,沒有之一!你的客戶在這,機遇之門大開,但你如何抓?。俊菊n程收益】1、破解抖音商業(yè)密碼合理利用算法2、學(xué)會打造自己的線上IP人設(shè)品牌3、學(xué)會IP的定位統(tǒng)籌和賬號策劃4、9大渠道搜集素材,寫好內(nèi)容編好腳本5、學(xué)會拍攝剪輯出大片視感6、學(xué)會打造爆款視頻
講師:寧延杰在線咨詢下載需求表
爆款短視頻(抖音)運營實戰(zhàn)秘籍 課時:6H
爆款短視頻(抖音、快手)運營實戰(zhàn)秘籍【課程背景】品牌靠短視頻能實現(xiàn)百萬級的播放和巨大引流效應(yīng)!只需一條短視頻能實現(xiàn)一夜爆紅、月入過10萬!你有機會一次性掌握爆款短視頻打造的7大實效原則?。?!品牌公司經(jīng)常在微信營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、新媒體方面投入很高,產(chǎn)出太低?公司擁有大量的客戶信息資源,希望用持續(xù)開發(fā)客戶價值?銷售團隊效率太低,希望基于微信建立更加高效的銷售團隊?
講師:廖志偉在線咨詢下載需求表
《抖音、快手短視頻營銷課程大綱》【課程背景】抖音已經(jīng)是我們生活中的一部分,鏈接了五湖四海、世界各地,只要有網(wǎng)的,都在分享自己的生活中的點點滴滴。那么有的人視頻的頻率很高,有的人又沒有呢?而且系統(tǒng)還多方檢測。不知大家又沒有發(fā)現(xiàn),視頻一般流量高的,內(nèi)容都是搞笑或者品質(zhì)高,還有一種就是很奇葩的。好看的人下面點贊評論一大片,不好看的人下面點贊評論也是一大片。所以流量
講師:高永才在線咨詢下載需求表
《疫情之下的爆款短視頻(抖音快手)運營》1天 課時:6H
疫情之下的爆款短視頻(抖音、快手)運營【課程背景】品牌靠短視頻能實現(xiàn)百萬級的播放和巨大引流效應(yīng)!只需一條短視頻能實現(xiàn)一夜爆紅、月入過10萬!你有機會一次性掌握爆款短視頻打造的7大實效原則?。。∑放乒窘?jīng)常在微信營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、新媒體方面投入很高,產(chǎn)出太低?公司擁有大量的客戶信息資源,希望用持續(xù)開發(fā)客戶價值?銷售團隊效率太低,希望基于微信建立更加高效的銷售團隊
講師:廖志偉在線咨詢下載需求表
《汽車行業(yè)抖音營銷實戰(zhàn)訓(xùn)練營》培訓(xùn)背景:移動互聯(lián)網(wǎng)時代下,短視頻用戶規(guī)模超過7.6億,日人均使用時長達到96分鐘,用戶對短視頻的依賴程度正在加深,短視頻成為新的流量地,這也是企業(yè)抓住短視頻流量紅利,獲取用戶的很好路徑,增加品牌曝光度的最好時期,企業(yè)如何精準快速入局,建立壁壘,與用戶達成品效黏性。培訓(xùn)目標:取勢:了解短視頻的生態(tài)構(gòu)成、發(fā)展規(guī)律與底層邏輯明道:把
講師:李明杰在線咨詢下載需求表
《汽車行業(yè)抖音營銷實戰(zhàn)訓(xùn)練營》培訓(xùn)背景:移動互聯(lián)網(wǎng)時代下,短視頻用戶規(guī)模超過7.6億,日人均使用時長達到96分鐘,用戶對短視頻的依賴程度正在加深,短視頻成為新的流量地,這也是企業(yè)抓住短視頻流量紅利,獲取用戶的很好路徑,增加品牌曝光度的最好時期,企業(yè)如何精準快速入局,建立壁壘,與用戶達成品效黏性。培訓(xùn)目標:取勢:了解短視頻的生態(tài)構(gòu)成、發(fā)展規(guī)律與底層邏輯明道:把
講師:李明杰在線咨詢下載需求表
《“抖音知識付費必修課”--公式化知識主播孵化》(2天) 課時:12H
“抖音知識付費必修課”--公式化知識主播孵化主講:王俊哲?課程背景:知識付費的模式在近年來因互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的興起而流行起來,特別是在全球進入遠程工作和學(xué)習(xí)模式的情況下,知識付費的需求得到了前所未有的增長。而抖音作為目前知識付費中的佼佼者,在抖音做知識付費依然成為藍海。本節(jié)課程作為《抖音知識付費必修課》的第二部分,著重在于完成了前期的籌備工作之后,知識付費作者能夠
講師:王俊哲在線咨詢下載需求表
“抖音知識付費必修課”--學(xué)浪的使用與運營全解析主講:王俊哲?課程背景:知識付費的模式在近年來因互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的興起而流行起來,特別是在全球進入遠程工作和學(xué)習(xí)模式的情況下,知識付費的需求得到了前所未有的增長。而抖音作為目前知識付費中的佼佼者,在抖音做知識付費依然成為藍海。然而作為一名知識創(chuàng)作者,或許各自都有自己熟悉掌握的知識與能力,也都具備良好成熟的授課能力,但
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《“抖音公域”+“微信私域”直播帶貨》 課時:12H
《“抖音公域”+“微信私域”直播帶貨》——營銷數(shù)字化的利器主講:楓影【課程背景】當前,直播帶貨已經(jīng)成為品牌商家、組織機構(gòu)、個人等不同主體進行線上銷售產(chǎn)品的常規(guī)動作。但隨著帶貨主播不斷地增加,產(chǎn)品越來越豐富,競爭也逐漸加大。如何結(jié)合自身情況和平臺規(guī)則,系統(tǒng)性掌握直播帶貨的要領(lǐng),突破直播帶貨的瓶頸,是擺在各商家面前的問題。本節(jié)課,站在整體直播運營的角度,分別從“
講師:楓影在線咨詢下載需求表
【抖音快手視頻號】直播帶貨技巧 課時:6H
數(shù)字化營銷系列直播帶貨——媒體即渠道,直播即銷售——【場景問題】-1200152213610興趣電商的興起,讓內(nèi)容創(chuàng)作成為了公域運營中最為核心的要素。直播帶貨,滿足了用戶個性化、場景化、多元化的價值訴求,正成為越來越多商家進行品牌推廣、電商銷售和客服服務(wù)的戰(zhàn)場。但在實際運作過程中仍存在以下的問題:無法深刻定位賬號IP,對直播帶貨整體策劃缺少系統(tǒng)的方法指導(dǎo)對直
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【抖音快手視頻號】短視頻拍攝、剪輯與運營 課時:3H
數(shù)字化營銷系列短視頻策劃、拍攝剪輯與運營——鍛造IP價值,內(nèi)容影響用戶——【場景問題】興趣電商的興起,讓內(nèi)容創(chuàng)作成為了公域運營中最為核心的要素。短視頻+算法,滿足了用戶個性化、場景化、多元化的價值訴求,正成為越來越多商家進行品牌推廣、電商銷售和客服服務(wù)的戰(zhàn)場。但在實際運作過程中仍存在以下的問題:無法深刻定位賬號IP,對短視頻的內(nèi)容策劃缺少系統(tǒng)的方法指導(dǎo)-13
講師:楓影在線咨詢下載需求表
《短視頻抖音運營技巧》 課時:3H
講授專家:李勇培訓(xùn)對象:1、互聯(lián)網(wǎng)時代,希望學(xué)習(xí)短視頻營銷技巧的人士;2、企業(yè)內(nèi)與產(chǎn)品、客戶接觸的管理、營銷、服務(wù)人士;3、企業(yè)內(nèi)從事營銷與服務(wù)工作的相關(guān)人士;4、希望開展互聯(lián)網(wǎng)營銷的企業(yè)相關(guān)人員;5、公司希望通過互聯(lián)網(wǎng)進行營銷并與客戶有效互動的企業(yè)相關(guān)工作人員。課程時間:0.5天(3小時)課程背景:?移動互聯(lián)網(wǎng)讓網(wǎng)絡(luò)文中國移動互聯(lián)網(wǎng)2018半年度報告,報告
講師:李勇在線咨詢下載需求表
講授專家:李勇培訓(xùn)對象:1、互聯(lián)網(wǎng)時代,希望學(xué)習(xí)短視頻營銷技巧的人士;2、企業(yè)內(nèi)與產(chǎn)品、客戶接觸的管理、營銷、服務(wù)人士;3、企業(yè)內(nèi)從事營銷與服務(wù)工作的相關(guān)人士;4、希望開展互聯(lián)網(wǎng)營銷的企業(yè)相關(guān)人員;5、公司希望通過互聯(lián)網(wǎng)進行營銷并與客戶有效互動的企業(yè)相關(guān)工作人員。課程時間:直播兩小時課程背景:?移動互聯(lián)網(wǎng)讓網(wǎng)絡(luò)文中國移動互聯(lián)網(wǎng)2018半年度報告,報告顯示,中
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《抖音等新媒體能力提升1208》 課時:6H
講授專家:李勇培訓(xùn)對象:1、互聯(lián)網(wǎng)時代,希望學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)營銷技巧的人士;2、企業(yè)內(nèi)與產(chǎn)品、客戶接觸的管理、營銷、服務(wù)人士;3、企業(yè)內(nèi)從事營銷與服務(wù)工作的相關(guān)人士;4、希望開展互聯(lián)網(wǎng)營銷的企業(yè)相關(guān)人員;5、公司希望通過互聯(lián)網(wǎng)進行營銷并與客戶有效互動的企業(yè)相關(guān)工作人員。課程時間:1天培訓(xùn)課程背景:?移動互聯(lián)網(wǎng)讓網(wǎng)絡(luò)文明回歸社群時代,魅力人格體、粉絲經(jīng)濟、參與感、協(xié)