大數(shù)據(jù)課程體系

課程單元單元要點(diǎn)開(kāi)班典禮1.開(kāi)訓(xùn)活動(dòng)2.學(xué)習(xí)規(guī)則介紹篇趨勢(shì)引言篇大數(shù)據(jù)很熱,大數(shù)據(jù)不神秘(趨勢(shì))有一個(gè)對(duì)手我們永遠(yuǎn)也打敗不了,——那就是趨勢(shì)小結(jié):不管你愿不愿意,大數(shù)據(jù)已經(jīng)在那里第二篇認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)ü為什么要研究大數(shù)據(jù)(WHY)ü什么是大數(shù)據(jù)(WHAT)ü哪里有大數(shù)據(jù)(WHERE)ü大數(shù)據(jù)現(xiàn)在什么階段(WHEN)ü誰(shuí)在做大數(shù)據(jù)(WHO)ü大數(shù)據(jù)是一種方法(HOW...

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商業(yè)銀行大數(shù)據(jù)風(fēng)控建模方法與案例課程背景:數(shù)字化背景下,很多銀行存在以下問(wèn)題:?不清楚商業(yè)銀行大數(shù)據(jù)風(fēng)控建模方法??不清楚銀行大數(shù)據(jù)風(fēng)控建模應(yīng)用案例??不知道銀行大數(shù)據(jù)風(fēng)控建模核心內(nèi)容?課程特色:?有實(shí)戰(zhàn)案例?有原創(chuàng)觀點(diǎn)?有精彩解讀學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)商業(yè)銀行大數(shù)據(jù)風(fēng)控建模方法。?學(xué)習(xí)銀行大數(shù)據(jù)風(fēng)控建模應(yīng)用案例。?學(xué)習(xí)銀行大數(shù)據(jù)風(fēng)控建模核心內(nèi)容。授課老師:堅(jiān)鵬中...

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面向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大數(shù)據(jù)頂層設(shè)計(jì)實(shí)踐課程背景:數(shù)字化背景下,很多企業(yè)存在以下問(wèn)題:?不清楚大數(shù)據(jù)思維如何建立??不清楚企業(yè)大數(shù)據(jù)分析方法??不了解大數(shù)據(jù)應(yīng)用成功案例?課程特色:?有實(shí)戰(zhàn)案例?有原創(chuàng)觀點(diǎn)?有精彩解讀學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)企業(yè)大數(shù)據(jù)思維與發(fā)展趨勢(shì)。?學(xué)習(xí)企業(yè)大數(shù)據(jù)分析常用方法。?學(xué)習(xí)企業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用成功案例。授課老師:堅(jiān)鵬中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)特聘講師、數(shù)字化轉(zhuǎn)型...

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金融數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)安全政策解讀及大數(shù)據(jù)應(yīng)用課程背景:很多銀行存在以下問(wèn)題:?不知道如何準(zhǔn)確理解金融數(shù)據(jù)治理及數(shù)據(jù)安全相關(guān)政策?不清楚金融數(shù)據(jù)治理及數(shù)據(jù)安全相關(guān)政策對(duì)銀行有什么影響??不清楚如何有效應(yīng)用金融數(shù)據(jù)治理及數(shù)據(jù)安全相關(guān)政策?課程目的:?讓大家正確理解金融數(shù)據(jù)治理及數(shù)據(jù)安全相關(guān)的政策。?讓大家知道金融數(shù)據(jù)治理及數(shù)據(jù)安全政策落實(shí)的重點(diǎn)及難點(diǎn)。?讓大家知道...

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金融大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用能力提升實(shí)戰(zhàn)課程背景:數(shù)字化背景下,很多機(jī)構(gòu)存在以下問(wèn)題:?不清楚大數(shù)據(jù)思維如何建立??不清楚金融大數(shù)據(jù)分析方法??不了解大數(shù)據(jù)應(yīng)用成功案例?課程特色:?有實(shí)戰(zhàn)案例?有原創(chuàng)觀點(diǎn)?有精彩解讀學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)金融大數(shù)據(jù)思維與發(fā)展趨勢(shì)。?學(xué)習(xí)金融大數(shù)據(jù)分析常用方法。?學(xué)習(xí)金融大數(shù)據(jù)應(yīng)用成功案例。授課老師:堅(jiān)鵬中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)特聘講師、數(shù)字化轉(zhuǎn)型導(dǎo)...

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大數(shù)據(jù)在金融企業(yè)管理中的運(yùn)用課程背景:數(shù)字化背景下,很多金融機(jī)構(gòu)存在以下問(wèn)題:?不清楚大數(shù)據(jù)思維如何建立??不清楚金融大數(shù)據(jù)分析方法??不了解大數(shù)據(jù)應(yīng)用成功案例?課程特色:?有實(shí)戰(zhàn)案例?有原創(chuàng)觀點(diǎn)?有精彩解讀學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)金融大數(shù)據(jù)思維與發(fā)展趨勢(shì)。?學(xué)習(xí)金融大數(shù)據(jù)分析常用方法。?學(xué)習(xí)金融大數(shù)據(jù)應(yīng)用成功案例。授課老師:堅(jiān)鵬中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)特聘講師、數(shù)字化轉(zhuǎn)型導(dǎo)...

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大數(shù)據(jù)時(shí)代下的互聯(lián)網(wǎng)金融與商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型課程背景:很多銀行存在以下問(wèn)題:?不清楚大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)我們有什么影響??不知道大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)金融的作用??不知道大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)我們有什么機(jī)遇?課程目的:?讓大家知道什么是大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)金融。?讓大家知道互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展模式及成功案例。?讓大家知道銀行如何布局互聯(lián)網(wǎng)金融。學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展...

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《大數(shù)據(jù)技術(shù)及數(shù)據(jù)分析》【課程背景】隨著管理的精細(xì)化,數(shù)據(jù)分析成為管理中越來(lái)越重要的技能,“沒(méi)有數(shù)據(jù)、沒(méi)有改進(jìn)、沒(méi)有管理”的概念深入人心。同時(shí),信息爆炸導(dǎo)致出現(xiàn)了大數(shù)據(jù)的概念。最早提出“大數(shù)據(jù)”時(shí)代到來(lái)的是全球知名咨詢公司麥肯錫,麥肯錫稱:“數(shù)據(jù),已經(jīng)滲透到當(dāng)今每一個(gè)行業(yè)和業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域,成為重要的生產(chǎn)因素。人們對(duì)于海量數(shù)據(jù)的挖掘和運(yùn)用,預(yù)示著新一波生產(chǎn)率增長(zhǎng)...

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元宇宙、大數(shù)據(jù)-結(jié)合零售商業(yè)運(yùn)營(yíng)課程大綱課程名稱:元宇宙、大數(shù)據(jù)-結(jié)合零售商業(yè)運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天課程大綱:元宇宙與零售商業(yè)運(yùn)營(yíng)宏觀背景數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代來(lái)臨,數(shù)智化共識(shí)增強(qiáng)多項(xiàng)前沿技術(shù)出現(xiàn)潛在拐點(diǎn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入成熟期,行業(yè)需要新增長(zhǎng)曲線大眾對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)交互與玩法的興趣閾值不斷提升國(guó)家政策解讀元宇宙+零售線上下銷售數(shù)字商業(yè)街打造線上消費(fèi)氛圍感,助力展現(xiàn)地方、節(jié)日特色...

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金融科技大數(shù)據(jù)課程大綱課程名稱:金融科技大數(shù)據(jù)培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):4小時(shí)課程大綱:金融科技大數(shù)據(jù)的政策背景《金融科技發(fā)展規(guī)劃(2019-2021年)》《金融科技發(fā)展規(guī)劃(2019-2021年)》政策解讀理解夯實(shí)數(shù)字金融底座夯實(shí)數(shù)字金融底座促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)創(chuàng)新實(shí)踐時(shí)代機(jī)遇“信創(chuàng)”金融機(jī)構(gòu)信創(chuàng)云平臺(tái)的能力建設(shè)趨勢(shì)金融機(jī)構(gòu)信創(chuàng)云平...

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大數(shù)據(jù)時(shí)代人工智能應(yīng)用與創(chuàng)新課程大綱課程名稱:大數(shù)據(jù)時(shí)代人工智能應(yīng)用與創(chuàng)新培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天課程大綱:人工智能概要人工智能概念理解對(duì)人工智能的誤解人工智能發(fā)展全貌美國(guó)AI企業(yè)數(shù)量遙遙領(lǐng)先、全產(chǎn)業(yè)布局美國(guó)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)巨頭有先發(fā)優(yōu)勢(shì)美國(guó)對(duì)我國(guó)人工智能發(fā)展的牽制與應(yīng)對(duì)世界AI人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中國(guó)AI資本格局中國(guó)對(duì)AI的法律監(jiān)管人工智能的未來(lái)人工智能的最新進(jìn)展與案例大語(yǔ)音模型...

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PowerBI數(shù)據(jù)規(guī)范,建模,可視化呈現(xiàn)【課程背景】PowerBusinessIntelligenceDesktop商業(yè)智能分析桌面版軟件,以下簡(jiǎn)稱PowerBIDesktop。它是微軟官方推出的可視化數(shù)據(jù)探索和交互式報(bào)告工具。核心理念就是讓我們用戶不需要強(qiáng)大的技術(shù)背景,只需要掌握Excel這樣好用的工具就能快速上手商業(yè)大數(shù)據(jù)分析及可視化。它是構(gòu)建在微軟Az...

 講師:趙保恒咨詢電話:010-82593357下載需求表


企業(yè)中高層經(jīng)理人專業(yè)管理技能---《大數(shù)據(jù)時(shí)代下的目標(biāo)管理與計(jì)劃制定、執(zhí)行與控制》--公司年度績(jī)效落地最有效的工作方法-------高績(jī)效版權(quán)課程主講:任朝彥針對(duì)行業(yè):工業(yè)制造、通訊、IT、房地產(chǎn)、快消品、零售業(yè)、工程、服裝等,管理者通用技能開(kāi)發(fā);針對(duì)對(duì)象:事業(yè)總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理、營(yíng)銷經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、資深經(jīng)理、績(jī)效經(jīng)理、內(nèi)部導(dǎo)師。一:目標(biāo)管理中的九大困惑:1.目...

 講師:任朝彥咨詢電話:010-82593357下載需求表


大數(shù)據(jù)思維演變和商業(yè)模式創(chuàng)新林海老師(2天)課程背景時(shí)移而勢(shì)變,互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了“大數(shù)據(jù)(BigData)”的爆發(fā),企業(yè)和個(gè)人被卷入了新的數(shù)字化洪流,大數(shù)據(jù)不再是稀奇的概念、模棱兩可的理論、炫耀的案例,而是已經(jīng)存在、正在發(fā)生、在不斷的改變我們自己的一場(chǎng)社會(huì)革命。你的客戶、你的員工已經(jīng)被悄無(wú)聲息的改變,工業(yè)時(shí)代的致勝秘籍和戰(zhàn)略空間已經(jīng)不再繼續(xù)有效,大數(shù)據(jù)給我們帶來(lái)...

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大數(shù)據(jù)時(shí)代供應(yīng)鏈管理將如何進(jìn)行決策【課程背景】隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,信息技術(shù)的普遍推行使用,采購(gòu)和供應(yīng)鏈管理也迎來(lái)了“大數(shù)據(jù)時(shí)代”,大量的數(shù)據(jù)分析能給企業(yè),找到最優(yōu)的供應(yīng)鏈管理模式提供決策和支持,提高采購(gòu)的工作效率。企業(yè)外購(gòu)比例采購(gòu)從1940年的40提升到今天的60以上,供應(yīng)鏈的管理已成為公司利潤(rùn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的供應(yīng)鏈管理模式各部門(mén)各自為政,各自關(guān)注本...

 講師:張?zhí)m咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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