危機(jī)媒體課程體系

危機(jī)管理與媒體溝通課程提綱:第一單元:危機(jī)管理媒體策略沉默策略(沉默抵萬金)---對(duì)西方名言“說真話并在第一時(shí)間說”的顛覆圍魏救趙(“圍魏”方能“救趙”)---產(chǎn)品質(zhì)量危機(jī)情感公關(guān)(情感公關(guān)也是生產(chǎn)力)慎用信息控制---控制的條件何時(shí)挑明真相----防止“蓋子掀開一半”現(xiàn)象的產(chǎn)生道歉先行------中西理念的差別依靠主管------快速消費(fèi)品與質(zhì)量事故權(quán)威認(rèn)...

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企業(yè)的隱藏危機(jī)   課時(shí):6H

企業(yè)的隱藏危機(jī)【課程背景】危機(jī)是無處不在、無時(shí)不在的,疏忽、麻痹可能會(huì)造成致命的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)危機(jī)管理,妥善處理危機(jī)成為現(xiàn)代管理者的一個(gè)重要課題。本課程將帶您認(rèn)識(shí)什么是危機(jī),妥善處理危機(jī),以幫助你臨危不亂,防控危機(jī)?!菊n程收益】?學(xué)習(xí)什么是危機(jī)及危機(jī)意識(shí),強(qiáng)化員工的危機(jī)意識(shí),提高危機(jī)的防范和處理能力;?理解危機(jī),增強(qiáng)主人公意識(shí)和企業(yè)團(tuán)隊(duì)意識(shí),提升在不同情況下危機(jī)...

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課程提綱:?jiǎn)卧何C(jī)管理媒體策略沉默策略(沉默抵萬金)---對(duì)西方名言“說真話并在時(shí)間說”的顛覆圍魏救趙(“圍魏”方能“救趙”)---產(chǎn)品質(zhì)量危機(jī)情感公關(guān)(情感公關(guān)也是生產(chǎn)力)慎用信息控制---控制的條件何時(shí)挑明真相----防止“蓋子掀開一半”現(xiàn)象的產(chǎn)生道歉先行------中西理念的差別依靠主管------快速消費(fèi)品與質(zhì)量事故權(quán)威認(rèn)定供應(yīng)鏈優(yōu)先----共生共...

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民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理及風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)培訓(xùn)老師:牛犇(版權(quán)課程)課程背景:近幾年來,為鼓勵(lì)社會(huì)辦醫(yī),國(guó)家從頂層開始不斷發(fā)力,逐步放開政策限制。由此,民營(yíng)醫(yī)療逐漸興盛,民營(yíng)醫(yī)療得到了大力發(fā)展,同時(shí)也出現(xiàn)了許多新興的醫(yī)療業(yè)態(tài),民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)蓬勃發(fā)展的同時(shí)也遇到時(shí)代的瓶頸,新業(yè)態(tài)下,沒有迭代升級(jí)的民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)病源流失嚴(yán)重,在公立醫(yī)院夾縫中生存,盈利能力越發(fā)困難。2019年,...

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媒體軟文寫作課程大綱課程目標(biāo):1、掌握軟文寫作爆點(diǎn)的理論基礎(chǔ)2、找到熱點(diǎn)事件的寫作點(diǎn)3、運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維快速建立寫作提綱4、有理有據(jù)、符合邏輯地表達(dá)出思想5、寫出自帶轉(zhuǎn)發(fā)模式的軟文課程時(shí)長(zhǎng):6小時(shí)教學(xué)手段:1、問題研討;2、現(xiàn)場(chǎng)演練;3、團(tuán)體輔導(dǎo);4、學(xué)習(xí)活動(dòng)5、對(duì)比練習(xí)課程特點(diǎn):兼具實(shí)用性、有效性和落地性,全程講授50,練習(xí)50,課程大綱:導(dǎo)入:討論:寫作軟...

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新媒體為黨建提供新動(dòng)力主講:楊帆課程背景:能量巨大的新媒體,為黨的理論政策宣傳提供了新載體,帶來了新機(jī)遇,也為強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督提供了新途徑。我們要正視新媒體迅速發(fā)展為黨建工作帶來的新環(huán)境和新變化,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),為加強(qiáng)黨的建設(shè)提供新的動(dòng)力。。課程目標(biāo):了解黨建新媒體的特點(diǎn)和作用掌握黨建新媒體10種標(biāo)題的寫法掌握黨建新媒體開頭的具體寫作掌握四種通訊類新媒體文章...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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