領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
《積極領(lǐng)導(dǎo)力課程系統(tǒng)》 課時(shí)：12H
《積極領(lǐng)導(dǎo)力》系統(tǒng)課程（版權(quán)課）系統(tǒng)導(dǎo)師：楊虎【課程對(duì)象】企業(yè)負(fù)責(zé)人，中高層管理者，希望系統(tǒng)提升領(lǐng)導(dǎo)力的個(gè)人【課程時(shí)長】共12門課，每門課兩天，每天6小時(shí)。12門課程分屬四大模塊?！菊n程背景】隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們生活物質(zhì)水平的提升，人類歷經(jīng)了從經(jīng)濟(jì)人到自我實(shí)現(xiàn)者的飛躍性轉(zhuǎn)變。最初人們認(rèn)為普通員工的行為動(dòng)機(jī)就是為了滿足經(jīng)濟(jì)的報(bào)酬，如今我們都承認(rèn)人都需要發(fā)揮自己...
講師：楊虎 咨詢電話：010-82593357下載需求表
PDP領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
PDP高層領(lǐng)導(dǎo)力講師：趙斌【課程時(shí)長】1-2天【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)老板、總裁、首席執(zhí)行官、總經(jīng)理及所有希望提升領(lǐng)導(dǎo)力的朋友【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于企業(yè)的重要性，一方面在于領(lǐng)袖的魅力、預(yù)見力和洞察力是企業(yè)成長、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，另一方面領(lǐng)導(dǎo)人物的決策也有可能將企業(yè)帶入困境。?據(jù)調(diào)查，在當(dāng)今全球競爭加劇的時(shí)代里，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是一個(gè)全球性問題，其中中國...
講師：趙斌 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱美國《財(cái)富》雜志預(yù)測，項(xiàng)目經(jīng)理將成為21世紀(jì)的首選職業(yè)。隨著項(xiàng)目管理方法在各行業(yè)的普及、在企業(yè)內(nèi)部的擴(kuò)展，項(xiàng)目管理的成敗很大程度上決定著企業(yè)的成敗，由此對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的要求也越來越高。郭城老師從公司內(nèi)部、合作伙伴和客戶那里總結(jié)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)歸納后放入本課程，幫助企業(yè)使用項(xiàng)目管理工具和技術(shù)來計(jì)劃，設(shè)計(jì)，建造和實(shí)現(xiàn)交叉平臺(tái)的分布式應(yīng)用程序。它服務(wù)于...
講師：郭城 咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理者的卓越領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
中層管理者的卓越領(lǐng)導(dǎo)力【課程時(shí)長】1-2天【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中層管理者【課程背景】中高層在企業(yè)里擔(dān)當(dāng)承上啟下、承點(diǎn)啟面、承前啟后的重任。工作做不好，上司不欣賞；團(tuán)隊(duì)沒領(lǐng)導(dǎo)好，下屬不開心；同事合不來，工作難開展；現(xiàn)實(shí)中企業(yè)中高層面對(duì)的五個(gè)管理對(duì)象：上司、下屬、同事、客戶、自己。任何人的權(quán)力都是有其極限的，你的地位再高，有的時(shí)候還是要向另一個(gè)更高的權(quán)威負(fù)責(zé)。沒有老...
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交互式領(lǐng)導(dǎo)力——最容易做出管理成效的領(lǐng)導(dǎo)方式培訓(xùn)師：楊虎第一部分：認(rèn)知篇第一單元：交互式領(lǐng)導(dǎo)力再看管理與領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)做管理的三種方式重新審視領(lǐng)導(dǎo)力六種常見的領(lǐng)導(dǎo)方式什么是交互式領(lǐng)導(dǎo)力第二單元：為什么要掌握交互式領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的挑戰(zhàn)人才管理困境職業(yè)經(jīng)理人的突破交互式領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)根本效用（聚人心、促效益、增魅力）第二部分：角色篇第三單元：交互式領(lǐng)導(dǎo)力的角色哲學(xué)1...
講師：楊虎 咨詢電話：010-82593357下載需求表
項(xiàng)目管理中的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程背景：了解在項(xiàng)目環(huán)境中展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的重要性；描述作為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，協(xié)同工作的好處與挑戰(zhàn)；了解高效能項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的特征；營造一個(gè)有著共同目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)氛圍；運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)與工具，建設(shè)一個(gè)高效能的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)；充分了解團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢與領(lǐng)導(dǎo)力類型，并能將他們放在最適合的項(xiàng)目崗位上發(fā)揮最大的作用；了解團(tuán)隊(duì)成員的溝通、決策與解決問題的方法論；運(yùn)用所學(xué)的知...
講師：徐正 咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力概論（09：00～12：00）¨1.1項(xiàng)目管理概念¨1.2項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)¨1.3項(xiàng)目管理五個(gè)過程組與項(xiàng)目生命周期¨1.4項(xiàng)目成功與失敗的原因探悉¨1.5領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展與項(xiàng)目的挑戰(zhàn)¨1.6項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力的定義¨案例討論：新任項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力難題第二模塊項(xiàng)目啟動(dòng)過程的領(lǐng)導(dǎo)力（13：30～17：00）¨2.1項(xiàng)目啟動(dòng)前期的決策分析2.1.1項(xiàng)目聲明與項(xiàng)目章程...
講師：郭城 咨詢電話：010-82593357下載需求表
心理學(xué)于領(lǐng)導(dǎo)力提升的應(yīng)用 課時(shí)：12H
心理學(xué)于領(lǐng)導(dǎo)力提升的應(yīng)用【課程綜述】企業(yè)管理，是根據(jù)人力、財(cái)力和物力及其變化，對(duì)人力進(jìn)行恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)、組織和協(xié)調(diào)；對(duì)人的思想、心理和行為進(jìn)行有效的管理，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，以達(dá)到組織目標(biāo)。要使人盡其才，事得其人，您必須充分了解人心。本課程將心理學(xué)理論與技能應(yīng)用于企業(yè)管理和關(guān)鍵性領(lǐng)導(dǎo)技能中，幫助您應(yīng)對(duì)當(dāng)下的挑戰(zhàn)，不斷提升組織績效！【培訓(xùn)對(duì)象】董事長、總經(jīng)理、...
講師：鐘瑋倫 咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理者成長地圖之知人善任的領(lǐng)導(dǎo)力——學(xué)就會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)力心法主講：張紅領(lǐng)老師【課程背景】我們正處于十倍速的數(shù)字化時(shí)代，十倍速時(shí)代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導(dǎo)力！面對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)力課程已經(jīng)成為高管課程的一個(gè)標(biāo)志一個(gè)管理者常常稱為領(lǐng)導(dǎo)者，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者也常常稱為管理者，然而在管理科學(xué)的經(jīng)典里有著非常分明的界定企業(yè)需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力，如何促使團(tuán)隊(duì)重振士氣，實(shí)現(xiàn)組織裂變...
講師：張紅領(lǐng) 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》主講：張紅領(lǐng)老師【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力賦能績效是一個(gè)人或一個(gè)組織綜合素質(zhì)和綜合實(shí)力的體現(xiàn)，指的是一種方向明確、積極向上、充滿正能量的影響力。究竟怎樣做才能讓領(lǐng)導(dǎo)力賦能績效呢？具體來說，領(lǐng)導(dǎo)者的工作不是待在辦公室里發(fā)號(hào)施令、利用權(quán)力與威脅來管理員工，而是要走出辦公室，與員工溝通目標(biāo)并激勵(lì)他們?nèi)ネ瓿?，?duì)員工的能力給予一定信任，為下屬賦能，幫助下屬成...
講師：張紅領(lǐng) 咨詢電話：010-82593357下載需求表
中基層領(lǐng)導(dǎo)力修煉（2天） 課時(shí)：12H
中基層領(lǐng)導(dǎo)力修煉一、課程目標(biāo)管理者主要任務(wù)是安排合適的人去做合適的事——執(zhí)行任務(wù)！執(zhí)行任務(wù)的過程需要不斷解決問題——問題終結(jié)！執(zhí)行任務(wù)需要資源——平臺(tái)和隊(duì)伍！管理任務(wù)需要能力——管理力、領(lǐng)導(dǎo)力！而管理力和領(lǐng)導(dǎo)力需要溝通力！本課程旨在幫助管理者明確角色定位，幫助學(xué)員掌握必備的管理技能和必備的溝通技巧，訓(xùn)練必備的領(lǐng)導(dǎo)魅力，致力于打造一支具備較強(qiáng)競爭力的中基層團(tuán)隊(duì)...
講師：蔡劍泓 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程介紹》 課時(shí)：12H
卓越領(lǐng)導(dǎo)力【背景】當(dāng)今的領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)，從工業(yè)時(shí)代向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的轉(zhuǎn)變給今天的領(lǐng)導(dǎo)者出了四個(gè)難題：1.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者前所未有的低信任度——雖然信任的回報(bào)從未像今天這樣高，然而我們卻面臨無處不在的疑心重重的客戶、始終觀望的合作伙伴、幸災(zāi)樂禍的公眾，還有缺乏安全感的員工。2.策略的不確定性——過去要幾年才會(huì)遇到的問題現(xiàn)在一夜之間就可能出現(xiàn)。競爭優(yōu)勢成為泡影，各家企業(yè)苦于爭...
講師：朱虹 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《組織變革轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
組織變革轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力【收益】認(rèn)識(shí)到變革是組織的發(fā)展規(guī)律之一，探索組織變革關(guān)鍵成功要素分析組織戰(zhàn)略性變革為組織各層級(jí)及職能部門帶來的影響，分析并識(shí)別組織變革中的挑戰(zhàn)及阻力學(xué)習(xí)變革管理方法及變革管理關(guān)鍵工具，制定變革管理策略，切實(shí)推動(dòng)實(shí)施識(shí)別并深刻認(rèn)知自己在變革中的角色和職責(zé)，突破固有思維，實(shí)現(xiàn)對(duì)變革的承諾，成為變革的踐行者?！緦?duì)象】公司中高層管理者【時(shí)長】2天【...
講師：朱虹 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《賦能領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
賦能領(lǐng)導(dǎo)力【收益】掌握教練技術(shù)與組織場景結(jié)合，打造高績效團(tuán)隊(duì)、提升領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)方法論洞悉“賦能領(lǐng)導(dǎo)力力”之道獲得一套國際前沿的教練模型及領(lǐng)導(dǎo)力工具集錦體驗(yàn)身、心、腦多維跨越式認(rèn)知，促進(jìn)思維到行為的轉(zhuǎn)變【對(duì)象】公司中高層管理者【時(shí)長】2天【大綱】第一章：賦能領(lǐng)導(dǎo)力力的外延和內(nèi)涵模型拆解：5C、GEVAR模型講解用GEVAR進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)話的實(shí)例分享及三人小組練習(xí)...
