微課開(kāi)發(fā)課程體系
《新微課時(shí)代--AI數(shù)字人的微課制作》（1天） 課時(shí)：6H
新微課時(shí)代--AI數(shù)字人的微課制作主講：王俊哲?課程背景：與傳統(tǒng)的、系統(tǒng)的線(xiàn)下課程相比，線(xiàn)上課程（微課）是一種新的課程呈現(xiàn)和知識(shí)傳遞方式。它有四個(gè)特點(diǎn)：內(nèi)容少而精，時(shí)間短，主要是干貨，運(yùn)用畫(huà)面呈現(xiàn)可以將抽象知識(shí)具象化。新微課時(shí)代，AI數(shù)字人微課的制作，讓越來(lái)越多具備豐富的知識(shí)技能的老師能夠更高效、更便捷、更簡(jiǎn)單的產(chǎn)出微課，同時(shí)也成為了不具備錄課條件老師的“良...
講師：王俊哲在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
《“OBS微課秘籍”--高效解決微課創(chuàng)作》（1天） 課時(shí)：12H
“OBS微課秘籍”--高效解決微課創(chuàng)作主講：王俊哲?課程背景：與傳統(tǒng)的、系統(tǒng)的線(xiàn)下課程相比，線(xiàn)上課程（微課）是一種新的課程呈現(xiàn)和知識(shí)傳遞方式。它有四個(gè)特點(diǎn)：內(nèi)容少而精，時(shí)間短，主要是干貨，運(yùn)用畫(huà)面呈現(xiàn)可以將抽象知識(shí)具象化，對(duì)于企業(yè)而言，優(yōu)質(zhì)的錄課水平可以支撐E-learning平臺(tái)的搭建，有利于知識(shí)的留存，加強(qiáng)了知識(shí)的可視化與可接受度。而許多企業(yè)不乏優(yōu)秀的講...
講師：王俊哲在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
講師系列：《師王爭(zhēng)霸 一舉奪魁》微課工作坊 課時(shí)：24H
2916555-179705TMTM《師王爭(zhēng)霸一舉奪魁》微課工作坊——打造最前沿的微課創(chuàng)作方式主講老師：陳演泰課程背景：如今，大多數(shù)企業(yè)都更加重視員工培訓(xùn)，也采用了目前快速、簡(jiǎn)單、有效的培訓(xùn)方法，即微課培訓(xùn)，企業(yè)培訓(xùn)迎來(lái)微課程時(shí)代。什么是微課程？企業(yè)和員工可以從這些微課程中獲得什么好處？培訓(xùn)發(fā)展成為人力資源發(fā)展“選育用留”中關(guān)鍵的“育”的角色，承擔(dān)著隱性知識(shí)...
講師：陳演泰在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
講師系列：《趣味在線(xiàn) 玩轉(zhuǎn)微課》微課制作 課時(shí)：12H
3423920-138430TMTM《趣味在線(xiàn)玩轉(zhuǎn)微課》——打造趣味在線(xiàn)課堂讓學(xué)員愛(ài)上培訓(xùn)主講老師：陳演泰課程背景：如今，大多數(shù)企業(yè)都更加重視員工培訓(xùn)，也采用了目前快速、簡(jiǎn)單、有效的培訓(xùn)方法，即微課培訓(xùn)，企業(yè)培訓(xùn)迎來(lái)微課程時(shí)代。什么是微課程？企業(yè)和員工可以從這些微課程中獲得什么好處？微課與傳統(tǒng)的、系統(tǒng)的正式課程相比，微課是一種新的課程呈現(xiàn)和知識(shí)傳遞方式。它有...
