段富輝 老師
- 所在地區(qū)： 河南 鄭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：精細化管理 精益生產(chǎn) 績效管控 成本管控 技術(shù)管控
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段富輝老師的內(nèi)訓課程
制造企業(yè)項目化管理課程背景：項目管理在現(xiàn)代企業(yè)中得到了越來越廣泛的應(yīng)用，作為一套在實踐中被不斷檢驗、不斷修正的管理方法，它廣泛的適用性和有效性被越來越多的人所理解和接受，有效的項目管理對項目成功起到了良好的促進作用。但是，項目管理不是萬能鑰匙，也不是包治百病的靈丹妙藥，即使建立了PMO，任命了項目經(jīng)理，組織按項目化運作，依然有大量的項目在痛苦中煎熬，在混亂中徘徊，在無奈中失敗。是項目管理本身出了問題？還是執(zhí)行中出了偏差？全盤照搬還是基本原理與中國特色相結(jié)合？通過《項目管理四步法》課程的學習，通過大量的案例與模擬演練，能夠讓學員對項目管理
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制造企業(yè)成本管理與控制課程背景：中國企業(yè)遭遇寒流：原材料價格上漲、用工成本增加、出口退稅降低、人民幣升值、信貸緊縮！五大枷鎖使很多中小企業(yè)徘徊于生存與死亡的邊緣。成本管理與控制在制造業(yè)企業(yè)中是一個非常重要的課題。隨著市場經(jīng)濟的全面對外開放，不斷增加的競爭使制造加工業(yè)成了實實在在的全球競爭與貿(mào)易；隨著當前全球經(jīng)濟的影響及來自顧客不斷增加關(guān)于“降低成本”或“目標成本”的壓力給企業(yè)的管理者們創(chuàng)造了一種新的氛圍；管理者不僅要與當?shù)刈詈玫钠髽I(yè)競爭，也要從競爭中為企業(yè)獲取更大的利潤來源。在為金融危機下當前制造型企業(yè)總結(jié)的一些成本管理思想，使企業(yè)管理者在
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制造自動化技術(shù)課程背景：1.制造自動化技術(shù)已經(jīng)成為各國經(jīng)濟發(fā)展和滿足人民日益增長需要的主要技術(shù)支撐,成為高新技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。2.制造自動化技術(shù)是掌握和了解現(xiàn)代制造技術(shù)的發(fā)展情況和技術(shù)前沿,通過本課程學習,使學員全面了解制造技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,掌握先進制造技術(shù)方法,先進制造工藝,更新制造技術(shù)理念。3.本課程涉及到計算機技術(shù),自動控制技術(shù),人工智能技術(shù),生物工程技術(shù)和現(xiàn)代檢測技術(shù)等多學科內(nèi)容。課程目標：1.了解傳統(tǒng)機械制造與先進制造系統(tǒng)的區(qū)別；2.了解先進制造系統(tǒng)的基本概念、組成及其實施過程；3.了解實施先進制造的使能技術(shù)；4.了
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制造企業(yè)成本管理與控制課程背景：中國企業(yè)遭遇寒流：原材料價格上漲、用工成本增加、出口退稅降低、人民幣升值、信貸緊縮！五大枷鎖使很多中小企業(yè)徘徊于生存與死亡的邊緣。成本管理與控制在制造業(yè)企業(yè)中是一個非常重要的課題。隨著市場經(jīng)濟的全面對外開放，不斷增加的競爭使制造加工業(yè)成了實實在在的全球競爭與貿(mào)易；隨著當前全球經(jīng)濟的影響及來自顧客不斷增加關(guān)于“降低成本”或“目標成本”的壓力給企業(yè)的管理者們創(chuàng)造了一種新的氛圍；管理者不僅要與當?shù)刈詈玫钠髽I(yè)競爭，也要從競爭中為企業(yè)獲取更大的利潤來源。在為金融危機下當前制造型企業(yè)總結(jié)的一些成本管理思想，使企業(yè)管理者在
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制造企業(yè)精細化管理七手法課程背景：一、企業(yè)管理問題誰都知道，就是解決不了：1.上了ISO——沒用！2.上了ERP——癱瘓！3.績效考核——罷工！4.聘請顧問——上當！5.精益生產(chǎn)——無效！6.推行5S——形式！二、制造型企業(yè)的失控現(xiàn)象1.貪圖方便是企業(yè)頑癥。我們很多人不喜歡按程序做事，怎么方便怎么來，結(jié)果經(jīng)常犯錯，使企業(yè)大量的時間和精力都放在返工和糾錯上，大大拉長了企業(yè)成本；2.一切靠領(lǐng)導(dǎo)管事是我們的一貫思維，人是縱向領(lǐng)導(dǎo).事是橫向發(fā)生；3.只做不管也是我們的一種壞習性，有標準文件不見標準動作；只有標準流程不見對流程權(quán)責的制約；只強調(diào)責任心不
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《制造企業(yè)生產(chǎn)效率管控》 ——提升生產(chǎn)效率30的控制模式課程背景：1.中國式管理其實是人情化管理，這種管理方式有利于建立柔性.和諧的氣氛，最大程度地激發(fā)被管理者的熱情與忠誠。但既然是人情化管理，被管理者就可以選擇不接受或不報答管理者的人情，因此這種管理方式的主動權(quán)掌握在被管理者手中，是一種管理者喪失了主動權(quán)的管理模式。2.中國與西方，人情化管理與制度化管理，二者各有利弊，該如何結(jié)合？3.對于如何管理企業(yè)，很多管理學教科書都不乏連篇累版的理論闡述，很多老師也幫助企業(yè)做過這方面的培訓。我發(fā)現(xiàn)這些管