談煒 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)技能 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)力
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談煒老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《教練式領(lǐng)導(dǎo)的技能》 ——教練式領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)能力訓(xùn)練多家世界500強企業(yè)推廣的、 快速提高領(lǐng)導(dǎo)力的精品課程 ? 80 的總裁認(rèn)為他們從教練得到實惠，絕不認(rèn)為教練是另外一個曇花一現(xiàn)的東西 ? 幾乎所有的經(jīng)理（96）認(rèn)為每個員工都應(yīng)該有教練，不論員工年齡大小 ? 85 的經(jīng)理表示教練的價值在于提升團(tuán)隊氛圍 ? 80 的經(jīng)理認(rèn)為教練使被教練者提升責(zé)任感 “偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，一流的，是教練。”
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《高管團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》 ——領(lǐng)導(dǎo)力的提升的七項技能訓(xùn)練多家世界500強企業(yè)推廣的、提升高管團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的精品課程 《高管團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》是在美國打造的、融合東西方智慧的一個領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程，通過多年的實踐，得以在美國、日本、印度、墨西哥和中國得到發(fā)展。在全球范圍內(nèi)的IBM、Apple、ATT、Texaco、Mercedes Bentz等多家跨國企業(yè)和中國企業(yè)得到推廣，是被普遍
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《管理者的八項修煉》【課程背景介紹】 在企業(yè)發(fā)展的過程中，中層經(jīng)理是最重要的骨干，需要發(fā)揮承上啟下的功能，才能夠支撐企業(yè)的發(fā)展。然而，許多企業(yè)的中層經(jīng)理，有的簡單粗放缺乏管理技巧，有的提拔過快積累不足，有的技術(shù)出身缺少管理知識，甚至有的不能清楚了解管理者應(yīng)扮演的角色與其應(yīng)發(fā)揮的職能。這就出現(xiàn)，當(dāng)許多經(jīng)理在向前沖的同時，一回頭卻發(fā)現(xiàn)沒有人跟得上自己，于是不得不停下前進(jìn)的腳步，難以取得最佳績效。 在企業(yè)資源有限，且人力亟待充份發(fā)揮的前題下，管理訓(xùn)練必須有系統(tǒng)且仔細(xì)的思考與規(guī)劃。對許多企業(yè)的管理者而言，較欠缺的是綜合管理素質(zhì)，因此先打
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《哈佛商學(xué)院最受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)課》【課程背景介紹】 我們往往有一種錯覺，以為最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該知道所有問題的答案。他們似乎天生就有準(zhǔn)確的直覺，不可抵擋的魅力，高深的洞見，杰出的管理才能，以及激勵他人的號召力。他們看上去如此自信，好像不費吹灰之力就能出色地領(lǐng)導(dǎo)眾人，高效地管理團(tuán)隊。 現(xiàn)實卻要復(fù)雜得多。事實的真相是，幾乎所有成功的領(lǐng)導(dǎo)人，不管其天分有多高，都會經(jīng)歷一段困惑和不確定的時期——他們也會感到迷茫無助，憂心忡忡，無比孤獨。而領(lǐng)導(dǎo)者是否能充分發(fā)揮潛能，關(guān)鍵就在于如何應(yīng)對這段掙扎期。回避困難只會讓境況惡化，只有學(xué)會退后一步，問對關(guān)鍵問題，才能
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《巔峰領(lǐng)導(dǎo)力打造》 ——個人領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力提升的技能訓(xùn)練多家世界500強企業(yè)推廣的、 快速提高領(lǐng)導(dǎo)力的精品課程 《巔峰領(lǐng)導(dǎo)力打造》是在美國打造的、融合東西方智慧的一個領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程，通過多年的實踐，超越領(lǐng)導(dǎo)力得以在美國、日本、印度、墨西哥和中國得到發(fā)展。 《巔峰領(lǐng)導(dǎo)力打造》與其它許多領(lǐng)導(dǎo)力的課程不同，它注重行為的轉(zhuǎn)變和能力的提升，體現(xiàn)在“巔峰”二字上： ? 巔峰激情：每個學(xué)員的激情都會得到調(diào)動，在體驗中，感知巔峰激情對解決
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《巔 峰 團(tuán) 隊 打 造》 ——團(tuán)隊提升的問題突破訓(xùn)練課程目標(biāo)和成果 ? 對團(tuán)隊及巔峰團(tuán)隊有較深的認(rèn)識 ? 運用巔峰團(tuán)隊的七項標(biāo)準(zhǔn)做現(xiàn)有團(tuán)隊差距評估 ? 找出達(dá)到巔峰團(tuán)隊的障礙并探求突破思路 ? 改變自我、積極向上的熱情 ? 團(tuán)隊信任和團(tuán)隊凝聚力的提升 ? 共同努力成為巔峰團(tuán)隊，體驗巔峰團(tuán)隊狀態(tài)培訓(xùn)對象 中高層團(tuán)隊培訓(xùn)方式 ? 最佳模型分享：分享最前沿、最佳理論模