曾子熙 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)力 人力資源 TTT 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng)
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曾子熙老師的內(nèi)訓(xùn)課程
單元：工作管理之工作效率的內(nèi)涵一、什么是效率？二、工作效率的含意與價(jià)值三、工作效率與工作管理四、提升工作效率的方法與工具Oslash;整合資源Oslash;目標(biāo)設(shè)定Oslash;目標(biāo)分解Oslash;計(jì)劃指定Oslash;計(jì)劃落實(shí)Oslash;時(shí)間管理第二單元：目標(biāo)管理技巧一、目標(biāo)包含的核心內(nèi)容二、目標(biāo)設(shè)定之依據(jù)來源Oslash;經(jīng)營(yíng)策略規(guī)劃Oslash;組織功能性例行工作(職位說明書)Oslash;特定問題之改善Oslash;績(jī)效考核面談后之「績(jī)效改善目標(biāo)」設(shè)定Oslash;上級(jí)主管臨時(shí)指示Oslash;平行部門要求支持事項(xiàng)Oslash;個(gè)人工作內(nèi)容目標(biāo)三、目標(biāo)設(shè)定五大步驟與程序S.M.A.
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單元：認(rèn)識(shí)時(shí)間管理一、認(rèn)識(shí)時(shí)間管理1、時(shí)間有哪些特性2、什么是時(shí)間管理3、時(shí)間對(duì)人生與工作所產(chǎn)生的意義4、時(shí)間管理的內(nèi)涵Oslash;對(duì)時(shí)間的態(tài)度Oslash;人際VS時(shí)間Oslash;溝通VS時(shí)間Oslash;生涯、角色VS時(shí)間管理【活動(dòng)體驗(yàn)】-時(shí)間管理的價(jià)值二、時(shí)間管理效能分析1、影響時(shí)間管理的主要因素（結(jié)合本企業(yè)討論分析）2、自我診斷自己的時(shí)間效能Oslash;分析自己時(shí)間壓力的來源Oslash;診斷自己的時(shí)間Oslash;找出浪費(fèi)時(shí)間的原因及表現(xiàn)【練習(xí)】-找出時(shí)間的小偷三、如何做到高效率V.S效能（案例）四、走出時(shí)間管理的陷阱第二單元：高效時(shí)間管理的工具應(yīng)用一、時(shí)間管理的發(fā)展與實(shí)用技巧
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單元：管理者的角色與職責(zé)一.管理者的定位及任務(wù)二.管理的四大構(gòu)面及工作三.組織管理的原則n組織的意義與功能n指揮系統(tǒng)的統(tǒng)一n管理幅度適中n職務(wù)的認(rèn)知四.中基層管理的角色n管理者做為下級(jí)的角色認(rèn)知n管理者做為同事的角色認(rèn)知n管理者作為上司的角色定位五.管理與人的行為n了解人的行為n人的需求n需求不滿n人的態(tài)度六.案例分析第二單元：全方位工作管理技巧一.目標(biāo)管理n目標(biāo)管理引進(jìn)與推展n目標(biāo)設(shè)定技巧-SMART原則n關(guān)于目標(biāo)衡量標(biāo)準(zhǔn)討論n目標(biāo)的分解與落實(shí)（KPI層層分解）n案例演練二.工作計(jì)劃n訂定計(jì)劃應(yīng)注意的事項(xiàng)n要能配合上級(jí)主管的目標(biāo)、方針n要能實(shí)現(xiàn)自己部門的任務(wù)n要能成為部屬行動(dòng)的依據(jù)及評(píng)價(jià)部屬
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單元：揭開團(tuán)隊(duì)的面紗一.什么是TEAMWORK二.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素n建立共同愿景n凝聚力與共識(shí)的形成n團(tuán)隊(duì)的使命與挑戰(zhàn)n目標(biāo)的設(shè)定與承諾n專長(zhǎng)特色與分工n團(tuán)隊(duì)規(guī)范n有效溝通與協(xié)調(diào)三.有效團(tuán)隊(duì)管理的十二項(xiàng)特征第1個(gè)團(tuán)體體驗(yàn)項(xiàng)目-拍賣會(huì)，熱身項(xiàng)目。對(duì)資源的掠奪，讓所有人積極參與，為下步分組進(jìn)行鋪墊。第二單元：團(tuán)隊(duì)發(fā)展中的管理一.團(tuán)隊(duì)發(fā)展的歷程n團(tuán)隊(duì)形成的階段n團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的四階段要點(diǎn)n如何使團(tuán)隊(duì)順利發(fā)展n如何克服團(tuán)隊(duì)的不確定二.發(fā)展有效團(tuán)隊(duì)的要點(diǎn)n如何養(yǎng)成成員間有高度的信賴感n如何加強(qiáng)成員間高度的互動(dòng)n如何打造生命共同體n如有有效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)n團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧三.團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響因素n影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效的因素n
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單元：管理與領(lǐng)導(dǎo)力一.領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同？二.領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系三.管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別？四.領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵五.領(lǐng)導(dǎo)是每個(gè)人的事n你是組織中重要的領(lǐng)導(dǎo)者n領(lǐng)導(dǎo)是可以學(xué)會(huì)的n領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同n首先要領(lǐng)導(dǎo)你自己n領(lǐng)導(dǎo)力感召著我們?nèi)プ非蟾叩哪繕?biāo)n謙卑是驕傲的良藥n領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會(huì)就在眼前n生活中獲得成功的秘訣第二單元：領(lǐng)導(dǎo)者要做的，追隨者所期望的一.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會(huì)無(wú)處不在二.卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種習(xí)慣行為n以身作則n共啟愿景n挑戰(zhàn)現(xiàn)狀n使眾人行n激勵(lì)人心三.領(lǐng)導(dǎo)的十個(gè)使命n明確自己的理念，找到自己的聲音n使行動(dòng)與共同的理念保持一致n展望未來，想象令人激動(dòng)的各種可能n訴諸共同愿景，感召他人為共同的愿景奮斗n追求變化，成長(zhǎng)，發(fā)展，
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單元：金字塔原理邏輯思維介紹一、什么是邏輯思維-規(guī)律性二、【案例分析】你能理解并記住這些信息嗎？三、金字塔原理的作用1.清晰表達(dá)您的思想2.思考與寫作的提升3.確定問題分析問題四、【練習(xí)-自我介紹】30秒電梯理論五、如何構(gòu)建邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)1.先重要后次要，先全局后細(xì)節(jié)2.先結(jié)果后過程，先結(jié)論后原因六、金字塔原理在企業(yè)管理中的應(yīng)用（結(jié)合企業(yè)和學(xué)員情況進(jìn)行）1.通知/通報(bào)/請(qǐng)示/決定/計(jì)劃/方案2.報(bào)告/總結(jié)/會(huì)議紀(jì)要第二單元：金字塔原理之商務(wù)寫作與溝通的技巧一、為什么選擇金字塔結(jié)構(gòu)1.大腦會(huì)自動(dòng)將信息歸到金字塔結(jié)構(gòu)的不同分組中,以便于理解.2.任何預(yù)先歸到金字塔結(jié)構(gòu)中的思想組都更加易于理解