王雷軍 老師
- 所在地區(qū)： 河北 石家莊
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源 MTP 領(lǐng)導(dǎo)力 情境高爾夫
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
王雷軍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
王雷軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
單元 企業(yè)培訓(xùn)管理概述1、培訓(xùn)與開發(fā)的含義2、員工培訓(xùn)的意義與特點(diǎn)3、員工培訓(xùn)的內(nèi)容與形式4、培訓(xùn)的目的及影響因素5、如何將培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略緊密結(jié)合起來(lái)。6、企業(yè)培訓(xùn)管理的若干重要理念；教育與培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)代理念企業(yè)培訓(xùn)的十大變化與八大誤區(qū)第二單元 如何構(gòu)建適合本公司的企業(yè)培訓(xùn)體系1、企業(yè)培訓(xùn)體系包含什么內(nèi)容？2、企業(yè)不同意義的培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)計(jì)3、企業(yè)培訓(xùn)管理組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)4、培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)不同類型企業(yè)培訓(xùn)課程體系案例分析培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)的一般思路與方法適合本公司的培訓(xùn)課程體系研討培訓(xùn)課程體系構(gòu)建與企業(yè)培訓(xùn)長(zhǎng)期規(guī)劃5、全面完善企業(yè)培訓(xùn)體系的其它相關(guān)工作理順培訓(xùn)部與其它各部門的關(guān)系如何構(gòu)建
講師：王雷軍查看詳情
講招聘工作的正確認(rèn)知一、高效招聘給企業(yè)帶來(lái)高收益二、招聘目的與面試維度的關(guān)系三、明確企業(yè)各級(jí)人員招聘責(zé)任四、做好招聘前重要的基礎(chǔ)工作案例:某企業(yè)的勝任素質(zhì)模型分析：如何構(gòu)建勝任素質(zhì)模型第二講企業(yè)招聘流程的設(shè)計(jì)一、招聘需求的分析二、招聘策略的確定三、招聘渠道的選擇四、招聘計(jì)劃的擬定案例：某企業(yè)的招聘計(jì)劃分析：如何制訂完整的招聘計(jì)劃五、招聘廣告的發(fā)布案例：某企業(yè)的招聘廣告分析：如何提高招聘廣告的有效性第三講企業(yè)面試流程的安排一、應(yīng)聘者簡(jiǎn)歷的篩選案例：應(yīng)聘簡(jiǎn)歷中的疑點(diǎn)識(shí)別術(shù)分析：如何提高簡(jiǎn)歷的篩選效率二、應(yīng)聘者的面試邀約案例：某企業(yè)HR的苦惱分析：怎樣電話通知應(yīng)聘者提高電話邀約成功率的六項(xiàng)原則三、面
講師：王雷軍查看詳情
講 管理者角色認(rèn)知一、管理者的角色定位二、管理者的職責(zé)定位三、管理者的管理方式四、管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格五、管理者的性格測(cè)試六、管理者的性格分析案例：性格影響溝通模式第二講 高效溝通的技巧一、溝通的目的案例：情人節(jié)的禮物二、高效溝通的技巧案例：如何實(shí)現(xiàn)成功溝通三、視窗理論的運(yùn)用公開區(qū)的特點(diǎn)、分析和建議盲點(diǎn)區(qū)的特點(diǎn)、分析和建議隱藏區(qū)的特點(diǎn)、分析和建議未知區(qū)的特點(diǎn)、分析和建議第三講 管理中的縱向溝通一、與上級(jí)溝通的技巧情境模擬：決策前的上下級(jí)溝通情境模擬：如何向上級(jí)申請(qǐng)資源情境模擬：如何向上級(jí)匯報(bào)工作要點(diǎn)總結(jié)：與上級(jí)溝通的技巧二、與下級(jí)溝通的技巧情境模擬：如何向下分配工作任務(wù)情境模擬：計(jì)劃執(zhí)行中的過(guò)程溝
講師：王雷軍查看詳情
講薪酬體系的正確認(rèn)知一、薪酬的本質(zhì)是什么案例：?jiǎn)T工對(duì)薪酬的認(rèn)知二、薪酬管理中常見(jiàn)的問(wèn)題案例：?jiǎn)T工對(duì)薪酬的不同表現(xiàn)三、全面薪酬管理的內(nèi)容薪酬的類別薪酬的基本形式四、影響企業(yè)薪酬水平的因素影響企業(yè)整體薪酬水平的因素影響員工個(gè)人薪酬水平的因素第二講薪酬體系的類型及利弊一、年薪薪酬體系及利弊分析一、職位薪酬體系及利弊分析二、能力薪酬體系及利弊分析三、績(jī)效薪酬體系及利弊分析第三講職位薪酬體系設(shè)計(jì)流程一、薪酬體系設(shè)計(jì)原則1、公平性原則外部公平/內(nèi)部公平/自我公平/過(guò)程公平/結(jié)果公平2、競(jìng)爭(zhēng)性原則薪酬的價(jià)值取向/薪酬水平領(lǐng)先/薪酬結(jié)構(gòu)的多元化3、激勵(lì)性原則企業(yè)效益激勵(lì)/團(tuán)隊(duì)責(zé)任激勵(lì)/個(gè)人能力激勵(lì)4、經(jīng)濟(jì)性原
講師：王雷軍查看詳情
篇 言之驚人---如何快速抓住學(xué)員眼球如何快的時(shí)間內(nèi)吸引學(xué)員，如何抓住學(xué)員的注意力？如何樹立你在講臺(tái)的知名？這就需要專業(yè)的開場(chǎng)白。一、為什么開場(chǎng)不精彩分析：十種錯(cuò)誤的開場(chǎng)白二、如何精彩導(dǎo)入課程開場(chǎng)白的五個(gè)疑問(wèn)開場(chǎng)白的三個(gè)原則七種開場(chǎng)白的運(yùn)用技巧和方法經(jīng)典的開場(chǎng)白設(shè)計(jì)三、開場(chǎng)白的常用的工具四、學(xué)員演練：3分鐘開場(chǎng)白的演練第二篇 言之有聲---如何讓平凡的話語(yǔ)充滿力量一個(gè)完成任務(wù)的講話和一個(gè)偉大的講話有何區(qū)別？一個(gè)平實(shí)無(wú)奇的講話和一個(gè)充滿魅力的演講有何區(qū)別？這就是語(yǔ)言！如何讓你的語(yǔ)言更具魅力？如何讓你的講話充滿力量？如何讓你的培訓(xùn)促使人去行動(dòng)？一、語(yǔ)言表達(dá)中常見(jiàn)的四種錯(cuò)誤二、提高語(yǔ)言表達(dá)的方法和技
講師：王雷軍查看詳情
篇 角色認(rèn)知---給培訓(xùn)師準(zhǔn)確的定位如何掌握學(xué)員的心理？如何認(rèn)識(shí)學(xué)員的個(gè)性？如何滿足個(gè)性差異的學(xué)員需求？如何掌握成人學(xué)習(xí)心理學(xué)？如何做到因材施教？現(xiàn)象呈現(xiàn)：培訓(xùn)中沒(méi)有掌握培訓(xùn)心理學(xué)的表現(xiàn)傳道：培訓(xùn)心理學(xué)的原理分析一、培訓(xùn)心理學(xué)的三個(gè)理論二、掌握培訓(xùn)心理學(xué)的三個(gè)作用三、培訓(xùn)師三大職能四、培訓(xùn)師的主要角色授業(yè)：運(yùn)用性格分析技術(shù)掌握學(xué)員心理一、性格分析的維度二、DISC四型人格特征的表述三、性格分析在培訓(xùn)中的運(yùn)用1、培訓(xùn)如何盡快的判斷學(xué)員的性格類型2、各種性格類型的培訓(xùn)師的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)3、學(xué)員中各種性格對(duì)培訓(xùn)師的欣賞點(diǎn)和反感點(diǎn)4、培訓(xùn)師在培訓(xùn)揚(yáng)長(zhǎng)避短的具體方法一、解惑：關(guān)于培訓(xùn)心理學(xué)的疑問(wèn)，工具及演練