管理資源網(wǎng)
李樹青老師
李樹青 老師
  •  所在地區(qū): 山東 青島
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:精益生產(chǎn) 班組長(zhǎng)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李樹青老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

李樹青老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

李樹青

掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)

李樹青

李樹青老師的內(nèi)訓(xùn)課程

時(shí)間課程內(nèi)容天上午前言:學(xué)習(xí)這門課程的意義 章:企業(yè)常見的問題案例分析1.21世紀(jì)主要的競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)在哪些方面?2.員工為什么頻繁辭職?3.安全事故為什么不斷發(fā)生?4.為什么設(shè)備老是出故障?5.為什么質(zhì)量問題老是杜絕不了?6.為什么我們的成本總是降不下去? 第二章:國(guó)內(nèi)企業(yè)相同問題在歐美、日韓解決的案例分析1.質(zhì)量管理方面2.效率管理方面3.現(xiàn)場(chǎng)管理方面4.成本管理方面5.設(shè)備與安全管理方面 下午第三章:?jiǎn)栴}的認(rèn)知與思維模式1.人類常見的思維方式2.人類認(rèn)知中的唯心主義與唯物主義3.辯證思維與邏輯思維4.價(jià)值觀在認(rèn)識(shí)問題中的作用與局限5.人的左腦和右腦的分工與合作 第四章:?jiǎn)栴}的界定和分類1.如何

 講師:李樹青查看詳情


章:產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型1、為什么要轉(zhuǎn)型?我國(guó)三十年改革開放的成績(jī)和主要問題。從社會(huì)主義與資本主義的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)看我們的歷史使命和機(jī)遇。2、從戰(zhàn)略高度看轉(zhuǎn)型的必要性與可行性3、轉(zhuǎn)型的具體方向和戰(zhàn)略目標(biāo)分解以北方縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級(jí)政府管理為例4、產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型5、工、農(nóng)、商、學(xué)、兵各自的轉(zhuǎn)型方向和目標(biāo)6、縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級(jí)三級(jí)政府在轉(zhuǎn)型中的角色和責(zé)任。第二章:結(jié)構(gòu)優(yōu)化1、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的基本概念新型工業(yè)化和工業(yè)4.0給我們的啟示;2、我們目前結(jié)構(gòu)方面的主要問題3、工業(yè)企業(yè)如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整濟(jì)陽地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展的主要瓶頸和突破口濟(jì)陽小微企業(yè)如何破解“三難”(資金難、留人難、銷售難)4、農(nóng)業(yè)及相關(guān)上下游結(jié)構(gòu)調(diào)整;(

 講師:李樹青查看詳情


篇:戰(zhàn)略與組織變革的必要性和可行性21世紀(jì)和第三次工業(yè)革命的挑戰(zhàn)從德國(guó)工業(yè)4.0看物聯(lián)網(wǎng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的沖擊中國(guó)改革開放以來的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和社會(huì)環(huán)境的變化十八大來社會(huì)環(huán)境、政治環(huán)境變化帶來的機(jī)遇新常態(tài)下的組織哲學(xué)、組織倫理以及價(jià)值觀重建。“反腐敗”對(duì)今后三年經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的深遠(yuǎn)影響第二篇:戰(zhàn)略與組織變革的選擇選擇中醫(yī)還是西醫(yī)?西方管理學(xué)派和東方管理理論實(shí)踐的比較中西結(jié)合的基本原則、步驟、方法和工具運(yùn)用戰(zhàn)略與組織變革的策略和領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)組織的歷史使命組織不同盈利模式的比較與思考研發(fā)創(chuàng)新模式和營(yíng)銷模式創(chuàng)新的思考運(yùn)營(yíng)模式的優(yōu)化和再造訂單流程、制造流程與組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的關(guān)系顛覆傳統(tǒng)組織形態(tài)-從正三角—倒三角扁平化與金字塔

 講師:李樹青查看詳情


與企業(yè)共同成就事業(yè)理想為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃故事:? 我的師傅的一生? 我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷 ;我的女兒的成長(zhǎng)故事? 我的朋友;我的幾個(gè)徒弟的故事;企業(yè)中的案例人生成功與職業(yè)生涯規(guī)劃? 人生的發(fā)展與成功什么是成功人生成功的標(biāo)準(zhǔn)什么是“貴族”?“貴族”的標(biāo)準(zhǔn)?? 職業(yè)的發(fā)展與成功成功等于目標(biāo)!職業(yè)成功標(biāo)準(zhǔn)? 個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)? 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)? 家庭標(biāo)準(zhǔn)? 社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)人生目標(biāo) VS 職業(yè)目標(biāo)如何設(shè)定人生目標(biāo)?設(shè)定人生目標(biāo)的原則:?jiǎn)T工職業(yè)發(fā)展的價(jià)值工作 VS 職業(yè)生涯(career) VS 職業(yè)生涯職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning)職業(yè)生涯發(fā)展(career development)什么是職

 講師:李樹青查看詳情


課程內(nèi)容一、質(zhì)量管理理念1. 質(zhì)量管理理念:體系維持.體系改善.體系革新2. 質(zhì)量管理發(fā)展3. 質(zhì)量管理基礎(chǔ)圖表二、傳統(tǒng)的QC七種工具1. 層別法1-1. 收集數(shù)據(jù)的方法(簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、分層抽樣、系統(tǒng)抽樣、群集抽樣、多階段抽樣)1-2. 何謂層別法1-3. 層別角度和注意事項(xiàng)2. 查檢表2-1. 何謂查檢表2-2. 為何要用查檢表2-3. 查檢表分類2-4. 如何設(shè)計(jì)查檢表2-5. 練習(xí)3. 排列圖3-1. 何謂排列圖3-2. 為何要用排列圖(20/80法則)3-3. 排列圖制作及分析3-4. 練習(xí)(手繪排列圖并分析)4. 直方圖4-1. 正態(tài)分布與直方圖4-2. 直方圖的作法及應(yīng)用4-3.

 講師:李樹青查看詳情


課程綱要:部分(1.5小時(shí))開拓事業(yè)篇---國(guó)內(nèi)外先進(jìn)生產(chǎn)管理理念思想(軍工企業(yè))1.國(guó)內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)管理模式分析落后世界20年TPM/TQM/零缺陷、防錯(cuò)2.國(guó)外企業(yè)生產(chǎn)管理模式借鑒豐田、福特、通用、波音、西門子3.未來生產(chǎn)模式發(fā)展方向中國(guó)國(guó)情下的借鑒與創(chuàng)新/階段性改進(jìn)國(guó)內(nèi)幾個(gè)軍工企業(yè)“破繭重生”的案例剖析我國(guó)軍工企業(yè)共性的問題。當(dāng)今世界的制造模式是精益制造(豐田制造系統(tǒng))工業(yè)4.0和2025戰(zhàn)略的臺(tái)階是工業(yè)3.0(精益變革)美國(guó)、日本、德國(guó)代表了世界工業(yè)管理的高峰和未來,但是照搬這三個(gè)國(guó)家的管理在中國(guó)行不通,根源在于文化和信仰,還有政體不同。中國(guó)軍工企業(yè)未來的發(fā)展模式:變“推動(dòng)”為“拉動(dòng)”。如

 講師:李樹青查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2025 HTTP://musicmediasoft.com INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有