王波老師的內訓課程
模塊:人力資本管控 1、建立中高層人才管理的財務投資思維模式 2、建立適應人才成長工作的土壤和環(huán)境 3、建立從愿景、使命、價值觀的文化管控系統 第二模塊:高管激勵管控 1、建立像激勵股東一樣激勵高管的共贏思維 2、把客戶選擇我們的關鍵要素作為關鍵業(yè)績指標 3、明確公司利潤、業(yè)績增長與中高層回報的方式 第三模塊:團隊戰(zhàn)略管控 1、建立把中高層智慧融入公司戰(zhàn)略規(guī)劃的機制 2、挖掘中高層的智慧,高度參與戰(zhàn)略制定過程 3、中高層對自己參與制定的新戰(zhàn)略提出執(zhí)行方案 第四模塊:高管動能管控 1、建立結果監(jiān)控平臺下的中高層自主管理體系 2、建立公司團隊執(zhí)行驅動下的公司業(yè)績監(jiān)控
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一、心態(tài)的兩種類型:積極心態(tài)與消極心態(tài)故事:東坡坐禪;死囚試驗;九個人過橋;小孩交作業(yè)。1、消極者的三種歸因2、積極者的四種天賦3、銷售人員心態(tài)問題總結面對顧客有時候放不開、有些緊張多次被拒后心灰意冷,心里素質差被拒絕后,沒有話題;沒有恒心,有時會比較懶散不能放開自己,缺乏自信對行業(yè)和公司失去信心,對銷售工作失去信心。4、什么是黃金陽光心態(tài)?陽光心態(tài)的內涵(故事:河流過沙漠)二、當銷售人員面對客戶時,應該具有的必勝黃金心態(tài)當我們面對客戶時,應該具有:1、大人心態(tài)—像喜歡孩子那樣喜歡客戶!2、男人心態(tài)—像喜歡美女那樣喜歡客戶!3、強者心態(tài)—像喜歡老人那樣喜歡客戶!4、商人心態(tài)—像喜歡金錢一樣喜歡
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部分生產主管的角色認知 現場主管的具體職責 實務演練:班組長的職位說明書 從技術型人才到管理型人才 第二部分生產主管的一日管理 案例研討:忙亂的李班長 班前要準備的事情 ?、僖罁?M1E做好產前準備 ②班前準備的6項關鍵要素 班中要控制的事情 ?、僦攸c監(jiān)控生產過程七要素 ②班中控制的6項關鍵點 ?、郯嘀锌刂频默F場巡檢 班后要掌握的事情 ?、侔嗪笳莆盏?項關鍵要素 ?、诎嗪髨蟊淼奶顚憽 、郯嗪蠊ぷ鞯慕唤印 、馨嗪髸h的進行 第三部分生產現場的質量管理 質量意識的四個陷阱 生產現場品質意識的再造 生產現場品質控制的方法 生產現場零缺陷制度的執(zhí)行 PDCA八步法解
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一、執(zhí)行力概念及執(zhí)行力本質 執(zhí)行力的定義執(zhí)行力分類 執(zhí)行力的標準 執(zhí)行力問題首先是素質問題 二、執(zhí)行力偏差怎么產生的 執(zhí)行漏斗 中層在執(zhí)行鏈條中經常扮演什么角色 領導執(zhí)行力狀況分析 部門經理執(zhí)行力缺乏的原因分析 二、執(zhí)行力三大流程簡介 三大流程的作用 人員流程的關鍵做法 策略評估的關鍵做法 三、中高層經理打造高效團隊執(zhí)行力要訣 "執(zhí)行力招:從根本上提高自身素質 "執(zhí)行力第二招:不斷啟發(fā)部屬的自覺性 "執(zhí)行力第三招:領導者要勇于執(zhí)行制度與紀律 "執(zhí)行力招數四:面對不可能的任務 "執(zhí)行力招數五:啟用高執(zhí)行力的部屬 "執(zhí)行力招數六:建立有執(zhí)行力的領導班子
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一、心態(tài)的兩種類型:積極心態(tài)與消極心態(tài)故事:東坡坐禪;死囚試驗;九個人過橋;小孩交作業(yè)。二、兩種心態(tài)的不同特征三、什么是陽光心態(tài)?陽光心態(tài)的內涵(故事:河流過沙漠)四、員工心態(tài)決定服務質量,決定企業(yè)發(fā)展。當我們面對客戶時,應該具有:大人心態(tài)—像喜歡孩子那樣喜歡客戶!男人心態(tài)—像喜歡美女那樣喜歡客戶!強者心態(tài)—像喜歡老人那樣喜歡客戶!商人心態(tài)—像喜歡金錢一樣喜歡客戶!感恩心態(tài)—永遠心存感恩,感恩一切使我成長的人空杯心態(tài)無論你多么出色,也別太拿自己當回事??鞓饭ぷ餍膽B(tài)先付出、后索?。ü适拢盒±畹膱髲停慌褪杖胧怯袝r差的;對自己百分百負責(互動)。五、對待客戶及同事的黃金法則想贏就先付出——投資
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章:執(zhí)行力是核心競爭力 本章從典型案例解析入手、澄清人們對執(zhí)行力的認識誤區(qū)、提出執(zhí)行力是企業(yè)競爭力的科學論斷、進而揭示職業(yè)經理常犯的執(zhí)行錯誤,具有創(chuàng)造性地提出檢測是否具有執(zhí)行力的基本標準,附加大量練習與互動、震撼心靈,觸及靈魂、學員體認導入波次,許多之前已經學習過執(zhí)行力的經理仍然反映:我現在才真正開始系統認識執(zhí)行力,可見可怕的是支離破碎、道聽途說、不得要領的東西?! ≌n程重點: 引子案例:適得其反的效果是如何造成的? 發(fā)人深思:經理之過?! ?、執(zhí)行力的定義 2、為什么要提升執(zhí)行力 3、檢測執(zhí)行力的標準 4、必須避免的執(zhí)行錯誤 5、執(zhí)行力問題本質上是素質問題 疑難問答:執(zhí)行