張慶 老師
- 所在地區(qū)： 河北 石家莊
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 高效執(zhí)行力 目標(biāo)管理 時(shí)間管理 高效溝通 企業(yè)文化
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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張慶老師的內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)年終調(diào)薪全指導(dǎo)【課程時(shí)長(zhǎng)】1天（6小時(shí)/天）【課程老師】張慶老師【課程大綱】一、目前HR經(jīng)理的尷尬境界及角色突破被貶值化；被邊緣化；被錯(cuò)位化；被事務(wù)化；HR的三種死法：該死、冤死、折磨死。HR經(jīng)理的平均壽命為什么這么短。HR經(jīng)理的角色薪酬領(lǐng)域如何實(shí)現(xiàn)突破二、案例分享： 分配的主體分配與績(jī)效考核的關(guān)系分配的形式（如何在不增加總額的情況下把年終獎(jiǎng)做大；如何建立非貨幣化的年終獎(jiǎng)勵(lì)）如何避免分配后的不和諧三、企業(yè)收入可分配總額如何確定如何依據(jù)企業(yè)效益核定年終獎(jiǎng)總額企業(yè)效益指標(biāo)的選用如何依據(jù)市場(chǎng)薪酬水平核定年終獎(jiǎng)總?cè)绾我罁?jù)行業(yè)水平核定年終獎(jiǎng)總額五、企業(yè)如何建立以職位為導(dǎo)向的薪酬體系六、年度調(diào)薪總額的
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如何制定有效的激勵(lì)薪酬【課程背景】薪酬福利是企業(yè)員工最為關(guān)注的核心問(wèn)題，薪酬體系的完善與否對(duì)人才的選用育留及整體業(yè)績(jī)有著直接的影響。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步規(guī)范，也對(duì)企業(yè)薪酬福利體系的完善提出了更高的要求。國(guó)內(nèi)企業(yè)大多缺乏科學(xué)的薪酬體系設(shè)計(jì)，對(duì)內(nèi)沒(méi)有公平性，對(duì)外沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，成為規(guī)范人力資源管理的瓶頸。因此，建立一套規(guī)范、公平、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的薪資體系，是國(guó)內(nèi)企業(yè)迫切解決的難題?！菊n程目標(biāo)】全面了解現(xiàn)代企業(yè)職位薪資、獎(jiǎng)金體系設(shè)計(jì)的常用方法掌握現(xiàn)代企業(yè)薪資體系設(shè)計(jì)的思路與操作流程了解崗位測(cè)評(píng)的相關(guān)知識(shí)，科學(xué)進(jìn)行崗位測(cè)評(píng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模擬，掌握現(xiàn)代企業(yè)薪資體系設(shè)計(jì)的技能系統(tǒng)掌握營(yíng)銷(xiāo)組織、其他人員的薪資福利體系設(shè)計(jì)方法提
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勝任素質(zhì)模型的建模技術(shù)與應(yīng)用【課程背景】勝任素質(zhì)是企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，保障戰(zhàn)略、文化落地，提升團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)的有效工具，如何建立快速的人才培養(yǎng)機(jī)制？如何建立本企業(yè)關(guān)鍵崗位的勝任素質(zhì)體系？如何進(jìn)行有效的勝任素質(zhì)的評(píng)估？為本課程的核心內(nèi)容?！菊n程收益】 ? 了解勝任素質(zhì)的意義與內(nèi)涵 ? 掌握勝任素質(zhì)體系建立的技巧與方法 ? 分享企業(yè)在勝任素質(zhì)體系建立中的問(wèn)題 ? 闡述不同企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)案例 ? 解答學(xué)員的問(wèn)題與困惑【培訓(xùn)對(duì)象】： 企業(yè)高管、HR總監(jiān)、經(jīng)理、所有想提升勝任素質(zhì)的企業(yè)精英?！菊n程時(shí)長(zhǎng)】 2天（6小時(shí)/天）【課程老師】
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企業(yè)勝任素質(zhì)模型的建立與應(yīng)用【課程時(shí)長(zhǎng)】3天（6小時(shí)/天）【課程老師】張慶老師【課程大綱】引言、戰(zhàn)略性人力資源管理的主要職能及其關(guān)系使命核心價(jià)值觀(guān)愿景戰(zhàn)略人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃一般環(huán)境具體環(huán)境工作設(shè)計(jì)/工作分析勝任素質(zhì)業(yè)務(wù)流程組織架構(gòu)薪 酬福 利工作評(píng)價(jià)能力評(píng)價(jià)甄選培 訓(xùn)開(kāi) 發(fā)職 位變 動(dòng)解 雇退 休績(jī)效管理招 募組織文化員工關(guān)系管理使命核心價(jià)值觀(guān)愿景戰(zhàn)略人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃一般環(huán)境具體環(huán)境工作設(shè)計(jì)/工作分析勝任素質(zhì)業(yè)務(wù)流程組織架構(gòu)薪 酬福 利工作評(píng)價(jià)能力評(píng)價(jià)甄選培 訓(xùn)開(kāi) 發(fā)職 位變 動(dòng)解 雇退 休績(jī)效管理招 募組織文化員工關(guān)系管理第一模塊：企業(yè)勝任素質(zhì)模型的建立與應(yīng)用1、素質(zhì)的
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任職資格體系認(rèn)證體系建設(shè)【課程背景】任職資格是企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，保障戰(zhàn)略、文化落地，提升團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)的有效工具，如何建立快速的人才培養(yǎng)機(jī)制？如何建立本企業(yè)關(guān)鍵崗位的勝任素質(zhì)體系？如何進(jìn)行有效的勝任素質(zhì)的評(píng)估？為本課程的核心內(nèi)容?！菊n程收益】 ? 了解任職資格的意義與內(nèi)涵 ? 掌握勝任素質(zhì)體系建立的技巧與方法 ? 分享企業(yè)在任職資格體系建立中的問(wèn)題 ? 闡述不同企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)案例 ? 解答學(xué)員的問(wèn)題與困惑【培訓(xùn)對(duì)象】： 企業(yè)高管、HR總監(jiān)、經(jīng)理、所有想提升勝任素質(zhì)的企業(yè)精英。【課程時(shí)長(zhǎng)】 1天（6小時(shí)/天）【課程老師】
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人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃 【課程背景】 從國(guó)內(nèi)中小企業(yè)所面臨的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，通過(guò)各種典型案例的講解和分析，以及模擬 現(xiàn)實(shí)環(huán)境的操作演練，全面提升企業(yè)人力資源管理者系統(tǒng)性解決問(wèn)題的能力和實(shí)施操 作水平。 課程內(nèi)容從企業(yè)組織管控體系設(shè)計(jì)、人力資源需求識(shí)別和預(yù)測(cè)、人力資源現(xiàn)狀評(píng)估、 人才的招聘與開(kāi)發(fā)、戰(zhàn)略性企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)、人才梯隊(duì)培養(yǎng)、企業(yè)績(jī)效管理體系、 薪酬福利政策設(shè)計(jì)、職業(yè)發(fā)展通路設(shè)計(jì)、任職資格體系建設(shè)等多個(gè)維度展開(kāi)，幫助學(xué) 員系統(tǒng)的掌握如何從戰(zhàn)略的角度進(jìn)行人力資源規(guī)劃。 本課程基于張慶老師多年管理、咨詢(xún)