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蔡林老師
蔡林 老師
  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 100%實(shí)戰(zhàn)管理情景訓(xùn)練 溝通 時(shí)間 會(huì)議
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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蔡林老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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蔡林

蔡林老師的內(nèi)訓(xùn)課程

部分:會(huì)議的分類與價(jià)值分析ü會(huì)議的目的與分類ü會(huì)議的重要性ü會(huì)議效率低下的原因分析ü會(huì)議成本的計(jì)算案例討論:這樣的會(huì)議應(yīng)該開么?第二部分:高效會(huì)議的基本流程ü明確會(huì)議目的與議程ü確定與會(huì)者構(gòu)成ü制定和發(fā)放會(huì)議通知ü會(huì)場(chǎng)的選定、布置安排ü主持人會(huì)議的準(zhǔn)備與責(zé)任ü會(huì)議記錄與時(shí)間掌控ü會(huì)議結(jié)束及跟進(jìn)案例討論:他的準(zhǔn)備中缺失了什么?情景模擬:不同會(huì)議的準(zhǔn)備第三部分:會(huì)議管理常見幾種問(wèn)題及應(yīng)對(duì)辦法ü問(wèn)題一、會(huì)議太頻繁ü問(wèn)題二、會(huì)議時(shí)間太長(zhǎng)ü問(wèn)題三、領(lǐng)導(dǎo)一言堂ü問(wèn)題四、各懷鬼胎ü問(wèn)題五、三無(wú)會(huì)議解決會(huì)而不議、議而不決、決而不行、行而不果的難題ü比較啰嗦發(fā)言者的應(yīng)對(duì)辦法ü攻擊性強(qiáng)發(fā)言者的應(yīng)對(duì)辦法ü開會(huì)注意力

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講時(shí)間管理的認(rèn)識(shí)1.時(shí)間管理概述2.第四代時(shí)間管理的要素與核心3.人生的四種需求與能力4.現(xiàn)代時(shí)間管理強(qiáng)調(diào)自然法則5.時(shí)間的價(jià)值到底有多大?6.時(shí)間管理的法則7.案例討論:接下來(lái)的時(shí)間怎樣安排?第二講時(shí)間管理80/20規(guī)則1.決策的必要性及80/20規(guī)則2.授權(quán)的基本原則第三講事情的重要性與緊急性1.什么是事情的緊急性?2.如何分析事情的緊急性?3.什么是事情的重要性?4.事情的重要性如何分析?5.案例討論:這事情的重要程度如何?第四講解決時(shí)間的干擾因素1.浪費(fèi)時(shí)間的外在因素2.電話干擾的解決方法3.不速之客的解決方法4.用人不當(dāng)?shù)慕鉀Q方法5.社交困難的解決方法6、討論:這樣的事情如何處理?第

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部分:各種會(huì)議的分類與價(jià)值分析ü會(huì)議的目的與分類ü會(huì)議的重要性ü會(huì)議效率低下的原因分析ü會(huì)議成本的計(jì)算案例討論:這樣的會(huì)議應(yīng)該開么?試題測(cè)試:您的會(huì)議管理能力怎么樣?第二部分:高效會(huì)議的管理辦法與特征ü明確會(huì)議目的與議程ü確定與會(huì)者構(gòu)成ü制定和發(fā)放會(huì)議通知ü會(huì)場(chǎng)的選定、布置安排ü主持人會(huì)議準(zhǔn)備與責(zé)任案例討論:他的準(zhǔn)備中缺失了什么?現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:究竟哪些會(huì)議一定要開?第三部分:會(huì)議準(zhǔn)備與會(huì)議中溝通技巧1、與會(huì)者的職責(zé)和準(zhǔn)備工作ü準(zhǔn)備時(shí)間ü準(zhǔn)備數(shù)據(jù)及材料ü準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容實(shí)用工具:會(huì)議準(zhǔn)備清單(1)(2)2、溝通的基本理論ü溝通漏斗原理ü溝通中的三要素ü溝通的雙向性(互動(dòng)性)現(xiàn)場(chǎng)演練:溝通的基本要素是什么

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講培育部屬是管理者的應(yīng)盡職責(zé)lt;管理者的產(chǎn)品就是員工的行為lt;不良的行為來(lái)自不良的管理lt;培育下屬就是培育自己的未來(lái)lt;下屬為何缺乏激勵(lì)與培育?ü缺乏客觀資源ü缺乏培育技巧ü心態(tài)不正確ü觀念不端正分析:部屬培育與有效激勵(lì)培訓(xùn)案例!解析:部屬培育與有效激勵(lì)內(nèi)訓(xùn)案例案例:部屬培育與有效激勵(lì)課程案例分析!第二講培育與激勵(lì)部屬的能力lt;聆聽:弄清下屬的目標(biāo)和現(xiàn)狀lt;發(fā)問(wèn):幫助下屬挖掘自身盲點(diǎn)lt;區(qū)分:使下屬明確真正目標(biāo)lt;回應(yīng):及時(shí)反饋下屬的真實(shí)狀態(tài)討論:部屬培育與有效激勵(lì)經(jīng)典案例討論分組:部屬培育與有效激勵(lì)培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南分析:部屬培育與有效激勵(lì)學(xué)習(xí)中的八大陷阱!第三講培育部屬的能力

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案例:一個(gè)忙碌的經(jīng)理人章 什么是高效的計(jì)劃管理ü高效組織的大特征ü工作計(jì)劃和目標(biāo)管理的定義ü工作計(jì)劃的分類與認(rèn)識(shí)ü高效工作計(jì)劃的主要特點(diǎn)ü工作計(jì)劃與目標(biāo)管理的關(guān)系ü目標(biāo)管理的特征、實(shí)質(zhì)與體系ü領(lǐng)導(dǎo)方式與目標(biāo)管理第二章 工作計(jì)劃的制定ü工作計(jì)劃的PDCA過(guò)程üSMART原則ü目標(biāo)的界定與分解:金字塔思想的應(yīng)用ü預(yù)期目標(biāo)、確定時(shí)間、設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)、分配資源、評(píng)估結(jié)果ü責(zé)任到人、任務(wù)到人、階段目標(biāo)、調(diào)整與更改ü計(jì)劃跟蹤和監(jiān)控及更改ü工作計(jì)劃制定的工具和表格ü案例分析:他的工作計(jì)劃怎么了?ü練習(xí):制定計(jì)劃第三章 計(jì)劃管理的實(shí)施ü計(jì)劃推行前的準(zhǔn)備ü管理人員的推行訓(xùn)練ü計(jì)劃管理的有效授權(quán)ü有效授權(quán)的三原則ü時(shí)間

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第Ⅰ單元:認(rèn)識(shí)時(shí)間及其價(jià)值到底是什么?培訓(xùn)內(nèi)容:1)時(shí)間是人生大的資本案例:由成功人士的時(shí)間管理方法案例,“你”想到什么?2)時(shí)間所具有的特點(diǎn)說(shuō)明案例:不可再生、不可儲(chǔ)存的特點(diǎn)對(duì)“你”意味著什么?3)時(shí)間損失分析清單與因素分析案例:算一算“你”的時(shí)間價(jià)值到底是多少?4)時(shí)間管理發(fā)展進(jìn)程:、第二、第三和第四代時(shí)間管理案例:做備忘錄、排時(shí)間進(jìn)程、按輕重緩急、提前預(yù)防不同形式說(shuō)明5)時(shí)間管理的核心是價(jià)值管理和習(xí)慣管理案例:價(jià)值觀的意義和習(xí)慣的力量互動(dòng)環(huán)節(jié):1)引入生命時(shí)間的游戲,算算你還有多少時(shí)間去工作?2)各小組列出我們平常工作中時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象有哪些?大約時(shí)間:1.5小時(shí)第Ⅱ單元:時(shí)間管理不好的原因

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