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明志剛老師
明志剛 老師
  •  所在地區(qū): 重慶
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:營(yíng)銷團(tuán)隊(duì),
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
明志剛老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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明志剛

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明志剛

明志剛老師的內(nèi)訓(xùn)課程

職業(yè)化員工的四項(xiàng)修煉 課程大綱培訓(xùn)目標(biāo): 提升受訓(xùn)學(xué)員對(duì)職業(yè)化員工的角色進(jìn)行清晰認(rèn)知,重在強(qiáng)調(diào)作為職業(yè)化員工的主人翁精神和職業(yè)化態(tài)度的訓(xùn)練,從、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成本職工作、樹立結(jié)果導(dǎo)向等方面進(jìn)行講授,提升員工的職業(yè)化水準(zhǔn)和職業(yè)化意識(shí)。培訓(xùn)時(shí)間:半天培訓(xùn)費(fèi)用:4000元(出具增值稅普通發(fā)票,印制資料)培訓(xùn)大綱:第一部分:團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)識(shí)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值案例分享:兔子和獅子的合作如何更好的與團(tuán)隊(duì)成員配合工作實(shí)戰(zhàn)演練:錯(cuò)在哪里?案例分享:林書豪的團(tuán)隊(duì)觀團(tuán)隊(duì)對(duì)于員工的意義如何做

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職業(yè)化主管的六項(xiàng)修煉 課程大綱培訓(xùn)目標(biāo): 提升受訓(xùn)學(xué)員對(duì)職業(yè)化主管的自我管理技能和團(tuán)隊(duì)管理技能的訓(xùn)練,重在強(qiáng)調(diào)作為職業(yè)化主管的工作價(jià)值認(rèn)知及工作激情,以及職業(yè)化的工作態(tài)度,同時(shí)提升管理者對(duì)員工的激勵(lì)等方法和技能,從態(tài)度和技能兩方面提升管理績(jī)效。培訓(xùn)時(shí)間:一天培訓(xùn)大綱:第一部分:團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)識(shí)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值案例分享:兔子和獅子的合作如何更好的與團(tuán)隊(duì)成員配合工作實(shí)戰(zhàn)演練:錯(cuò)在哪里?案例分享:林書豪的團(tuán)隊(duì)觀團(tuán)隊(duì)對(duì)于員工的意義如何做一個(gè)具備團(tuán)隊(duì)精神的員工案例分享:日本人的團(tuán)隊(duì)精神如何在工作中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神實(shí)戰(zhàn)練習(xí):我們是最棒的團(tuán)隊(duì)第二

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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造課程時(shí)間:一天授課模式:講授與情景演練相結(jié)合的模式針對(duì)學(xué)員對(duì)象:全體員工 課程目標(biāo): 首先讓學(xué)員知曉如何在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行有效協(xié)作,如何與同事相處,再?gòu)膯T工和領(lǐng)導(dǎo)兩個(gè)層面詮釋執(zhí)行力的定義和要素,建立執(zhí)行意識(shí),提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力度,提升團(tuán)隊(duì)的整體運(yùn)營(yíng)績(jī)效。課程大綱:第一部分:團(tuán)隊(duì)建設(shè)認(rèn)識(shí)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值案例分享:兔子和獅子的合作如何更好的與團(tuán)隊(duì)成員配合工作實(shí)戰(zhàn)演練:錯(cuò)在哪里?案例分享:林書豪的團(tuán)隊(duì)觀團(tuán)隊(duì)對(duì)于員工的意義如何做一個(gè)具備團(tuán)隊(duì)精神的員工案例分享:日本人的團(tuán)隊(duì)精神如何在工作中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神實(shí)戰(zhàn)練習(xí):我們是最棒的團(tuán)隊(duì)如何打造

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團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神(互動(dòng)式課程) 課程大綱課程目標(biāo):通過大量的互動(dòng)演練,讓學(xué)員彼此熟悉、提升團(tuán)隊(duì)的氛圍,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作的重要,建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念,并深刻領(lǐng)悟每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色定位,做好跨部門溝通,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。課程時(shí)間:一天(共7小時(shí))授課模式:互動(dòng)體驗(yàn)式+講授式課程內(nèi)容分布:講授時(shí)間3小時(shí),團(tuán)隊(duì)情景體驗(yàn)課程4小時(shí)課程大綱:第一部分:培訓(xùn)前破冰趣味分組互動(dòng)演練:他是誰(shuí)?互動(dòng)演練:團(tuán)隊(duì)標(biāo)徽設(shè)計(jì)競(jìng)賽互動(dòng)演練:團(tuán)隊(duì)實(shí)力大比拼第二部分:理解認(rèn)知團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神案例分享:他們?yōu)槭?

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新常態(tài)下的精益營(yíng)銷 針對(duì)學(xué)員對(duì)象:機(jī)械制造行業(yè)員工課程目標(biāo): 讓學(xué)員認(rèn)知在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的格局下、要獲得銷售的增長(zhǎng),必須從粗放、隨意的經(jīng)營(yíng)模式走向精細(xì)化的管理和營(yíng)銷,主要從流程和標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)執(zhí)行、營(yíng)銷過程的精細(xì)化、客戶經(jīng)營(yíng)的精細(xì)化三個(gè)方面講解,讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到用心經(jīng)營(yíng)、細(xì)致管理的重要性,并且給出一些簡(jiǎn)單的工具,讓學(xué)員能夠有效執(zhí)行。訓(xùn)練方式: 案例分享+視頻鑒賞+情景模擬+經(jīng)典講授培訓(xùn)時(shí)間: 一天課程大綱:第一部分:精細(xì)化的營(yíng)銷管理:流程與標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行案例分析:百度公司的“偶發(fā)事件”案例分析:小和尚為什么受批評(píng)重復(fù)的動(dòng)作需要流程和標(biāo)準(zhǔn)案例分

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新品營(yíng)銷的四項(xiàng)關(guān)鍵技能 課程大綱培訓(xùn)目標(biāo): 結(jié)合培訓(xùn)師20年的營(yíng)銷工作經(jīng)驗(yàn),匯聚各個(gè)行業(yè)進(jìn)行新產(chǎn)品銷售的要點(diǎn),對(duì)新產(chǎn)品銷售的方法和技巧進(jìn)行案例化講解并現(xiàn)場(chǎng)演練,確保學(xué)員能夠完全掌握客戶需求,條理清晰的有針對(duì)性的介紹產(chǎn)品的要點(diǎn),并且能夠恰當(dāng)回應(yīng)客戶的刁鉆提問,同時(shí)做好客戶追蹤。提升銷售的成交率。培訓(xùn)時(shí)間:3小時(shí)培訓(xùn)大綱:第一部分:全面探測(cè)客戶需求客戶選擇供應(yīng)商的依據(jù)是什么?案例分析:DELL和SONY的PK決定客戶購(gòu)買欲望的是什么?需要與需求客戶需求的冰山理論案例:客戶選擇

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