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張忠新老師
張忠新 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:精益生產(chǎn)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
張忠新老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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張忠新

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張忠新

張忠新老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程名稱數(shù)字化工廠建設(shè)授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景 定制化,智能化、柔性化……讓藍領(lǐng)實現(xiàn)白領(lǐng)式的工作模式,這些美好的暢想是否能夠變?yōu)楝F(xiàn)實。這些美好的背后,從企業(yè)投入和產(chǎn)出的投資關(guān)系,企業(yè)是否能夠盈利。 本課程以癸午智能首席技術(shù)官張忠新老師,從實踐的角度加上可以實現(xiàn)的技術(shù)預(yù)測為中國企業(yè)的智能建設(shè)提供借鑒性的指導(dǎo)。課程目的智能工廠產(chǎn)生的背景智能工廠的5個控制等級和10大模塊企業(yè)如何實施智能工廠規(guī)劃智能工廠需要的人才成功案例賞析:日本光榮科技半智能工廠,癸午建設(shè)藍科智能工廠解析課程大綱智能工廠概述德國工業(yè)4.0催生智能工廠4.0的三個集成改變

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課程名稱供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下,結(jié)合國家未來的國家定位,國內(nèi)的消費升級、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型以及中國化的國際化,中國企業(yè)需要站在更高的角度來定義在這個特殊轉(zhuǎn)型時期的企業(yè)管理模式,尤其是利用當(dāng)前中國國內(nèi)IT技術(shù)與電子元器技術(shù)高速發(fā)展而成本的急速下降,迅速實踐,利用技術(shù)建立企業(yè)高效運作的企業(yè)運作平臺,從而確立中國管理水平的全球領(lǐng)先。作為處在時代變革中的個人如何順應(yīng)中國的智能化數(shù)字化轉(zhuǎn)型,在互聯(lián)網(wǎng)時代如何借助網(wǎng)絡(luò)建立的學(xué)習(xí)圈子,結(jié)合自己的專業(yè)以及未來的職業(yè)定位在未來的數(shù)字化競爭時代具備強大的個人競爭力。課程目的了解當(dāng)

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課程名稱數(shù)字經(jīng)濟下的國有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景 數(shù)字經(jīng)濟時代,作為國民經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量,國有企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮中扮演著排頭兵的重要角色。面對新的挑戰(zhàn),國有企業(yè)應(yīng)當(dāng)堅決落實政策要求,構(gòu)建統(tǒng)一平臺,踐行使命擔(dān)當(dāng),加速推進數(shù)字化轉(zhuǎn)型。 攀鋼作為中國鋼鐵行業(yè)舉足輕重的龍頭企業(yè),在數(shù)字化的潮流中爭當(dāng)排頭兵,積極推進集團的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。本課程從鋼鐵的行業(yè)特性出發(fā),借鑒寶武和其他企業(yè)的轉(zhuǎn)型實踐,為攀鋼的數(shù)字轉(zhuǎn)型提供參考。課程目的數(shù)字經(jīng)濟下的國有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景數(shù)字化轉(zhuǎn)型的總體設(shè)計符合鋼鐵行業(yè)特性的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與技

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課程名稱企業(yè)如何應(yīng)用成本控制保持長期核心競爭力(0.5天)課程背景 在競爭激烈、經(jīng)濟下行、市場低迷的今天,原材料、人員、基本設(shè)施等成本呈現(xiàn)上升趨勢,而產(chǎn)品的最終售價總體又呈現(xiàn)下降趨勢,利潤空間變得越來越少。如何能持續(xù)以低成本、高品質(zhì)保持競爭優(yōu)勢獲得永續(xù)經(jīng)營,已成為許多企業(yè)經(jīng)營者需要深入思考的問題。本課程將從企業(yè)運作過程中最常見的損失著手,對企業(yè)的管理、開發(fā)、采購、庫存、品質(zhì)、生產(chǎn)運作進行剖析和改善,同時結(jié)合成本的策劃與控制來完善生產(chǎn)成本控制體系,幫助學(xué)員學(xué)會先進的損失分析方法與工具,使之不僅會“算”,還要會“干”,從而采取正確的決策,在降低成本授課對象制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、 副總經(jīng)理、 生

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課程名稱造紙企業(yè)數(shù)字化智能制造推進授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景 德國推出了工業(yè)4.0,美國推出了數(shù)字胡制造,日本發(fā)布了新制造……中國制定了2025制造智能新方略。各種新技術(shù)如雨后春筍般的噴涌而出,一時間精彩斑斕炫人耳目。 但是我們必須回歸經(jīng)營的本質(zhì),認(rèn)真的回答一個切實的問題,數(shù)字化智能制造是如何加強企業(yè)的運營模式,他們我們帶來的競爭優(yōu)勢是什么,我們將如何評估智能制造的成??! 站在智能時代的大旗下結(jié)合上面的問題,從運營結(jié)果的角度來看造紙企業(yè)如何推進智能制造,從造紙行業(yè)的特性出發(fā)結(jié)合新技術(shù)和新工藝的應(yīng)用如何提升企業(yè)的運營能力,看造紙企業(yè)

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課程名稱企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下,結(jié)合國家未來的國家定位,國內(nèi)的消費升級、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型以及中國化的國際化,中國企業(yè)需要站在更高的角度來定義在這個特殊轉(zhuǎn)型時期的企業(yè)管理模式,尤其是利用當(dāng)前中國國內(nèi)IT技術(shù)與電子元器技術(shù)高速發(fā)展而成本的急速下降,迅速實踐,利用技術(shù)建立企業(yè)高效運作的企業(yè)運作平臺,從而確立中國管理水平的全球領(lǐng)先。課程目的中國企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時代背景了解中國與世界級服務(wù)商在中國智能數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的作用了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的原則學(xué)習(xí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工具學(xué)習(xí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型規(guī)劃7步法學(xué)習(xí)了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的管理思維與技術(shù)借鑒

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