婁萌老師的內訓課程
《MTP-中層干部管理技能》課程背景：中層干部是企業(yè)人才的中堅力量，他們的素質好與差、能力能否得到充分發(fā)揮，直接影響到企業(yè)的生產經營和發(fā)展。如果把一個企業(yè)比做一個人，高層管理者就是大腦，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略；中層就是脊梁，要去協助大腦傳達和執(zhí)行命令到四肢——基層。可以說，中層就是老板的“替身”，也就是支持大腦的“脊梁”。如何讓由“中間力量”變成“中堅力量”，打造企業(yè)強大的中層，已成為國內企業(yè)做強做大的燃眉之急！授課方式激情講述，充分互動，現身說法，案例分析研討，實戰(zhàn)指導等。課程對象：企業(yè)中層管理干部課時：36---48小時（6--8天）課程大綱： 第一單元
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《洞悉組織管理的六大真相》【為什么要學習本課程】 中外管理的本質是相同的，但是由于所處文化歷史環(huán)境不同，管理的方式和手段就必然有顯著差異。在中國，一定是中國式的語境、文化，才能更好的溝通，形成中國式管理的特點。 課程綜合運用了管理學、心理學、社會學、文化人類學、生理學、生物學，還有經濟學、政治學等學科有關人的行為的知識與理論，結合古今中外管理實踐案例，與大家一起研究人的問題，機制問題以及人與機制匹配這三個問題，幫助管理了解管理真相，明確學習路徑，更新管理方法，打造高績效團隊。課程對象：企業(yè)中高層管理干部：課時：12小時 課程大綱 第一單元 ：探討
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《高績效團隊建設與管理》為什么要學習本課程： 將500個土豆裝在一只麻袋里，只不過成了一麻袋土豆罷了，土豆之間沒有任何關系。一盤散沙的隊伍，沒有團精神的隊伍，只不過在一起上班罷了，并沒有形成一只團隊。管理深處是哲學，執(zhí)行背后是文化。團隊究竟是什么？為什么團隊如此盛行？在組建團隊的過程中有哪些問題？如何引導和帶領不同風格的團隊？怎樣培育團隊精神？如何打造團隊執(zhí)行力？學習收益通過本課程的學習，您將能夠了解團隊的基本概念與特征；掌握團隊組織形式與挑選團隊成員的方法；診斷團隊的發(fā)展階段并采用不同的領導風格；運用激勵、教練、授權等手段，提升團隊成員意愿和能力建設優(yōu)秀的團隊文化，培育團隊精神，打造團
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《高品質管理溝通》 課程背景：管理就是溝通。溝通能力從來沒有像現在這樣成為職業(yè)經理人的必要條件！管理上有一個著名的雙50，即經理人50以上的時間用在了溝通上，如開會、談判、指示、評估。可是，工作中的50以上的障礙都是在溝通中產生的，一個溝通不好的經理人，你能寄希望他領導好一個團隊、做好工作嗎？課程對象：企業(yè)中高層管理干部課時：12小時（兩天）模塊一：管理的真相與哲學1、思維的層次與問題的認知（感覺、直覺、醒覺）2、人類社會的“金字塔”原理3、為什么要“管理”？4、管理的“手段”是如何發(fā)明的？5、視頻案例研討：《好人就在身邊》6、管理的哲學（明道、取勢、優(yōu)術）
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《卓越領導力提升》為什么要學習本課程 很簡單，并不是說你被任命或坐在某個位置上，戴上一頂“官帽”，下屬就心悅誠服地追隨你了?！按髣倏康?，小勝靠智，常勝靠和”。只有具備影響力，才能擁有領導力?！肮芾砩钐幨钦軐W，執(zhí)行背后是文化”。智慧是學習和修煉的結晶。怎樣理解領導的角色？如何管理下屬？如何打造一個強大的團隊？為什么領導越來越忙，下屬越來越沒活干？你需要掌握溝通、激勵、教練、授權這些提升領導力的技術。誰應該學習本課程：有下屬的領導通過本課程您將學習到：1、了解領導的角色本質2、避免常犯的角色誤區(qū)3、管理下屬是提升影響力而不是靠手中的權利4、打造一個強大團隊
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《中層干部管理技能與職業(yè)素養(yǎng)提升》課程背景：中層管理干部是企業(yè)人才的中堅力量，他們的素質好與差、能力能否得到充分發(fā)揮，直接影響到企業(yè)的生產經營和發(fā)展。如果把一個企業(yè)比做一個人，高層管理者就是大腦，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略；中層就是脊梁，要去協助大腦傳達和執(zhí)行命令到四肢——基層?？梢哉f，中層就是老板的“替身”，也就是支持大腦的“脊梁”。如何讓由“中間力量”變成“中堅力量”，打造企業(yè)強大的中層，已成為國內企業(yè)做強做大的燃眉之急！授課方式激情講述，充分互動，現身說法，案例分析研討，實戰(zhàn)指導等。課程對象：企業(yè)中層管理干部授課時間18小時（3天）課程大綱：第一單元：中層經理的自我管理