黃焱 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：營銷渠道 ,招投標(biāo)管理 ,
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黃焱老師的內(nèi)訓(xùn)課程
培訓(xùn)提綱一、課程目標(biāo)與介紹1.介紹培訓(xùn)的目標(biāo)和方法2.了解對培訓(xùn)的期望3.增進(jìn)了解和信任二、組織創(chuàng)新的真諦1.什么是組織中的創(chuàng)新2.學(xué)習(xí)創(chuàng)新公式3.創(chuàng)新的核心和意義4.建立團(tuán)隊(duì)和組織中的創(chuàng)新文化5.個(gè)人測評：你的創(chuàng)新商數(shù)三、經(jīng)理在創(chuàng)新中的角色1.清晰經(jīng)理自己在創(chuàng)新中的角色2.掌握創(chuàng)新流程3.結(jié)合創(chuàng)新流程，運(yùn)用角色推動創(chuàng)新4.建立創(chuàng)新承諾1)經(jīng)理的對創(chuàng)新的承諾是推動員工創(chuàng)新的動力之一2)實(shí)踐練習(xí)：承諾宣言3)實(shí)踐練習(xí)：與員工進(jìn)行承諾對話四、優(yōu)化多樣性1.了解創(chuàng)新的來源2.如何激發(fā)創(chuàng)意3.實(shí)踐練習(xí)：建立創(chuàng)意結(jié)構(gòu)4.工具運(yùn)用：多元化創(chuàng)意來源5.案例分析：U系統(tǒng)五、激發(fā)新思維1.什么是新思維2.如何在
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培訓(xùn)提綱：一、課程目標(biāo)與介紹1.介紹培訓(xùn)的目標(biāo)和方法2.了解參加學(xué)員對培訓(xùn)的期望3.增進(jìn)培訓(xùn)顧問與參加學(xué)員彼此之間的了解和信任二、人們相互影響的心理學(xué)現(xiàn)象1.首因效應(yīng)和暈輪效應(yīng)2.認(rèn)識心理開關(guān)案例學(xué)習(xí)：火雞媽媽3.人們?nèi)菀妆挥绊懙牧鶄€(gè)心理學(xué)原理從互惠原理到短缺現(xiàn)象，如何發(fā)現(xiàn)下屬被影響的開關(guān)4.如何將原理與管理實(shí)踐相結(jié)合三、建立非權(quán)力影響力1.非權(quán)力影響力的基礎(chǔ)2.了解下屬在工作中的六項(xiàng)心理需求a)學(xué)習(xí)心理需求b)心理測試：你的工作需求c)發(fā)現(xiàn)下屬突出心理需求的要素d)案例分析：TA為什么如此關(guān)心。。。3.如何把握下屬的心理需求以及應(yīng)對的管理技巧四、積極處理下屬工作中的情緒，防止沖突1.公開討論
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培訓(xùn)提綱：一、目標(biāo)與介紹1.介紹培訓(xùn)的目標(biāo)和方法2.了解對培訓(xùn)的期望3.增進(jìn)了解和信任二、教練型領(lǐng)導(dǎo)行為的基本準(zhǔn)則1.行為反映價(jià)值觀2.基本準(zhǔn)則3.自我評估4.案例分析5.小組練習(xí)三、績效教練 – 輔導(dǎo)下屬成長1.什么是績效教練 – 幫助下屬改變行為2.為什么要輔導(dǎo)下屬-員工是組織的金礦3.有效的輔導(dǎo)對企業(yè)、員工和經(jīng)理的意義 – 建立合作式的輔導(dǎo)4.分析教練下屬的挑戰(zhàn)是什么5.優(yōu)秀教練的基本要求1)專業(yè)知識2)溝通技巧3)計(jì)劃技巧4)建立有利于下屬成長的環(huán)境6.輔導(dǎo)什么 – 教練主題圖1)客戶知識、產(chǎn)品知識、競爭2)工作技巧和過程3)績效評估7.小組討論四、績效教練基本過程1.經(jīng)理在輔導(dǎo)中的重
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課程綱要：一、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感與團(tuán)隊(duì)精神1.團(tuán)隊(duì)合作的概念：為什么我們要在一起工作？對我的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有什么好處？2.團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)：信任、承諾、互助、參與3.在團(tuán)隊(duì)中建立共同目標(biāo)和榮譽(yù)感的平衡4.測試與分析：不同團(tuán)隊(duì)風(fēng)格及其在團(tuán)隊(duì)合作中的不同作用5.分析：共同目標(biāo)與不同角色之間的關(guān)系6.團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)質(zhì)：能人 能人≠優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)7.團(tuán)隊(duì)合作演練：我們的團(tuán)隊(duì)合作效果如何？二、拓展團(tuán)隊(duì)的能力1.明確工作對團(tuán)隊(duì)的意義2.分析團(tuán)隊(duì)所需資源3.確定給予的支持4.優(yōu)化團(tuán)隊(duì)的策略5.建立團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通1)什么是有效的溝通2)有效溝通的行動步驟6.小組練習(xí)三、建立共識提升執(zhí)行力1.共識的價(jià)值和意義2.領(lǐng)導(dǎo)常用的決策方法和
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時(shí)間管理篇（3小時(shí)）一、時(shí)間管理的挑戰(zhàn)1.案例學(xué)習(xí)：小張的時(shí)間哪去了？分析干擾時(shí)間管理的因素：是什么把自己的時(shí)間偷走了2.認(rèn)識2/8法則，明確4D法則3.討論自己工作的優(yōu)先次序4.認(rèn)識自己的工作風(fēng)格5.討論自己工作的優(yōu)先次序，分析工作的優(yōu)先次序，清晰主管工作重要和緊急部分1)結(jié)合自身實(shí)際情況，簡要分析在實(shí)際工作中什么是工作重要的，什么是緊急的方面2)掌握區(qū)分重要和緊急的基本準(zhǔn)則6.案例學(xué)習(xí)7.實(shí)踐練習(xí)二、運(yùn)用時(shí)間管理技巧和工具1.處理拖延2.學(xué)習(xí)改善效率的技巧3.分析提高時(shí)間管理的工具4.高效時(shí)間管理的人際技巧1)提出何時(shí)可以幫助，學(xué)會說“不”2)運(yùn)用授權(quán)，提高下屬，解放自己，更有效管理時(shí)間目
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培訓(xùn)大綱：一、課程目標(biāo)與介紹1.介紹培訓(xùn)的目標(biāo)和方法2.了解對培訓(xùn)的期望3.增進(jìn)了解和信任二、激活變革能力1.如何理解什么是變革2.變革能力對贏得變革成功的意義3.加強(qiáng)對業(yè)務(wù)現(xiàn)狀的了解實(shí)踐練習(xí)：商業(yè)雷達(dá)4.突出優(yōu)勢和成功經(jīng)驗(yàn)1)分析團(tuán)隊(duì)：變革接受圖2)發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢3)現(xiàn)實(shí)探尋：亮點(diǎn)聚焦如何在變革中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢和成功的經(jīng)驗(yàn)5.歡迎嘗試案例分析：臨床試驗(yàn)6.激勵(lì)有意義的參與7.實(shí)踐練習(xí)：如何激發(fā)有意義的參與三、變革溝通以獲得結(jié)果1.如何理解沒有有效的溝通就沒有變革的成功2.提供他人需要的信息1)抓住人心的秘訣2)提出有效的問題3)如何克服員工在變革中的“心不在焉”4)溝通打消員工的顧慮5)有效