柔性生產(chǎn)計劃與物料控制-2天
柔性生產(chǎn)計劃與物料控制-2天詳細(xì)內(nèi)容
柔性生產(chǎn)計劃與物料控制-2天
模塊一:柔性計劃如何實現(xiàn)排程控制
1、柔性生產(chǎn)計劃創(chuàng)造可能
2、 柔性計劃概念及能解決的問題
3、柔性計劃如何實行生產(chǎn)控制
3.1、生產(chǎn)流程分析(通用材料并存生產(chǎn))
3.2、前置時間分析(庫存優(yōu)化管理)
3.3、生產(chǎn)工序銜接分析(供應(yīng)鏈優(yōu)化與看板支持)
3.4產(chǎn)銷配合—產(chǎn)能分析(瓶頸工序、加班及外協(xié))
3.5訂單溝通(定期銷售協(xié)調(diào)、優(yōu)化管理)
案例分析
甘特圖 超市看板 快速切換 斜槽
模塊二:生產(chǎn)管理人員的角色定位
1、生產(chǎn)管理人員的角色定位及應(yīng)具備的技能
案例:高效班前會的運用
2、 管理格局與境界
2.1、管理技術(shù)(決定勝任度)
2.2、管理計劃(決定預(yù)見性)
2.3、管理監(jiān)督(決定導(dǎo)向性)
2.4、管理格局(決定全局性)
模塊三:生產(chǎn)系統(tǒng)的崗位設(shè)置與責(zé)任落實
1、如何進行生產(chǎn)系統(tǒng)的崗位設(shè)置
1.1、 建立企業(yè)規(guī)范化管理的八個關(guān)鍵步驟
2、 生產(chǎn)崗位的責(zé)任落實
2.1、 目標(biāo)管理監(jiān)督與落實
2.2、 責(zé)任事件細(xì)化管理
3、如何進行生產(chǎn)系統(tǒng)的考核與跟進
3.1、建立機制—游戲規(guī)則(先小人、后君子)
3.2、建立系統(tǒng)才能復(fù)制
3.3、讓部分人先“富”起來
3.4、設(shè)置不給人犯錯機會的機制
3.5、建立客戶監(jiān)督的考核方法
4、如何進行產(chǎn)銷銜接溝通
4.1、 產(chǎn)銷溝通與銜接
4.2、 銷售的客戶管理及訂單整合
4.3、 周要貨的計劃準(zhǔn)備
模塊四:生產(chǎn)計劃排程分析與落實
1、生產(chǎn)現(xiàn)場計劃分析與管理
1.1、生產(chǎn)計劃的編制
1.2、生產(chǎn)作業(yè)計劃的分解
1.3、作業(yè)派工計劃的落實
2、 生產(chǎn)在制品管理
2.1、 如何進行班前的在制品排查
2.2、 如何進行瓶頸工序的整合
2.3、如何消除管理工序的“碰頭會”
3. 外協(xié)生產(chǎn)管理
3.1、外協(xié)單位的管理與培養(yǎng)
3.2、外協(xié)計劃下達(dá)的注意事項
3.3、外協(xié)運行的“潛規(guī)則”預(yù)防
模塊五:生產(chǎn)調(diào)度控制管理與協(xié)調(diào)
1、生產(chǎn)管理人員培養(yǎng)人脈的重要性
2、調(diào)度到底做哪些工作
3、調(diào)度的角色定位
案例:一切皆有可能!
模塊六:物料控制與管理
1、物料的管理定義及目標(biāo)
2、物料管理的原則
3、物料管理人員的職責(zé)
4、物料計劃的步驟
5、物料周轉(zhuǎn)率及存貨期概念
模塊七:倉庫管理與控制
1、倉儲管理的目標(biāo)
2、倉庫控制方法
3、倉庫控制的對象及貨架分類
3、堆碼質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
4、物料的倉庫供料控制
模塊八:管理方法與領(lǐng)導(dǎo)智慧
1、如何理解“六精進法則”
2、當(dāng)好“副職”的智慧
3、員工的激勵與培訓(xùn)
4、領(lǐng)導(dǎo)的管理智慧
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柔性生產(chǎn)計劃與物料控制 01.01
模塊一:柔性計劃如何實現(xiàn)排程控制1、柔性生產(chǎn)計劃創(chuàng)造可能2、柔性計劃概念及能解決的問題3、柔性計劃如何實行生產(chǎn)控制3.1、生產(chǎn)流程分析(通用材料并存生產(chǎn))3.2、前置時間分析(庫存優(yōu)化管理)3.3、生產(chǎn)工序銜接分析(供應(yīng)鏈優(yōu)化與看板支持)3.4產(chǎn)銷配合—產(chǎn)能分析(瓶頸工序、加班及外協(xié))3.5訂單溝通(定期銷售協(xié)調(diào)、優(yōu)化管理)案例分析甘特圖超市看板快速切換斜槽
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五型-班組建設(shè)培訓(xùn) 01.01
一、創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導(dǎo)思想以強化班組執(zhí)行力為重點、以提升員工素質(zhì)為核心、將五型班組深入到群眾中二、學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建1、班組長在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組中的作用(班組長的七大職能)2、如何建立班組的共同目標(biāo)(生產(chǎn)目標(biāo)、質(zhì)量目標(biāo)、定額目標(biāo))3、如何在日常工作中組織好班組的團隊學(xué)習(xí)(高效班前會)4、班組如何“崗位技能比武”等學(xué)習(xí)活動,有效激發(fā)班組的創(chuàng)新意識。三
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一線班組的團隊建設(shè)及激勵 01.01
講管理者的角色認(rèn)知1、團隊的定義2、班組長所處的位置3、班組長的角色認(rèn)知4、班組長的四項基本技能5、班組長的七大員職能第二講、詳解班組長現(xiàn)場常用表單1、現(xiàn)場要素控制的管理2、日別運行管理表單3、周別運行管理表單4、月別運行管理表單第三講啟發(fā)團隊的執(zhí)行智慧(一)班組領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1、領(lǐng)導(dǎo)的講話藝術(shù)2、“問他”方法3、放下才能承擔(dān)4、班組領(lǐng)導(dǎo)的“追隨”能力(二)執(zhí)行智
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一、企業(yè)為什么要實現(xiàn)管理規(guī)范化?(一)企業(yè)管理的“四化”1、管理目標(biāo)化2、管理規(guī)范化3、管理標(biāo)準(zhǔn)化4、管理程序化(二)企業(yè)管理常見的問題1、摸著石頭過河2、人治與法制3、八仙過海4、無章可依、有章不循四無企業(yè)二、如何建立積極向上的管理氛圍(一)如何挖掘深入人心的公司“口號”1、為要提煉公司的“口號”2、如何引發(fā)員工創(chuàng)造性思維來挖掘口號3、匯總的口號的整理4、
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