企業(yè)內(nèi)訓師課程開發(fā)訓練
企業(yè)內(nèi)訓師課程開發(fā)訓練詳細內(nèi)容
企業(yè)內(nèi)訓師課程開發(fā)訓練
**部分 讓課程設(shè)計進階和優(yōu)化
一、課程結(jié)構(gòu)設(shè)置的模型和工具
1、課程結(jié)構(gòu)混亂的表現(xiàn)
? 結(jié)構(gòu)混亂的典型案例
? 結(jié)構(gòu)設(shè)計的常見問題
2、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計的管理學原理和作用
? 課程結(jié)構(gòu)設(shè)計的管理學原理
? 課程結(jié)構(gòu)設(shè)計的作用
3、課程結(jié)構(gòu)化的具體流程和方法
? 課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計的依據(jù)
? 結(jié)構(gòu)化的步驟
? 結(jié)構(gòu)設(shè)計常用的模型
4、課程開發(fā)模型及示例
? 課程開發(fā)模型
? 課程開發(fā)舉例
5、關(guān)于課程開發(fā)的答疑及工具
二、課程重點設(shè)置及課堂時間管理
1、課程重點設(shè)置中存在的問題
? 沒有重點
? 現(xiàn)場把握不好
? 課堂時間管理的七個問題
2、關(guān)于課堂重點設(shè)置的管理學原理和作用
? 課程重點設(shè)置的管理學原理
? 課程重點設(shè)置的作用
3、課程重點設(shè)置以及課堂時間管理的方法
? 如何設(shè)置重點
? 課堂時間設(shè)置的三個原則和方法
4、關(guān)于重點設(shè)置及課堂時間管理的答疑及工具
? 課堂管理時間的三個疑問
? 課堂時間管理的工具
三．案例組織的原則和方法
1、案例設(shè)置不科學的表現(xiàn)
? 案例不當?shù)牡湫桶咐?/p>
? 案例不當?shù)奈鍌€常見問題
2、案例設(shè)置的管理學原理和作用
? 案例設(shè)置的管理學原理
? 設(shè)置案例的作用
3、案例設(shè)置的原則和方法
? 選擇案例的四個原則和注意事項
? 案例的來源以及加工的技巧
4、關(guān)于案例設(shè)置的答疑及工具
? 關(guān)于案例設(shè)置的三個疑問
? 關(guān)于案例設(shè)置的工具
四、課程鏈接的方法和技巧
1、課程松散的表現(xiàn)
? 課程松散的典型案例
? 課程松散的典型表現(xiàn)
2、課程鏈接的管理學原理和作用
? 課程鏈接的管理學原理
? 課程鏈接的作用
3、課程鏈接的原則和方法
? 課程鏈接的原則
? 課程鏈接的兩種情景
4、關(guān)于課程鏈接的答疑及工具
? 關(guān)于課程鏈接的疑問
? 關(guān)于課程鏈接的工具
第二部分 讓內(nèi)訓師講臺呈現(xiàn)進階和優(yōu)化
一、技術(shù)性課程的授課特點
1、技術(shù)性課程的難點突破
2、激發(fā)學員學習興趣的方法
3、抽象概念的講授技巧
4、邏輯關(guān)系的推演、圖示化講授技巧
5、把枯燥的內(nèi)容講活的方法
關(guān)聯(lián)法-形象法-對比法-案例法-映像法
二、專業(yè)課程常用講授法
1、講授法 2、案例法 3、小組討論設(shè)計 4、視聽法
案例和聯(lián)系
三．實操類培訓的現(xiàn)場教練
2 五步輔導法：練習
2 教練法
2 案例分析法
四．內(nèi)訓師語言表達的提升方法
1、語言表達的技能和技巧
2、提升語言表達能力的方法
? 化繁為簡說人話
? 運用修辭手法的力量
3、關(guān)于語言表達的答疑和工具
五．PPT制作的方法和技巧
1、培訓PPT與日常工作PPT的異同
2、巧用PPT呈現(xiàn)你的思路和邏輯
3、讓你的PPT會說話（略）
第三部分 培訓效能提升的技巧
一、如何提升課程的邏輯性
1、思維路徑化 2、邏輯視覺化 3、表達生動化
二、增強課程互動性的九種方法
1、 互動的本質(zhì)和類型
2、 理解五種心理需求
3、 九種增強課程互動性的方法
三、如何提升課程幽默感
1. 幽默是充滿智慧和魅力的語言藝術(shù)和生活態(tài)度
2. 授課過程中的幽默，來源于創(chuàng)造性的策劃設(shè)計
3. 如何利用幽默，把一個橋段講的精彩
4. 講師如何培養(yǎng)幽默感
四、內(nèi)訓師的成長之路
1. 積累自己的通用模塊
2. 從自身知識資源開始
3. 一切因?qū)W習而獲得
【總結(jié)與回顧、學員疑難解答】
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