“一言九鼎”領導者公眾演講九項修煉(2-3天)
“一言九鼎”領導者公眾演講九項修煉(2-3天)詳細內容
“一言九鼎”領導者公眾演講九項修煉(2-3天)
【課程提要】
啟航篇:公眾演講學習智慧
1、發(fā)現(xiàn)之旅:君子敏于行而訥于言的時代已一去不復返!
2、探索之旅:公眾表達的學習秘訣
**部分:臺風呈現(xiàn)藝術
一、定于膽:如何敢講敢上臺
1、常見的“怯場”表現(xiàn)
2、當眾講話膽怯忐忑的三大根源
3、當眾說話從容不迫的八種方法
4、上臺心理成長三階段與氣定神閑演練
【現(xiàn)場特別訓練】定慧練膽訓練
二、優(yōu)于形:如何讓表達有模有樣
1、眼法——眼神是表達交流的**窗口
◇眉目傳情,四“視”同堂
◇眼神交流時注意事項
2、手法——肢體語言勝過口頭語言
◇麥克風的基本拿法與接法
◇表達中的三種基本手勢
◇手勢運用三原則
3、身法——“身動”制造“生動”
◇站法、坐法與步法
◇公眾表達的上場與退場
【現(xiàn)場特別訓練】一分鐘風采展示
三、洪于聲——如何訓練聲音氣場
1、**輕聲——氣沉丹田 ◇實戰(zhàn)訓練技巧:高氣場“葉動”呼吸練習法
2、**快聲——氣吞山河 ◇實戰(zhàn)訓練技巧:一口氣打棗訓練法
3、**美聲——氣宇軒昂 ◇綜合朗誦訓練
◇實戰(zhàn)訓練方法:22.5小時打造超強氣場與魅力聲音
第二部分:內容設計藝術
一、理于順——如何讓邏輯更清晰
1、好話題要有好結構:無話可說的人很少,把話說散了的人太多
2、主題對象明確化:三思而行
◇思考:計劃跟什么人講 ◇思考:他們想聽到什么 ◇思考:聽你講完,他們能收獲什么
3、歸納總結簡單化
◇ 魅力表達中的神奇數(shù)字
4、邏輯清晰條理化:
◇ 工作總結述職匯報ABC法則 ◇ 產品呈現(xiàn)FBA法則
◇ 競聘演講發(fā)言魔法公式 ◇ 問題解決WWH法則
◇ 公眾場合即興發(fā)言魔法公式
5、精煉出采生動化
◇ 列演講提綱,貴總結提煉
◇ 叫醒聽眾耳朵,學會琢磨推敲
【現(xiàn)場綜合演練】場景模擬演講訓練
二、議于據——如何讓表達不空洞
1、必須要了解的演講中的全腦表達
2、擺事實才能講清道理
3、學會用數(shù)據和圖片說話
4、學會用權威和事實說話
5、學會用道具和工具說話
◇君子善假于物:用PPT畫面為演講制造情境
◇講授型商務演講PPT設計原則與技巧
三、精于琢——如何讓結構更完整
1、演講經典結構之虎頭:
◇常見的錯誤開場 ◇開場的原則和目的
◇**能吸引聽眾的八種開場方式
2、演講經典結構之龍身:
◇感性話題理性升華 ◇理性題材感性演繹
◇互動演練:如何演繹講授枯燥專業(yè)化的內容
3、演講經典結構之豹尾:
◇結尾不當?shù)谋憩F(xiàn) ◇科學結尾的原則
◇科學結尾的方法,如何讓結尾讓人回味無窮
第三部分:語言表達藝術
一、雅于文——如何讓語言更精彩
1、演講語言之流暢性:
◇ 如何隨時有話可以說:
◇ 世界五百強企業(yè)表達能力訓練:三段撲克牌訓練法
2、 演講語言之形象性:
◇ 善用比喻、借代、象征
3、演講語言之激勵性:善用排比短句
4、演講語言之生動性:真正的表達高手一定是故事高手
◇表達生動的核武器:演繹故事和案例
◇故事在演講中的應用:沒水平的講道理,有水平的講故事
◇領導和管理者必須要學會演繹的故事
◇講好故事的要點和魔法公式
【現(xiàn)場特別訓練】故事會(講述生命中記憶**深刻的故事)
二、積于備——如何有東西可講
1、巧婦難為無米之炊:演講口才素材的收集與整理
2、積之愈深,言之愈佳:厚積薄發(fā),讓素材、言語豐富起來
◇從學習中獲得談資:閱讀、網絡、培訓
◇從生活中獲得談資:經歷、交流、時事、娛樂
◇從思考中獲得談資:經驗教訓
3、好素材好案例的挑選:四種特性
4、公眾表達如何拉近距離、產生共鳴?
三、慧于心——如何真正感染聽眾
1、尋根之旅:慧于心才能秀于口
2、如何讓聽眾折服而不僅是被說服:演說的關鍵不僅僅是技巧
3、魅力口才**高境界:直指人心
遠航篇:公眾演說成長智慧
1、表達魅力提升之外修:口才是練出來的!
2、表達魅力提升之內修:內才是修出來的!
3、道術雙修:公眾表達魅力演說的三層較量
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【課程大綱】開場篇:TTT培訓師職業(yè)導論1、融冰之旅:TTT學習小組組建2、發(fā)現(xiàn)之旅:◇企業(yè)培訓師的三種職業(yè)角色◇企業(yè)培訓師的三種能力定位◇TTT表達能力的實際運用和常見八大癥狀3、探索之旅:◇TTT成功學習秘訣:六“到”輪回◇表達能力提升的四個階段部分:TTT表達藝術一、培訓師的眼法1、眉目傳情,四“視”同堂2、眼神交流時注意事項3、授課中眼神交流五點法4
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時間主題綱要天1小時開場篇:TTT培訓師職業(yè)導論1小時部分:TTT表達藝術一、言之有膽——輕松自在表達3小時二、言之有神——專業(yè)表達風范1小時三、言之有聲——氣場修習練聲第二天3小時第二部分:TTT編導藝術一、言之有序——課程整體設計2.5小時二、言之有理——素材案例配置0.5小時三、言之有物——課件設計制作第三天3小時第三部分:TTT授課藝術一、言之有型—
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【課程大綱】一、渠到水成——課程開發(fā)模型與流程1、培訓課程開發(fā)模型綜述◇ISD模型◇HPT模型◇PRM模型◇CBET模型◇ADDIE模型◇DACUM模型◇ZADDI模型◇問題樹課程開發(fā)模型2、培訓課程開發(fā)流程◇確定培訓課程目的◇進行培訓需求分析◇確定培訓課程目標◇進行課程整體設計◇進行課程單元和組件設計◇階段性評價和修訂◇實施培訓課程◇課程整體評估3、培訓課
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【課程大綱】一、步步為營——企業(yè)內訓師演繹呈現(xiàn)模型1、單元內容演繹的金字塔模型2、導入——先聲奪人3、綱要——條理清晰4、演繹——情理并茂5、資源——隨形附影6、收結——回味無窮7、過渡——起承轉合8、現(xiàn)場綜合演練二、因“材”施教——企業(yè)內訓師教學方法設計1、成人學習的原理:“右腦出發(fā),左腦回家”2、頻道切換:講解講述法的設計3、感同身受:情景模擬法的設計4
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