《TTT魅力黃埔將帥營》

  培訓(xùn)講師：陳琦

講師背景：
陳琦導(dǎo)師簡介江蘇培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)常務(wù)理事名師學(xué)院人力資源學(xué)院研究員香港興企管理培訓(xùn)學(xué)院客座講師江蘇/江西/浙江/海南人力資源協(xié)會(huì)首席講師人力資源開發(fā)研究會(huì)高級(jí)注冊(cè)培訓(xùn)師管理漏斗模型/人本管理實(shí)戰(zhàn)講師高級(jí)管理顧問、績效文化規(guī)劃專家、團(tuán)隊(duì)教練陳琦 詳細(xì)>>

陳琦
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《TTT魅力黃埔將帥營》詳細(xì)內(nèi)容

《TTT魅力黃埔將帥營》

【課程內(nèi)容】

**講  贏在定位

1、 企業(yè)培訓(xùn)的重要性

2、 成人學(xué)習(xí)的七類特點(diǎn)

3、 內(nèi)訓(xùn)師三大角色及三個(gè)層級(jí)

n 演——教導(dǎo)者  初級(jí)——重在表達(dá)流暢

n 編——開發(fā)者  中級(jí)——重在平衡發(fā)展

n 導(dǎo)——管理者  高級(jí)——力求靈活自如

l 演練：每位一分鐘演講“何為師”？

4、 內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)模型

n 師德：職業(yè)操守

n 師藝：職業(yè)技能

n 師威：職業(yè)威望

n 師風(fēng)：職業(yè)風(fēng)范

5、 優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的成功四大秘訣

——強(qiáng)化訓(xùn)練：內(nèi)訓(xùn)師的責(zé)任與堅(jiān)守

第二講  成在演講

1、 演講的基本元素

n 重要一點(diǎn)：狀態(tài)

n 外在六點(diǎn)：眼神/聲音/站姿/表情/手勢(shì)/移位

n 內(nèi)涵六點(diǎn)：開場(chǎng)/結(jié)構(gòu)/觀點(diǎn)/條理/表達(dá)/結(jié)尾

2、 擺脫內(nèi)訓(xùn)師的怯場(chǎng)技巧

n 怯場(chǎng)測(cè)試

n 去“怯場(chǎng)”三招

3、 有效開場(chǎng)

n 有效開場(chǎng)“五個(gè)”技巧

n 高潮從自我介紹開始

4、 有力結(jié)尾

n 有效結(jié)尾“六大”訣竅

n 魅力從學(xué)員收獲結(jié)尾

5、 內(nèi)訓(xùn)師的行為管理

n 身法：聚精會(huì)神

n 步法：規(guī)行矩步

n 手法：大開大合

n 眼法：出神入化

n 說法：斷斷續(xù)續(xù)

n 心法：裝腔作勢(shì)

——強(qiáng)化訓(xùn)練：內(nèi)訓(xùn)師的演講PK

第三講  勝在控場(chǎng)

1、 善用教學(xué)工具

n PPT的制作

n 大白版的利用

n 培訓(xùn)講義的編寫

n 培訓(xùn)環(huán)境的氣味

2、 活用七大教學(xué)方法

n 講授法

n 案例法

n 視頻法

n 音樂燈光法

n 討論法

n 行動(dòng)學(xué)習(xí)法

n 游戲法

3、 妙用兩大元素

1) 理性話題感性演繹

l 案例：績效考核與婚姻

n 感謝話題理性升華

l 案例：我在尋找的兄弟

4、 應(yīng)對(duì)不同的學(xué)員挑戰(zhàn)

n 不同學(xué)員的表征

n 搞定現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員“四項(xiàng)”基功

5、 培訓(xùn)落地“五加一”工程

l 培訓(xùn)效果“十五字”真言

l 演練：根據(jù)自己課程演練“五加一”

——強(qiáng)化訓(xùn)練：內(nèi)訓(xùn)師的展翅比藝

第四講  功在內(nèi)容

1、 確定課程名稱

n 課程名稱的三大要素

2、 課程設(shè)計(jì)框架

n 課程設(shè)計(jì)的大分段與小分段

n ADDIE vs SAM vs 6D 課程設(shè)計(jì)介紹

3、 課程開發(fā)思路

l 工具：課程開發(fā)流程模板

4、 培訓(xùn)生態(tài)圈“鐵三角”

n 三人行：培訓(xùn)三人選拔

n 系統(tǒng)課件：需求來源的課件

n 有效執(zhí)行：四步開發(fā)法

l 演練：內(nèi)部課程的開發(fā)

l 分享：微課程的設(shè)計(jì)開發(fā)

5、 培訓(xùn)素材“十個(gè)一”工程

n “十個(gè)一”工程要點(diǎn)

n 外部素材收集

n 內(nèi)部案例提煉

l 研討：素材的應(yīng)用

——強(qiáng)化訓(xùn)練：內(nèi)訓(xùn)師的課程打磨

第五講  利在修煉

1、 內(nèi)訓(xùn)師的“七”個(gè)好習(xí)慣

2、 內(nèi)訓(xùn)師的六一規(guī)劃

n 目標(biāo)：做到什么程度

n 產(chǎn)品：做什么

n 品牌：職業(yè)聲譽(yù)

n 起點(diǎn)：如何著手

n 資源：如何加速

3、 內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)彩虹圖

——強(qiáng)化訓(xùn)練：內(nèi)訓(xùn)師的成長之路


 

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領(lǐng)導(dǎo)力ETC-GO直通車導(dǎo)師：陳琦【課程源起】深耕經(jīng)典、融通中西、知行合一、成就卓越、引領(lǐng)未來領(lǐng)導(dǎo)力ETC-GO領(lǐng)導(dǎo)力直通車課程【課程背景】許多世界500強(qiáng)企業(yè)和優(yōu)秀組織以此作為領(lǐng)導(dǎo)力提升的重要課程，包括：IBM、思科、英特爾、DELL、HP、西門子、強(qiáng)生、默克、富國銀行、聯(lián)邦快遞、豐田、迪斯尼、拜耳、聯(lián)合利華、波音、中國石化、招商銀行、清華MBA、斯坦福大

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新生代員工管理【課程背景】做了很多年的管理，怎么突然覺得自己不會(huì)“管理”了？現(xiàn)在的新生代員工，怎么是說不得也碰不得呢，他們的激情都到哪里去了，他們到底想從工作中得到什么呢？面對(duì)大批“后80、90后”不可逆轉(zhuǎn)的涌入企業(yè)，并將構(gòu)成企業(yè)發(fā)展的主力軍，“后80”與“90后”是一個(gè)特殊的群體，他們身上被打上了深刻的時(shí)代烙印：獨(dú)生子女、高等教育改革、高校擴(kuò)招、時(shí)代變革、

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