《房企非人力資源管理人員的人力資源管理》大綱(1天版)

  培訓(xùn)講師:姚光林

講師背景:
姚光林————實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓(xùn)師國家高級(jí)人力資源管理師職業(yè)化及管理技能提升專家20年大中型企業(yè)中高層職業(yè)經(jīng)歷曾先后任15家企業(yè)人力資源管理顧問中國講師網(wǎng)評選“2021中國10強(qiáng)講師”中國講師網(wǎng)評選“2022培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)軍人物”實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):二十 詳細(xì)>>

姚光林
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《房企非人力資源管理人員的人力資源管理》大綱(1天版)詳細(xì)內(nèi)容

《房企非人力資源管理人員的人力資源管理》大綱(1天版)

《房企非人力資源管理人員的人力資源管理》
主講:姚光林
【課程背景】
人力資源管理是所有管理者的共同責(zé)任,是任何一位部門負(fù)責(zé)人日常工作的重要組成部分。管理人員必須有意識(shí)地去觀察、記錄、指導(dǎo)、支持以及合理評價(jià)下屬人員的績效改善和職業(yè)成長。在一個(gè)成熟的現(xiàn)代地產(chǎn)企業(yè)中,下屬人員的培養(yǎng)成長、績效好壞、工作滿意度高低以及核心人才留任情況是決定經(jīng)理人的人事升遷以及其他各種待遇的一個(gè)重要因素。作為非人力資源部門的經(jīng)理人員,相當(dāng)于人力資源產(chǎn)品的二級(jí)分銷商,在企業(yè)核心人才的選、育、用、留及團(tuán)隊(duì)管理、員工激勵(lì)方面發(fā)揮著不可替代的作用。人力資源管理技能是地產(chǎn)企業(yè)中高層管理者一項(xiàng)必備的通用技能,掌握該項(xiàng)技能,會(huì)讓管理者在團(tuán)隊(duì)管理方面游刃有余,同時(shí)也會(huì)解放人力資源部門的生產(chǎn)力,人資部門才有精力聚焦在更有價(jià)值的工作上,使人力資源工作更好地與戰(zhàn)略對接,向經(jīng)營滲透。
【課程時(shí)間】
1天(6課時(shí))
【課程目標(biāo)】
管理人員樹立正確的人員管理理念,掌握人才選、育、用、留以及淘汰不合格人員方面的基本知識(shí)與技能,有效規(guī)避人才風(fēng)險(xiǎn)。
【授課對象】
房地產(chǎn)企業(yè)中高層管理者、人力資源工作人員
【課程綱要】
企業(yè)人力資源管理概論
人力資源管理的定位、理念、框架、功能
企業(yè)人力資源管理責(zé)任體系劃分及部門負(fù)責(zé)人的角色定位
人力資源管理的基礎(chǔ)——工作分析與職位說明書的編寫與應(yīng)用
如何定位企業(yè)需要的人才
人企匹配(文化適應(yīng)度)
人崗匹配(崗位勝任度)
人人匹配(團(tuán)隊(duì)融合度)
如何選聘合適的人才——選人技術(shù)
簡歷的閱讀要點(diǎn)
面試的準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)
人才選拔技術(shù)
面試中的“望、聞、問、測”
面試中的“降龍十八掌”
(四)安全用工管理
如何用好現(xiàn)有的人才——用人秘訣
用人要有容人胸懷
學(xué)會(huì)知人善任。用其長,幫其短
“養(yǎng)馬護(hù)牛、趕豬打狗”的人才策略
案例:某地產(chǎn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的用人之術(shù)
(四)人才激勵(lì)——找回失落的激情(激勵(lì)員工的11種基本方法)
如何培養(yǎng)優(yōu)秀的人才——育人寶典
(一)企業(yè)培訓(xùn)的三個(gè)動(dòng)因
A、亡羊補(bǔ)牢 B、錦上添花 C、防患于未然
企業(yè)培訓(xùn)的 “一三四六法則”
一個(gè)理念:培訓(xùn)是工作的一部分
三個(gè)層面:公司層面、部門層面、個(gè)人層面
四個(gè)步驟:需求調(diào)研、計(jì)劃制定、培訓(xùn)實(shí)施、效果評估
4、六個(gè)要素:目標(biāo)、對象、內(nèi)容、師資、方式、保障
(三)部門負(fù)責(zé)人的教練技術(shù):做好教練的五個(gè)步驟
(四)如何進(jìn)行內(nèi)部人才梯隊(duì)建設(shè)
如何留住有用的人才——留人真經(jīng)
待遇留人
薪酬激勵(lì)的本質(zhì):價(jià)值交換
管理者在待遇留人方面扮演的角色:
A、關(guān)注員工的績效表現(xiàn),公正評價(jià)
B、向公司提出合理的激勵(lì)建議
(二)情感留心
1、走動(dòng)式管理;2、生日活動(dòng);3、困難幫助;4、節(jié)日關(guān)懷;5、關(guān)注員工的親人;
6、把員工的事情當(dāng)成自己的事情。
(三)文化留神
營造健康、關(guān)愛、向上的團(tuán)隊(duì)氛圍
建立公正、公平的機(jī)制
提倡輕松和諧的人際關(guān)系
制造快樂工作的感覺
給予員工“家”的溫暖與歸宿感
(四)事業(yè)留根
1、設(shè)計(jì)員工職業(yè)發(fā)展的通道
2、提供員工學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì)
(五)部門負(fù)責(zé)人在留人中的責(zé)任
如何淘汰不合適人員——裁人藝術(shù)
部門負(fù)責(zé)人在勞動(dòng)關(guān)系中的責(zé)任
不良員工的行為表現(xiàn)
員工忠誠度分析
淘汰不合格員工的方法
合法、合理的思考
合情、合適的操作
八、互動(dòng)答疑

 

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《非人力資源管理者的人力資源管理》主講:姚光林【課程背景】人力資源管理是所有管理者的共同責(zé)任,是任何一位部門負(fù)責(zé)人日常工作的重要組成部分。管理人員必須有意識(shí)地去觀察、記錄、指導(dǎo)、支持以及合理評價(jià)下屬人員的績效改善和職業(yè)成長。在一個(gè)成熟的現(xiàn)代企業(yè)中,下屬人員的培養(yǎng)成長、績效好壞、工作滿意度高低以及核心人才留任情況是決定經(jīng)理人的人事升遷以及其他各種待遇的一個(gè)重要

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《高效時(shí)間管理》主講:姚光林一、課程收益理解時(shí)間管理的重要性,掌握時(shí)間管理的基本方法;運(yùn)用管理工具和方法,提高工作質(zhì)量與工作效率;管理者掌握輔導(dǎo)、跟蹤、優(yōu)化下屬工作計(jì)劃的技巧,提高員工時(shí)間管理能力。二、課程時(shí)間1天(6課時(shí))三、課程對象全體人員四、課程形式分組學(xué)習(xí)五、課程綱要(一)關(guān)于時(shí)間管理1、時(shí)間的特性2、關(guān)于時(shí)間與生命的感悟3、什么是時(shí)間管理4、時(shí)間管

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