組織績(jī)效建立方法與實(shí)踐____企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)分解與落地
組織績(jī)效建立方法與實(shí)踐____企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)分解與落地詳細(xì)內(nèi)容
組織績(jī)效建立方法與實(shí)踐____企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)分解與落地
組織績(jī)效管理體系建立方法與實(shí)踐____企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)分解與落地
【基本信息】
課程系列:組織管理
課程名稱:組織績(jī)效管理體系建立方法與實(shí)踐____企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)分解與落地
學(xué)員人數(shù):人數(shù)控制在40人以內(nèi)。分小組,每組8-10人,不要低于8人,每人設(shè)置名牌
物資準(zhǔn)備:投影儀、白板、白板筆、白板紙、A4紙若干、音響
授課時(shí)長(zhǎng):2天,12小時(shí)
培訓(xùn)形式:整體方面,講師講解一段內(nèi)容,學(xué)員分組討論公司的問(wèn)題,并進(jìn)行呈現(xiàn)后由講師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
后繼任務(wù):公司根據(jù)員工討論出來(lái)的問(wèn)題,事后進(jìn)行分析問(wèn)題的原因,并討論解決的思路和方法
目標(biāo)學(xué)員:企業(yè)中高層、HR工作者
本次活動(dòng)定位為講解、交流、討論、答疑,具體方式如下
時(shí)間
內(nèi)容
形式
第一天
上午
企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的平衡理念
戰(zhàn)略梳理方法與工具
目標(biāo)設(shè)置的方法
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與優(yōu)化的理念、方法、工具、注意點(diǎn)
講師講解
案例分析
互動(dòng)交流
下午
職位設(shè)置的原理、方法、工具、注意點(diǎn)
職位分析的要點(diǎn)與部門職責(zé)分配的工具與應(yīng)用
本公司的問(wèn)題,圍繞戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、職位等方面進(jìn)行討論、交流、呈現(xiàn)、解釋
講師點(diǎn)評(píng)要點(diǎn)
案例展示
小組集中討論問(wèn)題
講師答疑
第二天
上午
經(jīng)營(yíng)目標(biāo)落地工具:系統(tǒng)的績(jī)效管理全模型介紹
經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的分解與構(gòu)建—職能規(guī)劃設(shè)置模型與流程
組織績(jī)效指標(biāo)提取的方法
完成績(jī)效指標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃
數(shù)據(jù)的收集與評(píng)價(jià)
講師講解
案例分析
互動(dòng)交流
下午
員工績(jī)效指標(biāo)的設(shè)置方法和工具
本公司考核常見(jiàn)問(wèn)題討論、交流、呈現(xiàn)、解釋
考核的目的
考核制度設(shè)計(jì)的討論
考核結(jié)果的應(yīng)用
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
問(wèn)題答疑
小組討論
【課程目標(biāo)】
了解戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)建立的方法
掌握經(jīng)營(yíng)目標(biāo)建立后的落地思路
學(xué)會(huì)目標(biāo)分解的具體工具和方法
知道制定員工指標(biāo)的注意點(diǎn)
組織績(jī)效指標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃制定
【背景介紹】
很多企業(yè)在制定了經(jīng)營(yíng)目標(biāo)后,卻苦于無(wú)法落地與執(zhí)行。如果能找到一個(gè)路徑,并按照這個(gè)路徑去執(zhí)行,同時(shí)過(guò)程中不斷的找到短板并進(jìn)行短板的建設(shè),則經(jīng)營(yíng)目標(biāo)大體上是可以實(shí)現(xiàn)的。很多企業(yè)也想過(guò)如何落地執(zhí)行,但苦于缺乏相應(yīng)的方法和技術(shù),也缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),因而執(zhí)行與落地過(guò)程中就會(huì)出現(xiàn)很多的狀況
我們?cè)诳偨Y(jié)了多年多個(gè)企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)后,提煉并整理了一整套的系統(tǒng)的方法和思路,并可以結(jié)合企業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行操作和實(shí)施
【方法論及模型】
整體思路:經(jīng)營(yíng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的思路
企業(yè)在制定了相應(yīng)的戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)后,就要思考如何打開(kāi)市場(chǎng)、如何設(shè)計(jì)能滿足客戶的產(chǎn)品、如何能保證我們的產(chǎn)品質(zhì)量并能及時(shí)準(zhǔn)確的交付出去。因而這個(gè)過(guò)程中就需要排兵布陣并進(jìn)行一系列的人力資源管理活動(dòng)。而實(shí)現(xiàn)這些的基礎(chǔ)則是公司的機(jī)制,也即是企業(yè)文化
1431290208280細(xì)節(jié)思路:以下模型說(shuō)明企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn),是從戰(zhàn)略開(kāi)始延伸出來(lái)。下面的模型更加詳細(xì)的揭示了這個(gè)過(guò)程
231140-3544570【培訓(xùn)大綱】企業(yè)經(jīng)營(yíng)與組織的平衡
理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)與組織之間的平衡關(guān)系是企業(yè)發(fā)展成功的必要條件
經(jīng)營(yíng)管理涉及的內(nèi)容
組織管理涉及的內(nèi)容
案例講述:寧波某廚具企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的啟示
企業(yè)成長(zhǎng)之痛:不同的發(fā)展階段,應(yīng)該關(guān)注和發(fā)展不同的重點(diǎn)領(lǐng)域
保持企業(yè)基業(yè)常青的四個(gè)首要管理實(shí)踐和四個(gè)次要管理實(shí)踐
企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的路徑分析
組織能力包含的內(nèi)容分析
員工思維模式、員工治理模式、員工能力模式
建設(shè)組織管理平臺(tái):戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、職位
系統(tǒng)的基于戰(zhàn)略的人力資源管理發(fā)展模型介紹
案例展示:重視公司戰(zhàn)略的梳理,方法與技術(shù)
戰(zhàn)略梳理需要收集的信息:宏觀、行業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、內(nèi)部資源等
戰(zhàn)略梳理的方法與流程簡(jiǎn)介
通過(guò)戰(zhàn)略梳理獲得的結(jié)果:產(chǎn)品、市場(chǎng)、目標(biāo)等
理解組織結(jié)構(gòu)對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的支撐性影響
組織結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)介紹
不同的戰(zhàn)略目標(biāo)對(duì)組織結(jié)構(gòu)形態(tài)的要求
案例展示:組織結(jié)構(gòu)是所有變革中最為有效也是最為艱難的一種變革
組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化后的后繼工作:保障組織結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定運(yùn)行
職位體系的建設(shè)是所有人力資源管理的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)
職位設(shè)置的理論知識(shí)簡(jiǎn)介
職位設(shè)置的幾個(gè)特別注意點(diǎn)
做好職位中的職責(zé)梳理:方法與工具介紹
案例展示:深圳某公司部門職責(zé)分配
企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的分解與落地
以下內(nèi)容通過(guò)許昌某企業(yè)的完整案例逐漸呈現(xiàn)
系統(tǒng)性績(jī)效管理體系的建立基礎(chǔ)
基于目標(biāo)管理(MBO)基礎(chǔ)的績(jī)效管理體系
基于平衡計(jì)分卡(BSC)基礎(chǔ)的績(jī)效管理體系
基于關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)基礎(chǔ)的績(jī)效管理體系
公司戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)轉(zhuǎn)換成可評(píng)價(jià)的指標(biāo)
基于戰(zhàn)略目標(biāo)與策略,構(gòu)建各職能規(guī)劃
基于職能規(guī)劃提取各職能KPI
如何構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn):方法與經(jīng)驗(yàn)分享
基于KPI構(gòu)建行動(dòng)計(jì)劃,做為行動(dòng)的指南
指標(biāo)的評(píng)價(jià)與考核
理解績(jī)效管理的難:績(jī)效管理全模型介紹
根據(jù)層級(jí)的不同設(shè)置不同的評(píng)價(jià)方式:述職、評(píng)價(jià)
員工績(jī)效管理的方法與過(guò)程
提取崗位指標(biāo)的注意點(diǎn)
設(shè)置指標(biāo)的三大原則
案例分析與研討,理解什么是績(jī)效,定性與定量的選擇
理解關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的意義和作用
案例展示:指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)的理解
指標(biāo)數(shù)量與權(quán)重的確定
選取指標(biāo)的四個(gè)原則
員工績(jī)效指標(biāo)的設(shè)置
員工考核指標(biāo)的來(lái)源:基于職責(zé)和規(guī)劃
小組練習(xí):根據(jù)崗位職責(zé)設(shè)置銷售工程師的績(jī)效考核指標(biāo)
設(shè)置員工績(jī)效指標(biāo)的注意點(diǎn)
員工績(jī)效考核制度設(shè)計(jì)
績(jī)效考核的目的
績(jī)效考核的周期
績(jī)效考核的等級(jí)
績(jī)效考核的形式
考核等級(jí)的比例
考核結(jié)果的應(yīng)用
績(jī)效結(jié)果反饋與面談(如果時(shí)間不夠,不講解)
反饋的形式
反饋的方法與注意點(diǎn)
案例練習(xí):反饋的技巧
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講師:何新云詳情
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講師:何新云詳情
招聘管理實(shí)務(wù)與面試技術(shù)____幫助業(yè)務(wù)部門找到對(duì)的人【基礎(chǔ)信息】1.課程系列:人力資源管理2.課程名稱:招聘管理實(shí)務(wù)與面試技術(shù)____幫助業(yè)務(wù)部門找到對(duì)的人3.學(xué)員人數(shù):人數(shù)控制在40人以內(nèi)。分小組,每組8-10人,不要低于8人,每人設(shè)置名牌4.物資準(zhǔn)備:投影儀、白板、白板筆、白板紙、A4紙若干、音響5.授課時(shí)長(zhǎng):2天,12小時(shí)6.培訓(xùn)形式:通過(guò)案例講解的方
講師:何新云詳情
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講師:何新云詳情
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講師:何新云詳情
人力資源管理規(guī)劃的制定與執(zhí)行____從公司戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的角度【基礎(chǔ)信息】課程系列:人力資源管理課程名稱:人力資源管理規(guī)劃的制定與執(zhí)行____從公司戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的角度學(xué)員人數(shù):人數(shù)控制在40人以內(nèi)。分小組,每組8-10人,不要低于8人,每人設(shè)置名牌授課時(shí)長(zhǎng):1天,6小時(shí)物資準(zhǔn)備:投影儀、白板、白板筆、白板紙、A4紙若干、音響目標(biāo)學(xué)員:企業(yè)中高層、HR工作者
講師:何新云詳情
人力資源管理實(shí)務(wù)____從選育用留的角度管理下屬【基礎(chǔ)信息】1.課程系列:人力資源管理2.課程名稱:人力資源管理實(shí)務(wù)____從選育用留的角度管理下屬3.學(xué)員人數(shù):人數(shù)控制在40人以內(nèi)。分小組,每組8-10人,不要低于8人,每人設(shè)置名牌4.授課時(shí)長(zhǎng):2天,12小時(shí)5.物資準(zhǔn)備:投影儀、白板、白板筆、白板紙、A4紙若干、音響6.培訓(xùn)形式:整體方面,講師講解一段內(nèi)
講師:何新云詳情
任職資格管理體系方法與實(shí)務(wù)____人才后備隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)【基礎(chǔ)信息】1.課程系列:人力資源管理2.課程代碼:H008-13.課程名稱:任職資格管理設(shè)計(jì)與應(yīng)用4.授課時(shí)長(zhǎng):2天,12小時(shí)5.學(xué)員人數(shù):人數(shù)控制在40人以內(nèi)6.培訓(xùn)形式:分小組,每組8-10人。不要低于8人7.物資準(zhǔn)備:投影儀、白板、白板筆、白板紙每組2張、A4紙若干8.目標(biāo)學(xué)員:人力資源管理工作
講師:何新云詳情
如何構(gòu)建公司企業(yè)文化 06.05
如何構(gòu)建公司的企業(yè)文化【基本信息】學(xué)員人數(shù):人數(shù)控制在30人以內(nèi)。分小組,每人設(shè)置名牌物資準(zhǔn)備:投影儀、白板、白板筆、白板紙、A4紙若干、音響授課時(shí)長(zhǎng):2天,12小時(shí)目標(biāo)學(xué)員:企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)方式:互動(dòng)、交流、研討、講解、答疑【達(dá)成目標(biāo)】理解建設(shè)企業(yè)文化的作用和價(jià)值了解企業(yè)文化的內(nèi)涵和理念構(gòu)建企業(yè)文化的內(nèi)容掌握企業(yè)文化落地的方法【背景介紹】美國(guó)著名的管理
講師:何新云詳情
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