產(chǎn)品需求管理

  培訓(xùn)講師:李晉

講師背景:
研發(fā)管理專家—李晉教育背景:上海大學(xué)工學(xué)碩士,北京理工大學(xué)工學(xué)學(xué)士項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)派資深講師IPD研發(fā)管理咨詢資深顧問北方交通大學(xué)研發(fā)管理特聘講師美國(guó)項(xiàng)目管理專家(PMP),PDMA會(huì)員擅長(zhǎng)課程:多年高科技企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和研發(fā)管理、產(chǎn)品管理工作經(jīng) 詳細(xì)>>

李晉
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產(chǎn)品需求管理詳細(xì)內(nèi)容

產(chǎn)品需求管理

課程對(duì)象
  企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理/技術(shù)經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、系統(tǒng)工程師
、產(chǎn)品規(guī)劃專家
課程介紹
課程背景:?

  通過和眾多國(guó)內(nèi)科技企業(yè)接觸,發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)中普遍存在:?
  一、產(chǎn)品需求責(zé)任不清晰?
  二、缺少完備的需求收集、匯總、分析機(jī)制?
  三、產(chǎn)品開發(fā)過程需求工作持續(xù)時(shí)間短,需求分析不充分?
  四、需求沒有有效地分層分級(jí),對(duì)不同階段需求應(yīng)該詳細(xì)到什么程度沒有明確的定
義?
  五、需求的表達(dá)不夠結(jié)構(gòu)化,充斥著“故事會(huì)”格式的需求,直接影響了不同團(tuán)隊(duì)對(duì)
需求理解的一致性?
  六、不清楚業(yè)界眾多需求分析工具如何在不同需求分析階段進(jìn)行恰當(dāng)運(yùn)用?
  七、……?
  根據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目缺陷的56%來源于需求定義錯(cuò)誤,80%的缺陷修復(fù)成本用于
修復(fù)需求導(dǎo)致的錯(cuò)誤,需求的正確與否直接影響產(chǎn)品開發(fā)周期、產(chǎn)品開發(fā)成本,甚至直
接決定產(chǎn)品最終的市場(chǎng)成敗。?
  本課程重點(diǎn)講解產(chǎn)品需求分析和需求管理的方法,主要涉及:?
  1.如何從市場(chǎng)(客戶)角度進(jìn)行有效的客戶需求收集??單項(xiàng)需求?
  2.如何對(duì)客戶需求進(jìn)行整理和分析,形成產(chǎn)品包需求??產(chǎn)品需求(外部+內(nèi)部)?
  3.如何對(duì)產(chǎn)品包需求進(jìn)行分析、分解和分配,形成研發(fā)設(shè)計(jì)需求和系統(tǒng)總體方案?
?設(shè)計(jì)需求?
  4.如何對(duì)客戶需求、產(chǎn)品包需求、設(shè)計(jì)需求進(jìn)行持續(xù)驗(yàn)證和跟蹤??需求管理?
  5.如何構(gòu)建需求收集長(zhǎng)效機(jī)制,提升公司整體需求管理能力??長(zhǎng)效機(jī)制?
  課程貫穿案例分析,詳細(xì)講解客戶要求?客戶需求?產(chǎn)品包需求?設(shè)計(jì)需求?設(shè)計(jì)方案
?需求驗(yàn)證的過程,詳細(xì)講解每個(gè)階段的工作內(nèi)容、操作技巧、階段交付的內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)
準(zhǔn);同時(shí)詳細(xì)介紹每個(gè)階段重點(diǎn)使用的方法和工具(KJ、AHP、$APPEALS、BSA、HOQ、F
FBD、RAS等),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品需求管理的理念、方法、工具三位一體,從而使學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)演
練與方法講解中深刻領(lǐng)悟需求工程的工作流程與方法,切實(shí)應(yīng)用到公司實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)中
,提高產(chǎn)品的需求準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性,提升產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力,確保市場(chǎng)成功。?

課程收益:?

  了解研發(fā)需求工程過程與其他研發(fā)流程體系的接口關(guān)系;?
  掌握從市場(chǎng)角度進(jìn)行有效的客戶需求收集的機(jī)制和方法,篩選高質(zhì)量的客戶需求;

  掌握對(duì)客戶需求進(jìn)行整理、分類、分析的方法,提高各個(gè)角色對(duì)需求理解的一致性
,最終形成產(chǎn)品包需求,明確產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與賣點(diǎn);?
  掌握外部需求和內(nèi)部需求一體化管理的機(jī)制,從而降低產(chǎn)品的端到端生命周期成本
;?
  掌握對(duì)產(chǎn)品包需求進(jìn)行分解和分配,確保需求與設(shè)計(jì)協(xié)同一致,減少模塊間耦合的
方法;?
  掌握對(duì)客戶需求、產(chǎn)品包需求、設(shè)計(jì)需求進(jìn)行持續(xù)驗(yàn)證和跟蹤的機(jī)制和方法;?
  掌握構(gòu)建需求收集長(zhǎng)效機(jī)制,提升公司整體需求管理能力的機(jī)制和方法;?
  掌握支撐研發(fā)需求工程各個(gè)階段工作運(yùn)作的工具和操作方法;?

課程大綱:?

  一、案例分析?

  二、產(chǎn)品需求分析與需求管理概述?
  本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):?
  1)掌握研發(fā)需求工程在研發(fā)管理體系中的位置?
  2)了解研發(fā)需求工程的整體內(nèi)容(流程、組織等)?
  3)掌握研發(fā)需求工程的基本概念?
  4)掌握需求工程是如何貫穿產(chǎn)品開發(fā)始終的?
  1.需求管理與市場(chǎng)管理、產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)的關(guān)系?
  1)時(shí)間驅(qū)動(dòng)與事件驅(qū)動(dòng)、做正確的事與正確的做事?
  2)項(xiàng)目任務(wù)書中需求應(yīng)該定義到什么程度才合適?
  2.需求相關(guān)的基本概念?
  1)WANTS/NEEDS/DEMANDS、真假需求、客戶需求、用戶需求、產(chǎn)品需求、設(shè)計(jì)需求、
需求規(guī)格、技術(shù)需求、非技術(shù)需求?
  3.產(chǎn)品需求分析過程介紹(產(chǎn)品需求收集?產(chǎn)品需求整理?產(chǎn)品需求分析?產(chǎn)品需求的
分解和分配?產(chǎn)品需求實(shí)現(xiàn)與驗(yàn)證)?
  4.演練與問題討論?

  三、產(chǎn)品需求收集(如何從市場(chǎng)角度進(jìn)行有效的客戶需求收集?)?
  本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):?
  1)掌握產(chǎn)品需求訪談客戶的識(shí)別方法、客戶關(guān)注點(diǎn)分析方法?
  2)掌握需求訪談的方法和過程,訪談時(shí)需要注意的問題?
  3)掌握需求訪談?wù){(diào)研的問題設(shè)計(jì)方法和技巧?
  4)掌握如何構(gòu)造例行化的產(chǎn)品需求收集機(jī)制,實(shí)現(xiàn)客戶驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品開發(fā)?
  5)掌握客戶驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品開發(fā)需求收集機(jī)制的不同點(diǎn)?
  6)掌握由客戶陳述到需求描述轉(zhuǎn)換的方法和注意的問題?
  7)掌握業(yè)界常用的需求收集的10種方法和具體注意的問題?
  1.研發(fā)需求收集流程介紹?
  2.識(shí)別客戶??
  1)需求收集渠道:外部渠道與內(nèi)部渠道?
  2)產(chǎn)品擴(kuò)展方法論?
  市場(chǎng)的新穎程度分析?
  公司的新穎程度分析?
  3)誰(shuí)是我們的客戶?能否進(jìn)行延伸??
  客戶、最終用戶、間接用戶?
  產(chǎn)品擴(kuò)展路線圖?
  市場(chǎng)細(xì)分方法?
  技術(shù)鴻溝?
  3.客戶分析?
  1)決策影響模型分析?
  2)核心關(guān)注點(diǎn)分析?
  3)實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論?
  4.需求收集需要注意的問題?
  1)一對(duì)一訪談的技巧?
  2)探究原因而非簡(jiǎn)單問題?
  3)聚焦期望?
  4)詢問而非推銷?
  5.實(shí)際案例分析:具體軟件產(chǎn)品需求訪談和需求整理、需求澄清案例分享?
  6.需求收集基本技能?
  1)需求收集調(diào)查問卷設(shè)計(jì)?
  2)需求訪談問題梳理?
  3)需求問題訪談7步法?
  4)需求訪談信息記錄的方法?
  5)實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論?
  7.需求收集方法?
  1)原型法?
  優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、應(yīng)用范圍、使用技巧?
  2)客戶訪談法?
  訪談對(duì)象篩選、訪談地點(diǎn)選擇、應(yīng)用范圍?
  3)現(xiàn)場(chǎng)觀察法?
  優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、應(yīng)用范圍、使用技巧?
  4)其他十種典型的需求收集方法?
  客戶決策委員會(huì)、用戶大會(huì)、客戶簡(jiǎn)報(bào)?
  高層拜訪、標(biāo)桿學(xué)習(xí)、Beta測(cè)試?
  現(xiàn)場(chǎng)支持、支持熱線、行業(yè)會(huì)議?
  客戶滿意度調(diào)查?
  各個(gè)方法的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、需求收集的類型介紹?
  8.需求收集的輸出:客戶需求收集模板(單項(xiàng)需求收集模板)?
  1)案例:客戶陳述???需求描述?需要注意的問題?
  2)收集人信息、客戶信息、需求信息、優(yōu)先級(jí)、關(guān)聯(lián)需求?
  3)實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論?
  9.如何構(gòu)造例行化的需求收集機(jī)制??
  1)需求收集的IT支持?
  2)業(yè)務(wù)流程改進(jìn)(出差流程等)?
  3)員工任職資格牽引?
  4)員工具體績(jī)效承諾落實(shí)?
  10.客戶驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品開發(fā)需求收集機(jī)制的對(duì)比分析?
  11.針對(duì)需求收集環(huán)節(jié)結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃(QuickWins)?

  四、產(chǎn)品需求整理和分析(如何對(duì)客戶需求進(jìn)行整理和分析,形成產(chǎn)品包需求?)
?
  本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):?
  1)掌握產(chǎn)品需求分類的方法,需要從哪些緯度進(jìn)行分類?
  2)掌握基于客戶的需要進(jìn)行需求分層的方法?
  3)掌握內(nèi)部需求的收集和分析方法,領(lǐng)悟DFX的思想?
  4)掌握需求優(yōu)先級(jí)評(píng)估機(jī)制和劃分方法?
  5)掌握客戶需求8個(gè)基本要素的內(nèi)涵和具體運(yùn)用的方法?
  6)掌握什么是產(chǎn)品包需求,洞察客戶購(gòu)買產(chǎn)品的方方面面因素?
  7)掌握產(chǎn)品包需求文檔的基本內(nèi)容和產(chǎn)品包需求的作用?
  1.研發(fā)需求整理和分析流程介紹?
  2.客戶描述整理和分析?
  1)真正理解客戶的意圖?
  案例:聽筒10米長(zhǎng)的電話機(jī)?
  2)客戶描述和需求陳述?
  3)客戶描述??需求陳述五原則?
  案例:具體產(chǎn)品客戶描述到需求陳述案例分析?
  4)實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論?
  3.實(shí)際案例分析:具體產(chǎn)品千條單項(xiàng)需求到產(chǎn)品特性轉(zhuǎn)換的案例分享?
  4.需求群的劃分?
  1)需求群劃分的基本原則?
  2)需求分類方法(KJ親和圖法)?
  基本類型分類法、生命周期階段分類法?
  優(yōu)先級(jí)分類法、來源分類法?
  穩(wěn)定性分類法、風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別分類法?
  3)業(yè)界最佳客戶需求的八個(gè)要素介紹($APPEALS)?
  每個(gè)要素詳細(xì)定義?
  每個(gè)要素的子要素分解?
  案例:某產(chǎn)品客戶需求8要素子要素展開樣例介紹?
  4)如何保證需求的一致性?
  需求沖突矩陣分析法?
  案例:具體需求沖突矩陣分析樣例介紹?
  實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論?
  5.如何區(qū)分需求優(yōu)先等級(jí)(權(quán)重確定)?
  1)KANO需求類型?
  最好滿足的需求、強(qiáng)制性需求、興奮需求?
  如何通過二維矩陣正確區(qū)分以上3類需求?(正反求證法)?
  2)業(yè)界最佳產(chǎn)品需求等級(jí)劃分法(BSA法)?
  3)需求(群)權(quán)重設(shè)置方法(AHP)?
  權(quán)重確定4步法?
  案例:具體需求權(quán)重設(shè)置樣例介紹?
  實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論?
  6.具體產(chǎn)品最終能否獲勝分析方法??
  1)SWOT分析方法?
  2)雷達(dá)圖分析方法?
  3)關(guān)注不必要的鍍金需求?
  4)什么是產(chǎn)品包??
  5)紅海搏殺與藍(lán)海開創(chuàng)?
  價(jià)值創(chuàng)造四步框架?
  案例分析:某電腦廠商的價(jià)值創(chuàng)造案例分析?
  實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論?
  7.關(guān)注內(nèi)部需求?
  1)DFX(DFT、DFM、DFA等)?
  2)RAS(可靠性、可用性、可維護(hù)性)?
  8.實(shí)際案例分析:具體系統(tǒng)產(chǎn)品需求包案例分享?
  9.需求整理和分析輸出(產(chǎn)品包需求模板(關(guān)鍵要素介紹))?
  1)優(yōu)秀產(chǎn)品包需求的標(biāo)準(zhǔn)?
  2)產(chǎn)品概念的選擇?
  3)產(chǎn)品概念的測(cè)試(電梯測(cè)試法)?
  4)實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論?
  10.針對(duì)需求整理環(huán)節(jié)結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃(QuickWins)?

  五、產(chǎn)品需求的分解和分配(如何對(duì)產(chǎn)品包需求進(jìn)行分析、分解和分配,形成研發(fā)
設(shè)計(jì)需求和系統(tǒng)總體方案?)?
  本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):?
  1)掌握使用QFD思想實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品包需求到設(shè)計(jì)需求的轉(zhuǎn)換方法?
  2)掌握功能需求的層層細(xì)化的描述方法?
  3)掌握性能需求、可靠性需求等的描述方法?
  4)掌握整體物理框架的描述方法?
  5)掌握設(shè)計(jì)需求和產(chǎn)品整體架構(gòu)的關(guān)聯(lián),設(shè)計(jì)需求的分配方法?
  6)掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)需求文檔的基本內(nèi)容?
  7)掌握優(yōu)秀設(shè)計(jì)需求的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?
  1.研發(fā)需求分解和分配流程介紹?
  2.產(chǎn)品需求到設(shè)計(jì)規(guī)格轉(zhuǎn)化方法(QFD方法)?
  1)質(zhì)量屋(HOQ)?
  不同的顧客對(duì)同一需求的不同評(píng)價(jià)?
  考慮我們的現(xiàn)狀和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的現(xiàn)狀?
  確定市場(chǎng)賣點(diǎn)?
  質(zhì)量屋的結(jié)構(gòu)講解(6區(qū))?
  質(zhì)量屋各個(gè)部分的關(guān)聯(lián)關(guān)系分析?
  實(shí)際案例分析:具體日用消費(fèi)品通過質(zhì)量屋進(jìn)行需求分析的案例講解?
  實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論?
  3.需求分解與分配的基本理念?
  1)物理分解與功能分解?
  2)案例:從人類飛行的夢(mèng)想思考需求分解與分配?
  4.需求分解與分配操作?
  1)產(chǎn)品功能定義(應(yīng)用場(chǎng)景描述)?
  需求功能定義的要點(diǎn)講解?
  產(chǎn)品的分解的三個(gè)層次?
  功能分解方法:創(chuàng)建故事板?
  實(shí)際案例分析:具體產(chǎn)品某功能需求功能定義講解?
  2)功能分解?
  需求功能分解的要點(diǎn)講解?
  功能分解工具:功能流圖法(FFBD)的操作要點(diǎn)講解?
  實(shí)際案例分析:具體產(chǎn)品功能需求功能分解(FFBD法)講解?
  功能分解工具:層次圖法(HD)的操作要點(diǎn)講解?
  實(shí)際案例分析:具體產(chǎn)品某功能需求功能分解(HD法)講解?
  兩種方法的具體應(yīng)用范圍講解,如何相互配合?
  實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論?
  3)構(gòu)思系統(tǒng)架構(gòu)?
  系統(tǒng)結(jié)構(gòu)構(gòu)思需要考慮的要點(diǎn)講解?
  系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法:概念圖(CDS)法?
  案例分析:具體產(chǎn)品系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(CDS法)講解?
  系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法:示意方圖圖(SBD)法?
  案例分析:具體產(chǎn)品系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(SBD法)講解?
  兩種方法的具體應(yīng)用范圍講解?
  4)需求分配?
  需求分配表(RAS)介紹?
  什么是需求因子??
  形成設(shè)計(jì)需求、產(chǎn)品規(guī)格定義?
  實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論?
  5)設(shè)計(jì)驗(yàn)證與架構(gòu)選擇?
  業(yè)界規(guī)范的決策分析模型:DAR講解?
  案例分析:某產(chǎn)品設(shè)計(jì)需求的決策分析樣例講解?
  好的設(shè)計(jì)需求和規(guī)格的標(biāo)準(zhǔn)?
  6)思考:性能、可靠性等非功能需求如何分解??
  7)需求分解到硬件、軟件、結(jié)構(gòu)、電纜等物理模塊?
  8)什么是設(shè)計(jì)要素?有什么作用?如何實(shí)現(xiàn)到模塊概要設(shè)計(jì)的銜接??
  9)實(shí)際案例分析:具體系統(tǒng)產(chǎn)品客戶需求->產(chǎn)品包需求->設(shè)計(jì)需求-
>需求分解的全稱需求案例分享?
  5.需求分解分配輸出(產(chǎn)品設(shè)計(jì)需求模板(關(guān)鍵要素介紹))?
  6.針對(duì)需求分解與分配環(huán)節(jié)結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃(QuickWins)
?

  六、產(chǎn)品需求的跟蹤和驗(yàn)證(如何對(duì)客戶需求、產(chǎn)品包需求、設(shè)計(jì)需求進(jìn)行持續(xù)驗(yàn)
證和跟蹤?)?
  本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):?
  1)掌握需求持續(xù)跟蹤的方法和機(jī)制?
  2)掌握需求變更管理的機(jī)制?
  3)掌握需求工程和測(cè)試工程的關(guān)聯(lián)性?
  4)掌握支撐需求工程高效運(yùn)作的IT工具?
  1.研發(fā)需求持續(xù)驗(yàn)證和跟蹤流程介紹?
  2.需求雙向跟蹤機(jī)制(RTM)?
  1)需求編號(hào)規(guī)范介紹?
  2)需求跟蹤的必要性?
  3)前向跟蹤?
  4)后向跟蹤?
  3.需求變更控制機(jī)制?
  1)正確認(rèn)識(shí)需求變更??
  如何把變更變成機(jī)遇而非負(fù)擔(dān)?
  2)需求穩(wěn)定性統(tǒng)計(jì)?
  3)需求變更流程講解?
  4)需求變更評(píng)估時(shí)需要考慮的因素介紹?
  4.需求驗(yàn)證和確認(rèn)?
  1)模塊級(jí)的V&V模型?
  2)產(chǎn)品級(jí)的漸增測(cè)試模型?
  3)BBFV、BBIT、SDV、SIT?
  4)需求到測(cè)試的跟蹤?
  5)如何評(píng)價(jià)測(cè)試的完備性??
  5.需求驗(yàn)證和跟蹤輸出(需求雙向跟蹤模板RTM(關(guān)鍵要素介紹))?
  6.需求工程支撐的工具介紹(5分鐘)?
  7.實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論?
  8.針對(duì)需求跟蹤與驗(yàn)證環(huán)節(jié)結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃(QuickWins)
?
  9.深入學(xué)習(xí)建議(參考書籍)

 

李晉老師的其它課程

課程名稱RDM030軟件需求開發(fā)與管理(SoftwareRequirementDevelopmentandmanagement)參加對(duì)象公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、系統(tǒng)工程師SE、研發(fā)骨干、測(cè)試、QA等。課程背景在經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天,客戶的信息化需求變化非常快,這對(duì)軟件企業(yè)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),對(duì)需求的快速反應(yīng)能力體現(xiàn)了一個(gè)軟件企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力

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課程名稱RDM080軟件質(zhì)量管理(SoftwareQualityManagement)參加對(duì)象企業(yè)總工、技術(shù)總監(jiān)、系統(tǒng)架構(gòu)師、研發(fā)經(jīng)理、測(cè)試經(jīng)理、質(zhì)量/品質(zhì)經(jīng)理、研發(fā)測(cè)試骨干,以及研發(fā)測(cè)試技術(shù)人員。課程背景很多企業(yè)已經(jīng)收集了本企業(yè)的各種項(xiàng)目類型的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、效率等的歷史數(shù)據(jù),并基于此建立了組織的基礎(chǔ)度量數(shù)據(jù)庫(kù)。但是在整個(gè)數(shù)據(jù)的收集過程中,往往因?yàn)槎攘磕?/p>

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課程名稱RDM010實(shí)用軟件估計(jì)(SoftwareEstimationandPlaning)參加對(duì)象研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)成員、項(xiàng)目骨干、項(xiàng)目組成員、測(cè)試工程師、質(zhì)量管理人員等。課程背景軟件行業(yè)本身的特殊性,功能點(diǎn)方法需要考慮很多情況并需要抽取共性。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以短時(shí)間內(nèi)達(dá)到了解功能點(diǎn)內(nèi)

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課程名稱產(chǎn)品平臺(tái)和CBB模塊化設(shè)計(jì)ProductPlatformandCommonBuildingBlockDesign參加對(duì)象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理/技術(shù)經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、系統(tǒng)工程師、產(chǎn)品規(guī)劃專家課程背景隨著產(chǎn)品生命周期越來越短,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,能否快速地推出客戶/市場(chǎng)需要的產(chǎn)品將直接關(guān)系到一個(gè)企業(yè)能否保持持續(xù)贏利的能力。作為企業(yè)

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2959100-50800-94869098425研發(fā)管理系列課程020000研發(fā)管理系列課程-113919031750-114617582550貨架技術(shù)與CBB技術(shù)管理貨架技術(shù)與CBB技術(shù)管理-81915066675培訓(xùn)收益:培訓(xùn)收益:-95059547625-3448058890全面實(shí)現(xiàn)公司產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)研究有效分離,減少產(chǎn)品開發(fā)中的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)構(gòu)筑公司產(chǎn)品

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技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)預(yù)研管理課程背景改革開放40年,世界工廠轉(zhuǎn)向國(guó)內(nèi),從遍布全球的“中國(guó)制造”,到10年前的產(chǎn)業(yè)發(fā)展變革,“中國(guó)創(chuàng)造”深入人心,企業(yè)銳意革新,奮力擺脫“人多力量大”的窘境,爭(zhēng)搶高端價(jià)值鏈,現(xiàn)如今,中美貿(mào)易戰(zhàn)將“中國(guó)智造”全方位推向新的高度。不難發(fā)現(xiàn),時(shí)代變遷中,技術(shù)創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)甚至國(guó)家立于不敗之地的關(guān)鍵因素。因此,自主開發(fā)產(chǎn)品,通過產(chǎn)品、技術(shù)創(chuàng)新

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課程名稱技術(shù)規(guī)劃與規(guī)劃管理TechnicalCBBPlanningandManagement參加對(duì)象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理/技術(shù)經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、系統(tǒng)工程師、產(chǎn)品規(guī)劃專家課程背景與營(yíng)銷相比,中國(guó)企業(yè)更相信營(yíng)銷可以彌補(bǔ)產(chǎn)品力不足,且銷售能夠帶來立竿見影的效果,而技術(shù)解決的是企業(yè)未來多年以后的生存問題,屬于“遠(yuǎn)水難解近渴”,故而中國(guó)企業(yè)多

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軟件測(cè)試管理課程背景“質(zhì)量是我們的自尊心”,當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,客戶對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來越高,質(zhì)量成為產(chǎn)品在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的重要武器,測(cè)試作為產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的最后一道防線關(guān)系到產(chǎn)品的成敗,目前國(guó)內(nèi)企業(yè)針對(duì)測(cè)試也存在比較多的問題:1.不重視測(cè)試,缺少必要的測(cè)試資源投入,測(cè)試人員比例低2.過分壓縮測(cè)試時(shí)間,導(dǎo)致測(cè)試不充分,遺留問題多3.測(cè)試問題解決不徹底,導(dǎo)致過

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課程名稱產(chǎn)品平臺(tái)和CBB模塊化設(shè)計(jì)ProductPlatformandCommonBuildingBlockDesign參加對(duì)象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理/技術(shù)經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、系統(tǒng)工程師、產(chǎn)品規(guī)劃專家課程背景隨著產(chǎn)品生命周期越來越短,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,能否快速地推出客戶/市場(chǎng)需要的產(chǎn)品將直接關(guān)系到一個(gè)企業(yè)能否保持持續(xù)贏利的能力。作為企業(yè)

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精品培訓(xùn)課程課程名稱RDM013研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃和控制(RDProjectPlanControl)參加對(duì)象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)成員、研發(fā)骨干、測(cè)試、QA等。課程背景調(diào)查表明,在企業(yè)中,大約70的研發(fā)項(xiàng)目超出了估算的時(shí)間進(jìn)度,大型項(xiàng)目平均交付時(shí)間比原計(jì)劃超出20-50,研發(fā)項(xiàng)目開

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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