《劇情式企業(yè)微課制作課程方案》課綱

  培訓(xùn)講師：陳全勝

講師背景：
陳全勝老師★協(xié)助眾多企業(yè)認(rèn)證講師7000余名，指導(dǎo)企業(yè)講師開發(fā)近1000門課程，培養(yǎng)職業(yè)培訓(xùn)師30多名★8年企業(yè)培訓(xùn)中心總監(jiān)經(jīng)歷，4年職業(yè)講師授課經(jīng)驗★長期為東方精工股份、廣州纖檢院、惠州電廠、國家電網(wǎng)、神華寧煤、河北中煙等企業(yè)提供TTT教 詳細(xì)>>

陳全勝
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《劇情式企業(yè)微課制作課程方案》課綱詳細(xì)內(nèi)容

《劇情式企業(yè)微課制作課程方案》課綱

《劇情式企業(yè)微課制作》
課 程 方 案
一、課程簡介
課程名稱
劇情式企業(yè)微課制作課程類屬
人力資源
培訓(xùn)對象
企業(yè)專兼職培訓(xùn)師
授課時長
3天（共21小時，7小時/天）
課程特色
0基礎(chǔ)制作微課，第1天學(xué)，第2天做，第3天播
二、培訓(xùn)目標(biāo)
第3天培訓(xùn)結(jié)束時，學(xué)員能夠完成一節(jié)點擊率高的微課制作。
1.聚焦工作現(xiàn)場，設(shè)計劇情式微課。
2.獲取直觀素材，制作圖屏型PPT。
3.編輯教學(xué)視頻，豐富動態(tài)處理微課素材。
三、課時安排
共3天（21小時）。
日期
教學(xué)單元
第一天
上午
一、微課欣賞與分析
二、微課內(nèi)容萃取
三、微課教學(xué)設(shè)計
下午
四、微課制作技巧練習(xí)
五、微課素材搜集
第二天
學(xué)員制作微課，導(dǎo)師巡視指導(dǎo)
第三天
學(xué)員微課成果展播，導(dǎo)師點評
四、培訓(xùn)內(nèi)容
第一單元、微課欣賞與分析
一、微課是一口能吃下的小籠包
1.1 短（時長）
1.2 準(zhǔn)（內(nèi)容）
1.3 狠（形式）
二、走向輕學(xué)習(xí)時代
2.1 不能承受培訓(xùn)之“重”
2.2 隨手做微課 2.3 隨時學(xué)微課
三、微課選題與命名
3.1 明主題
3.2 顯價值
3.3 引想象
四、微課開發(fā)七流程
4.1 選題
4.2 萃取內(nèi)容
4.3 確立教學(xué)風(fēng)格
4.4 設(shè)計教學(xué)過程
4.5 收集微課素材4.6 制作PPT
4.7 錄制教學(xué)音頻
4.8 素材合成與視頻編輯
五、微課內(nèi)容萃取
5.1 預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)
5.2 分解學(xué)員任務(wù)
5.3 萃取最佳實踐
5.4 描述場景故事
六、微課劇情設(shè)計
七、微課知識點教學(xué)設(shè)計：五星教學(xué)法
八、微課腳本制作
第二單元、PPT視頻微課制作一、PPT制作
1.圖層編輯 2.PPT動畫設(shè)置
3.旁白錄制
二、PPT轉(zhuǎn)圖片/視頻
1.PPT轉(zhuǎn)圖片
2.排練計時
3.轉(zhuǎn)碼視頻
三、超炫片頭片尾制作
第三單元、攝像/錄屏微課制作
一、攝像注意事項
二、錄屏軟件的下載
三、錄屏視頻制作步驟
四、視頻轉(zhuǎn)碼及壓縮
五、合成視頻制作步驟
六、在視頻中疊加素材
七、在視頻中添加字幕
第四單元、動畫劇情微課制作一、下載、裁剪動態(tài)圖片
二、制作人物說話動態(tài)圖片
三、畫布動畫旋轉(zhuǎn)效果
四、動畫劇情與知識點的無縫咬合
第五單元、H5手機微課制作一、手機H5微課制作步驟
二、另一種更具個性的嫁接式制作方式
三、手機H5微課片頭片尾制作方法
課程總結(jié)：
關(guān)懷自主學(xué)習(xí)，微課無微不至五、教學(xué)設(shè)備與材料要求
1.開課前，每位學(xué)員結(jié)合所在部門的工作實際，制作一份PPT課件（課時限30分鐘）；也可修訂以往講授過的一份課件。即帶著明確的學(xué)習(xí)任務(wù)來學(xué)習(xí)。
2.學(xué)員需自帶筆記本電腦，最好每人一部，最少每組一部。電腦需安裝以下軟件：Office2010以上版本、易企秀、愛剪輯、錄屏王、QQ影音等，也可現(xiàn)場安裝（由導(dǎo)師提供安裝包）。
3.培訓(xùn)室電源布線，保證每組電腦通電。教室需配備音響設(shè)備，能播放音樂、視頻。
4.學(xué)員分組原則：（1）同一工作性質(zhì)或任務(wù)的為一組；（2）每組約5-7人。
5.準(zhǔn)備A4紙一本，供學(xué)員個人練習(xí)時作草稿；大白紙每組3張，用于展示小組練習(xí)結(jié)果。
6.便利貼（規(guī)格：約10cm×6cm）每組一盒，便于學(xué)習(xí)問答和相互激勵。
六、培訓(xùn)師簡介
陳全勝，只做TTT課程的培訓(xùn)師
授課風(fēng)格：簡單直接，立竿見影
主講課程：
156845571501.《五招講好課——TTT之授課技術(shù)》
2.《四步備好課——TTT之課程開發(fā)》
3.《簡約不簡單——報告型PPT制作》
4.《無微不至——TTT之微課制作》
5.《翻轉(zhuǎn)課堂——培訓(xùn)項目設(shè)計與運營》
講師資格:
1999年起，任職廣州大型連鎖經(jīng)營企業(yè)培訓(xùn)管理、教學(xué)研究工作
高級企業(yè)培訓(xùn)師/ ISO10015培訓(xùn)質(zhì)量檢視員/ IPTA國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程授權(quán)導(dǎo)師/CSTD學(xué)習(xí)設(shè)計師
廣州亞運會組委會特聘素質(zhì)訓(xùn)練導(dǎo)師/多家上市企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師評審專家
服務(wù)客戶:
廣州亞運會組委會、虎門港管委會、中國電信、中國移動、大信置業(yè)、彩生活物業(yè)、南方電網(wǎng)、國家電網(wǎng)、大唐電力、粵電集團、神華寧煤、中國石化、中金嶺南礦業(yè)、中國郵政、廣州鐵路局、中南空管局、廣深珠高速公路、廣州港、深圳巴士集團、廣日物流、寧波軌道交通、東風(fēng)日產(chǎn)、一汽大眾、中煙工業(yè)、仙樂健康、歐珀手機、安踏體育、路暢科技、格力電器、廣州纖維產(chǎn)品檢測院、天禾農(nóng)資股份、萬寶盛華人力資源、美即面膜、佛山南海醫(yī)院、中國農(nóng)業(yè)銀行、平安銀行、人保財險、中國人壽、歐派家居、全友家居、天津海油、東軟（南海）學(xué)院、四川大學(xué)商學(xué)院、中山大學(xué)嶺南學(xué)院等

 

陳全勝老師的其它課程

四步開發(fā)好課程一汽大眾《技術(shù)類兼職培訓(xùn)師課程開發(fā)能力培訓(xùn)》課程方案一、課程簡介結(jié)合技術(shù)課程范例，學(xué)習(xí)“任務(wù)導(dǎo)向式”課程開發(fā)模型，按照目標(biāo)確定、內(nèi)容萃取、教法設(shè)計和課件制作的四步流程，有序、簡單、高效地開發(fā)課程。二、目標(biāo)人群技術(shù)類兼職培訓(xùn)師，每班限30人三、學(xué)習(xí)前提課前，學(xué)員嘗試制作一份PPT課件（課時限30-90分鐘）。四、課程時長共3天（18-21小時）。

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最佳實踐萃取與企業(yè)微課開發(fā)陳全勝【課程特色】零基礎(chǔ)玩微課第一天學(xué)，第二天做，第三天展播內(nèi)容來自企業(yè)，視頻自己制作【課程收獲】微課選題聚焦企業(yè)現(xiàn)場要解決的具體問題。微課內(nèi)容反映企業(yè)員工獨特的工作智慧。微課教學(xué)方式體現(xiàn)多媒體演示的優(yōu)勢，觀賞性強。微課場景直觀，角色安排恰當(dāng)。微課素材豐富，旁白清晰，聲畫同步?！菊n程對象】企業(yè)教師、年度優(yōu)秀員工或管理人員、技術(shù)人員【

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課堂教學(xué)言語表達(dá)技術(shù)劉子健【課程特色】有理論，有套路，有范例場景練習(xí)，人人參與我們在說話，話在說我們【課程收獲】1.聚焦怎么做，少講為什么。2.場景來激活，提問引互動。3.先說一個詞，再講一段話。4.講解有示例，知識好應(yīng)用。5.安排小測試，重點記得住。6.升調(diào)帶氛圍，注意再集中。【課程對象】企業(yè)教師【課程時長】2-4天【課程大綱】第一單元、聚焦一、從課堂開場

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培訓(xùn)管理   11.04

培訓(xùn)管理【課程大綱】一、課程培訓(xùn)目標(biāo)運用組織整體分析法、工作任務(wù)分析法等方法分析培訓(xùn)需求，撰寫培訓(xùn)項目開發(fā)報告書，制定培訓(xùn)總體計劃。指出培訓(xùn)課程開發(fā)的主要環(huán)節(jié)及要求，對培訓(xùn)課程方案進(jìn)行審定，選擇和編輯合適的培訓(xùn)教材。選擇培訓(xùn)評估策略，設(shè)計適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)標(biāo)準(zhǔn)和工具，并能對培訓(xùn)師和培訓(xùn)單位進(jìn)行績效評估。構(gòu)建培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本環(huán)節(jié)，自覺收集培訓(xùn)工作流程中相關(guān)輸出文

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課程快捷開發(fā)技術(shù)陳全勝【課程特色】備課三張表，快捷又高效【課程收獲】描述學(xué)員任務(wù)場景，收集困難困惑。課程聚焦當(dāng)前工作要解決的問題。課程內(nèi)容反映本企業(yè)員工的最佳實踐。課程目錄層次反映工作任務(wù)結(jié)構(gòu)。培訓(xùn)評估指標(biāo)緊扣關(guān)鍵的知識技能點。采用場景和體驗來激活學(xué)習(xí)意愿。教學(xué)重點得到強調(diào)，教學(xué)難點得到突破。教學(xué)素材充實、直觀。版式整齊，版面美觀，關(guān)鍵詞突出?！菊n程對象】企

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課程特色零基礎(chǔ)玩微課第一天學(xué)，第二天做，第三天展播內(nèi)容來自企業(yè)，視頻自己制作《微課設(shè)計與制作》課程方案一、課程定位課程無微不至——微課設(shè)計與制作課程概況培訓(xùn)對象企業(yè)教師、年度優(yōu)秀員工或管理人員、技術(shù)人員，40人內(nèi)組織意圖將員工最佳實踐或企業(yè)知識制作成通過網(wǎng)頁或手機學(xué)習(xí)的微課。教學(xué)時長24小時（3天2晚）教學(xué)場所【理論課教室+學(xué)員自帶電腦】或【電腦教室】評估方

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《無微不至——微課教學(xué)設(shè)計與五類微課制作》課程方案一、課程簡介在三天培訓(xùn)期間，借鑒微課范例，設(shè)計微課教案，搜集相關(guān)素材，使用易操作軟件，快速制作一款點擊率高的微課。0基礎(chǔ)做微課，第1天學(xué)，第2天做，第3天播。二、目標(biāo)人群企業(yè)專兼職培訓(xùn)師，每班限30人三、學(xué)習(xí)前提1.工具準(zhǔn)備（1）電腦（每人一臺）、U盤（每人一個）、智能手機（每人一部），硬件檢測，軟件修復(fù)。（

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四步備好課TTT之課程開發(fā)培訓(xùn)方案一、課程簡介結(jié)合企業(yè)課程范例，學(xué)習(xí)“任務(wù)導(dǎo)向式”課程開發(fā)模型，按照聚焦、萃取、設(shè)計和制作的四步流程，在一周內(nèi)有序、簡單、高效地開發(fā)出“用得著、聽得懂、記得住、干得好”的課程。二、課程類屬TTT（培訓(xùn)師培訓(xùn)）類三、培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)結(jié)束時，學(xué)員能夠完成企業(yè)年度培訓(xùn)課程計劃及具體一門課程的課程大綱、教案、PPT課件、講師手冊、學(xué)員手冊

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五招講好課TTT之授課技術(shù)培訓(xùn)方案一、課程簡介結(jié)合制造企業(yè)課程范例，運用聚焦、結(jié)構(gòu)、場景、互動、控制等五項授課關(guān)鍵技術(shù)，使學(xué)員用得著、干得好、聽得懂、記得牢。二、目標(biāo)人群企業(yè)培訓(xùn)教師，每班限40人三、學(xué)習(xí)前提上課時，每位學(xué)員需攜帶一份PPT課件（電腦或U盤）。四、課程時長12小時（連續(xù)2天）第1天上午一、聚焦二、結(jié)構(gòu)下午三、場景四、互動第2天上午五、控制組內(nèi)

 講師：陳全勝詳情

《結(jié)構(gòu)化PPT課件制作》課程方案一、課程簡介結(jié)合企業(yè)課程范例，邊聽課邊操作，遵循為教學(xué)服務(wù)原則，運用自定義PPT邏輯版式、提煉和排列PPT文本、插入和處理PPT圖片、剪輯和插入PPT視頻、添加備注和錄制PPT等PPT制作核心實用技術(shù)，培訓(xùn)結(jié)束時完成一份課件的修訂工作，達(dá)到實用、規(guī)整、簡約、快捷的課件制作水平。二、培訓(xùn)對象企業(yè)培訓(xùn)師三、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1.與本職工作相

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