《領(lǐng)先的研發(fā)管理模式IPD》
《領(lǐng)先的研發(fā)管理模式IPD》詳細(xì)內(nèi)容
《領(lǐng)先的研發(fā)管理模式IPD》
領(lǐng)先的研發(fā)管理模式
——IPD流程
課程背景:
隨著中國經(jīng)濟全球化進程的發(fā)展,中國企業(yè)正在由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。企
業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人們越來越認(rèn)識到高效研發(fā)體系的重要性和迫切性。但是,怎樣的研發(fā)體系才能
適應(yīng)全球化的競爭?如何打造領(lǐng)先的研發(fā)體系?企業(yè)家們可能存在一些不系統(tǒng)、不清晰
,甚至不正確的地方。
IPD(Integrated Product
Development:集成產(chǎn)品開發(fā))是關(guān)于產(chǎn)品開發(fā)全過程的理念與方法。其思想來源于PAC
E研發(fā)模式,它包含了業(yè)界最佳產(chǎn)品開發(fā)模式的各個方面,是全球領(lǐng)先的研發(fā)咨詢機構(gòu)P
RTM公司提出的研發(fā)管理模式。經(jīng)過IBM的實踐,IPD已經(jīng)成為一套重整企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)模式
的最佳方法論。全球500強中,至少350家都在直接或間接地應(yīng)用IPD思想,以提升企業(yè)創(chuàng)
新能力。
華為公司在國內(nèi)率先引進IPD,經(jīng)過十幾年的實踐使得產(chǎn)品創(chuàng)新能力和企業(yè)競爭力大
幅度提升,其研發(fā)能力目前已經(jīng)達(dá)到甚至部分超越國際領(lǐng)先水平。
作為標(biāo)桿企業(yè),國內(nèi)企業(yè)都在向華為學(xué)些,那么學(xué)習(xí)華為到底要學(xué)什么?IPD當(dāng)仁不讓,
且沒有“之一”。
課程收益:
● 系統(tǒng)掌握業(yè)界領(lǐng)先的研發(fā)管理體系IPD的核心思想、架構(gòu)和方法;
● 掌握建立研發(fā)流程體系的思路和方法;
● 找到解決企業(yè)在研發(fā)管理中遇到的典型問題的原則和思路;
● 學(xué)習(xí)如何進行以市場客戶為導(dǎo)向的產(chǎn)品研發(fā);
● 找到跨部門協(xié)調(diào)困難的解決之道,如何使矩陣結(jié)構(gòu)和研發(fā)團隊有效運行;
● 學(xué)習(xí)如何有效的研發(fā)績效管理,如何有效激烈研發(fā)人員;
● 學(xué)習(xí)領(lǐng)先國內(nèi)企業(yè)在實施IPD方面的經(jīng)驗;
課程風(fēng)格:
源于實戰(zhàn):課程內(nèi)容來源國內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的實踐經(jīng)驗,注重實戰(zhàn)
專業(yè)易懂:將專業(yè)的研發(fā)管理模式和過程,采取簡單易懂的案例進行闡述
價值度高:課程內(nèi)容經(jīng)過多家世界500強驗證,對企業(yè)研發(fā)管理模式轉(zhuǎn)變和提升大有裨益
,大大提升企業(yè)研發(fā)成功率,降低產(chǎn)品研發(fā)成本、周期和風(fēng)險
方法領(lǐng)先:運用第三次管理革命“流程再造“理論,將研發(fā)過程變得可控、可管
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:研發(fā)/市場管理層、技術(shù)總監(jiān)、項目經(jīng)理、骨干員工、企業(yè)其他管理人員等
課程方式:案例講授、現(xiàn)場互動
課程工具(節(jié)選部分):
工具一:“漏斗管理”方法
工具二:“研發(fā)投資”理論
工具三:“矩陣式組織”管理方法
工具四:“項目管理” 工具
工具五:“市場管理”方法論
工具六:“產(chǎn)品開發(fā)“V”模型”
工具七:“產(chǎn)品開發(fā)漸增測試“方法
課程體系:
[pic]
課程大綱
第一講:國內(nèi)企業(yè)研發(fā)管理現(xiàn)狀
一、國內(nèi)企業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀
1. 國內(nèi)企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)方面面臨的挑戰(zhàn)
2. 研發(fā)管理的十大典型問題
討論:你的企業(yè)存在哪些問題?
二、研發(fā)管理水平等級模型
1. 研發(fā)管理體系的水平等級劃分及演進
1)級別1:非正式的管理
2)級別2:優(yōu)秀的功能
3)級別3:優(yōu)秀的項目
4)級別4:優(yōu)秀的組合
5)級別5:世界級的研發(fā)能力
2. 各級別的特征
討論:貴公司產(chǎn)品研發(fā)處于何級別?存在的典型問題?
第二講:IPD核心思想與框架
一、IPD的八大核心思想
1. 產(chǎn)品開發(fā)是投資行為
2. 基于市場的創(chuàng)新
案例:賣方市場到買方市場的轉(zhuǎn)變
3. 基于平臺的異步開發(fā)模式和重用策略
4. 技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)分離
5. 跨部門協(xié)同
6. 結(jié)構(gòu)化的并行開發(fā)流程
7. 產(chǎn)品線與能力線并重
討論:研發(fā)人員到底應(yīng)該歸屬產(chǎn)品線還是職能線?
8. 職業(yè)化人才梯隊建設(shè)
二、IPD的整體架構(gòu)
1. 產(chǎn)品全生命周期流程
1)市場管理流程
2)產(chǎn)品開發(fā)流程
3)需求管理流程
4)平臺/技術(shù)開發(fā)流程
5)生命周期管理流程
討論:你認(rèn)為研發(fā)人員對產(chǎn)品的管理應(yīng)該到什么時間停止?
2. 跨職能團隊
1)IPMT(集成組合管理團隊)
2)PMT(組合管理團隊)
3)PDT(產(chǎn)品開發(fā)團隊)
4)TDT(技術(shù)/平臺開發(fā)團隊)
5)LMT(生命周期管理團隊)
互動:如果你是產(chǎn)品經(jīng)理,如何組建你的產(chǎn)品開發(fā)團隊?為什么?
3. 支撐性的子流程體系
4. 基于KPI體系的績效管理
5. IPD工具(業(yè)務(wù)、技術(shù))
三、IPD的價值
1. 縮短產(chǎn)品投入市場時間
2. 減少產(chǎn)品開發(fā)浪費
3. 提高產(chǎn)品開發(fā)生產(chǎn)力
4. 增加新產(chǎn)品收益(占全部收益的百分比)
案例:華為引進IPD后,為公司帶來的價值和收益
第三講:IPD核心思想闡述
一、產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃
1. 產(chǎn)品戰(zhàn)略的層次劃分--戰(zhàn)略金字塔
2. 如何確定核心戰(zhàn)略愿景
案例:華為的核心戰(zhàn)略愿景
3. 產(chǎn)品平臺的概念
1)產(chǎn)品平臺與技術(shù)、產(chǎn)品線、產(chǎn)品之間的關(guān)系
案例:不同產(chǎn)品類型的產(chǎn)品平臺
3)產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略規(guī)劃的方法、步驟
4. 異步開發(fā)模式和CBB(共用構(gòu)建模塊)
5. 產(chǎn)品線戰(zhàn)略及規(guī)劃的流程——市場管理(MM)流程
6. 產(chǎn)品線規(guī)劃的輸出
1)產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計劃
2)產(chǎn)品線項目組合
3)產(chǎn)品線路標(biāo)(產(chǎn)品、平臺、技術(shù))
4)項目任務(wù)書(CHARTER)
案例:H公司GSM產(chǎn)品線規(guī)劃
討論:結(jié)合你的公司情況,對產(chǎn)品規(guī)劃工作有何建議?
二、產(chǎn)品開發(fā)決策評審
1. 缺乏決策評審的危害及后果
2. 進行產(chǎn)品開發(fā)決策評審的目的、意義
3. 產(chǎn)品開發(fā)過程中的四個業(yè)務(wù)決策評審點(DCP)
1)概念決策評審(CDCP)
2)計劃決策評審(PDCP)
3)可獲得性決策評審(ADCP)
4)生命周期決策評審(LDCP)
4. 業(yè)務(wù)決策評審運作
1)誰來決策
2)何時決策
3)決策什么
4)如何決策
5. 產(chǎn)品開發(fā)業(yè)務(wù)決策低效的原因
討論:企業(yè)如何建立高效的業(yè)務(wù)決策評審機制?
三、IPD的組織架構(gòu)
1. 產(chǎn)品開發(fā)組織結(jié)構(gòu)的多種形式
2. 產(chǎn)品開發(fā)組織常見問題及影響
3. IPD組織結(jié)構(gòu)的特點
4. IPD跨部門產(chǎn)品開發(fā)團隊(PDT)的組織形式
1)PDT經(jīng)理(核心組組長)
2)PDT代表(核心成員)
3)PDT外圍組成員
4)PDT與職能部門之間的關(guān)系
討論:跨職能部門的產(chǎn)品開發(fā)團隊架構(gòu)下,職能部門領(lǐng)導(dǎo)如何定位?
5. PDT中的角色和職責(zé)
1)PDT經(jīng)理的職責(zé)
2)PDT代表的職責(zé)
3)PDT外圍成員的職責(zé)
4)職能部門經(jīng)理的職責(zé)
6. IPD對PDT經(jīng)理的技能要求
7. 如何培養(yǎng)PDT經(jīng)理
討論:需要什么樣的文化導(dǎo)向,以支持新的組織架構(gòu)和運作?
四、結(jié)構(gòu)化的開發(fā)流程
1. 結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程
2. 并行的產(chǎn)品開發(fā)流程
3. 企業(yè)研發(fā)流程的整體框架
4. IPD產(chǎn)品開發(fā)流程的層次劃分
5. IPD各階段流程介紹
1)概念階段流程
2)計劃階段流程
3)開發(fā)階段流程
4)發(fā)布階段流程
5)驗證階段流程
6)生命周期階段流程
討論: 引進IPD流程應(yīng)該“照貓畫虎”還是“自給自足”?
6. 階段流程交付件形式
7. IPD與CMMI的關(guān)系、IPD-CMMI體系介紹
8. IPD支撐性子流程
1)IPD關(guān)鍵支撐性流程之一:技術(shù)評審
2)IPD關(guān)鍵支撐性流程之二:項目管理
3)IPD關(guān)鍵支撐性流程之三:需求管理
9. 產(chǎn)品開發(fā)流程結(jié)構(gòu)化的幾個常見問題
10. 不同行業(yè)、企業(yè)不同發(fā)展階段的產(chǎn)品開發(fā)流程有何不同
討論:企業(yè)如何建立適合自己的IPD流程?
五、研發(fā)績效管理
1. 研發(fā)績效管理的特點
2. 研發(fā)KPI指標(biāo)體系制定的方法
3. 研發(fā)績效管理的過程
4. 基于矩陣組織的績效考核模式
5. 研發(fā)人員薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計
1)薪酬政策
2)獎金形式
3)長期激勵
討論:你認(rèn)為研發(fā)人員流動大的原因是什么?如何保持研發(fā)隊伍的穩(wěn)定?
6. 研發(fā)工資模式
7. 項目獎模式與季度獎/年終獎模式的比較
討論:如何真正有效地激勵研發(fā)人員?
第四講:IPD如何實施
一、IPD實施策略
1. 采用不同的IPD實施策略
2. 實施IPD變革風(fēng)險可能遇到的困難及對策
3. IPD變革的策略
案例: IPD實施成功與失敗實例分析
二、IPD變革實施過程
1. 變革的緊迫感
2. 組建領(lǐng)導(dǎo)團隊
3. 確立變革愿景
4. 有效溝通愿景
5. 確定原則并授權(quán)行動
6. 制造短期成效
7. 不要放松
8. 鞏固變革成果
案例:XX公司實施IPD的實踐
三、IPD變革的關(guān)鍵成功因素
1. 最高管理層認(rèn)識到位和親自推動
2. 總體規(guī)劃,分步實施的策略
3. 解決方案的系統(tǒng)性、針對性、可操作性
4. 嚴(yán)密的項目管理
5. 有效的變革管理
6. 從職能型文化向團隊型、流程型文化轉(zhuǎn)變
討論:你認(rèn)為IPD變革的成功還需要哪些要素?
課程結(jié)束:課程回顧,結(jié)業(yè),祝福,合影
王立中老師的其它課程
《流程管理》 02.06
流程管理課程背景:近年來,隨著生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟全球化趨勢,企業(yè)面臨空前的競爭壓力。德魯克曾經(jīng)呼吁:企業(yè)未來的持續(xù)競爭優(yōu)勢將更多地來自流程和組織能力提升,企業(yè)需投入更多的資源構(gòu)建面向客戶需求的組織與流程構(gòu)架以適應(yīng)快速變化的外部商業(yè)環(huán)境。流程構(gòu)建的核心是圍繞客戶需求進行企業(yè)核心價值鏈的重建。實踐證明,流程管理(BPM)是推動企業(yè)進行管理變革最有效的手段之一,企業(yè)
講師:王立中詳情
《研發(fā)項目管理》 02.06
研發(fā)項目管理課程背景:隨著我國經(jīng)濟的崛起,國際上經(jīng)濟強國與我國的競爭已經(jīng)日趨激烈,而創(chuàng)新技術(shù)和創(chuàng)新產(chǎn)品成為這場競爭的主戰(zhàn)場。研發(fā)項目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項工作:成功的產(chǎn)品開發(fā)是個系統(tǒng)工程,不僅需要好的產(chǎn)品戰(zhàn)略和方向,如何將產(chǎn)品規(guī)劃順利實現(xiàn),則是研發(fā)類型企業(yè)關(guān)注的重點。利用企業(yè)內(nèi)外部資源,將客戶需求以少的時間,低的成本,并且高質(zhì)量的實現(xiàn),對項目經(jīng)理和項目組成員
講師:王立中詳情
研發(fā)戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃——MM流程課程背景:任何企業(yè)的資源都是有限的,如何運用有限的資源為企業(yè)帶來最合理的效益,有限的資源應(yīng)該投入到研發(fā)什么產(chǎn)品中去,產(chǎn)品的市場定位是什么,如何對市場進行定義,企業(yè)應(yīng)選擇那部分市場,怎樣進行研發(fā)產(chǎn)品規(guī)劃才能使企業(yè)獲取最大的價值…市場管理流程(MM)是一種系統(tǒng)的方法,用于對廣泛的機會進行選擇,制定出一套以市場為中心的、能夠帶來最佳業(yè)
講師:王立中詳情
《中層管理者綜合技能提升》 02.06
中層管理者綜合技能提升課程背景:美國蓋洛普(Gallup)調(diào)查指出,65的離職員工離職的真正原因是想離開自己的上司,員工離職五大原因排行是:No1:不受尊重,No2:沒有決策的參與感,No3:意見被輕視,No4:付出與回報不相符,No5:薪資問題,前三項都是主管應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。中層管理干部是企業(yè)的中流砥柱,他們是企業(yè)決策實施與落地的核心,然而,作為一名中層干
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