金字塔原理的商務(wù)寫作與呈現(xiàn)

  培訓(xùn)講師:任建業(yè)

講師背景:
任建業(yè)講師國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(IPTA)認(rèn)證講師美國PDP企業(yè)人力診斷系統(tǒng)認(rèn)證講師/教練美國領(lǐng)導(dǎo)力中心CLS《情境領(lǐng)導(dǎo)》認(rèn)證講師美國富蘭克林柯維公司認(rèn)證講師時代光華《名師在線》特聘講師清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師南開大學(xué)EDP中心特聘講師任老 詳細(xì)>>

任建業(yè)
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金字塔原理的商務(wù)寫作與呈現(xiàn)詳細(xì)內(nèi)容

金字塔原理的商務(wù)寫作與呈現(xiàn)

金字塔原理的商務(wù)寫作與呈現(xiàn)
課程說明:
在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬溝通時,您是否感到相互理解很難?本來文學(xué)功底很好,可是盡心盡力完成的報告和商務(wù)方案,卻得不到領(lǐng)導(dǎo)或客戶的認(rèn)可,您是不是在為此苦惱? 很多部門經(jīng)理,遇到問題,不知如何下手分析,最后拍腦袋決定草草了事……
學(xué)習(xí)金字塔課程,可以有效幫助您解決上述困境!
金字塔原理是麥肯錫核心工具之一,能有效幫助人們掌握思考問題的關(guān)鍵方法,養(yǎng)成結(jié)構(gòu)化的思維方式。
課程目標(biāo):
提高結(jié)構(gòu)化思維能力,提高思考質(zhì)量;
從理論上整體把握商務(wù)寫作的要領(lǐng),并對商務(wù)場合常見的幾種文體(工作計劃、建議書、工作總結(jié)、會議紀(jì)要、電子郵件等)有更全面深入的理解和掌握,高效、快捷完成商務(wù)寫作;
學(xué)會解決問題的科學(xué)方法
管理下屬、匯報工作,皆能做到言簡意賅,條理清晰,重點(diǎn)突出,不重復(fù)不遺漏。
掌握PPT呈現(xiàn)技巧,提高表現(xiàn)力
課程特色:
老師以輔導(dǎo)式培訓(xùn)模式,課程強(qiáng)調(diào)互動和練習(xí),切實(shí)提高學(xué)員的知識、技能。
分享講師在三星、中移動等企業(yè)的實(shí)操案例,領(lǐng)略500強(qiáng)企業(yè)獨(dú)有而稀缺的寫作風(fēng)范
獲取拿來即用的實(shí)戰(zhàn)模板
課程形式:
小組活動、寓言、案例、游戲、視頻等手段,互動練習(xí),結(jié)合講授和點(diǎn)評。
?課程時間:
1-2天
課程大綱:
前言:關(guān)于金字塔
金字塔讓你更具說服力
邏輯思考很重要
練習(xí):思考體驗(yàn)
人腦具有將事物進(jìn)行組織歸類的特點(diǎn)
練習(xí):比較-分析-綜合以下各類汽車性能
金字塔結(jié)構(gòu)的作用
“從結(jié)論說起”的文章結(jié)構(gòu)
金字塔的四個基本特征
縱向關(guān)系
橫向關(guān)系
序言結(jié)構(gòu)
演繹推理與歸納推理
討論與練習(xí):溫州商人投資、房價高企的原因、毒膠囊分析
如何搭建金字塔
通過自上而下的方法搭建金字塔
序言結(jié)構(gòu)的寫法
練習(xí):巴菲特成為巨富的真正原因
確定邏輯順序
寫作時容易犯的兩種錯誤
列入同一組的思想的四種邏輯順序
練習(xí):北京旅游的不同玩法
概括成有力的分組思想
活動:電梯測試
標(biāo)題要有信息、由要點(diǎn)
同組思想的MECE原則
練習(xí):分析邏輯結(jié)構(gòu)、厘清邏輯順序每種順序易犯的錯誤分析
金字塔原理在商務(wù)寫作中的具體應(yīng)用
匯報工作給選擇
布置任務(wù)給標(biāo)準(zhǔn)
會議紀(jì)要、通知、電子郵件、商業(yè)信函的寫作要點(diǎn)及案例
工作計劃、建議書案例分享
工作總結(jié)、述職報告書案例分享
練習(xí):報告書、建議書撰寫
金字塔原理之商務(wù)呈現(xiàn)
如何用word呈現(xiàn)
用“大綱”視圖簡化文稿結(jié)構(gòu)的處理
用“樣式表”規(guī)范各級標(biāo)題的格式
用“模板”統(tǒng)一同類文稿的版式風(fēng)格
目錄的制作
如何用PPT呈現(xiàn)形成故事梗概
文本幻燈片制作
圖表幻燈片制作
化文為圖的技巧

 

任建業(yè)老師的其它課程

職場思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景長久以來,人們發(fā)現(xiàn)頭腦的智慧并不一定會隨著知識的增長而提升,一個裝有許多知識的頭腦,和一個靈活的、具有創(chuàng)造力的頭腦之間并不一定劃等號。思維的質(zhì)量往往決定未來的質(zhì)量。十年前的中國,"思維"這個概念還是一個非常冷僻的詞匯,那個時候談思維無疑與向居住在沙漠中的人告知什么是大海。隨著大腦與思維的圖片刊登在《財富》等眾多商業(yè)期刊中,以往只有

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卓越溝通人生無限--職業(yè)人士溝通技能提升訓(xùn)練課程說明:生活中無時無刻都在進(jìn)行著溝通,在公司需要與上司、下屬、同事、客戶進(jìn)行溝通、在社會家庭要與父母、太太、老公、孩子進(jìn)行溝通……溝通的品質(zhì)嚴(yán)重影響著一個人的工作、生活的成敗。本課程通過對溝通過程模式的介紹,使學(xué)員了解溝通過程中六要素對有溝通的影響,通過溝通中三個重要環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),使您能夠準(zhǔn)確、高效的完成與他人的溝

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中層管理技能提升培訓(xùn)課程背景:老板有方向,但中層行動力跟不上,老總倍感孤獨(dú)!公司越來越依賴能人;老總千方百計挖能人,但優(yōu)秀人才不斷流失!下屬的執(zhí)行不力帶來的苦惱和無奈是否已經(jīng)讓你煩惱?到底如何把執(zhí)行型人才開發(fā)出來?怎樣才能使執(zhí)行基因融入整個團(tuán)隊?為什么從上往下看:高層很孤獨(dú),中層很盲目,基層很麻木!為什么從下往上看:高層很無理,中層很無助,基層很無辜!課程收

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情境領(lǐng)導(dǎo):卓越領(lǐng)導(dǎo)力——高效領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉風(fēng)靡全球,被“財富500強(qiáng)”視為經(jīng)理人必修課——情境領(lǐng)導(dǎo)哪種領(lǐng)導(dǎo)方式最有效?沒有一種領(lǐng)導(dǎo)方式可以適用于所有情境!世界組織行為學(xué)大師、領(lǐng)導(dǎo)力大師、情境領(lǐng)導(dǎo)(SituationalLeadership—SL)創(chuàng)始人保羅?赫塞博士(Dr.PaulHersey)認(rèn)為:好的經(jīng)理不應(yīng)只是一個命令者,他在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊時不應(yīng)一成不變,

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結(jié)構(gòu)化表達(dá)與呈現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程說明:在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬及客戶溝通時,您是否感到相互理解很難?本來文學(xué)功底很好,可是盡心盡力完成的報告和商務(wù)方案,卻得不到領(lǐng)導(dǎo)或客戶的認(rèn)可,您是不是在為此苦惱?辛辛苦苦干了一年,可寫年度總結(jié)時卻無從下筆,只能應(yīng)付了事,最后結(jié)果常常是“寫者傷心,看者流淚”?很多部門經(jīng)理,遇到問題,不知如何下手分析,最后拍腦袋決定草草了事……

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目標(biāo)與計劃管理課程說明:國內(nèi)大部分企業(yè)沿用經(jīng)驗(yàn)管理,沒走上科學(xué)管理軌道,普遍存在中層管理人員與基層員工激勵不到位的問題。企業(yè)成長要靠全體員工共同努力,如果員工覺得工作目標(biāo)無法掌握,工作成果不被認(rèn)同、工作能力無法發(fā)揮時,工作效率就會大幅度降低。目標(biāo)管理法使人人參與管理,給每位員工充分發(fā)揮潛能的“自由空間”,能達(dá)到“眾人拾柴火焰高”的理想狀態(tài)。目標(biāo)管理是由組織最

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塑造品牌領(lǐng)導(dǎo)力—性格領(lǐng)導(dǎo)者研究表明,最成功的企業(yè)主或高級管理者身上都有一種追求卓越的特質(zhì),這些成功者有許多共同點(diǎn):他們比別人更加了解自我、發(fā)揮優(yōu)勢、擅于領(lǐng)導(dǎo)、懂得用人及激勵人心,同時更能在組織變動或重大決議中做出正確的決策,最終將企業(yè)版圖推至巔峰。20﹪80﹪的成功法則是百年不變的真理,每個人都想成為20﹪的卓越領(lǐng)導(dǎo)者,但往往只有極少數(shù)的成功者。領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常因

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高效會議管理技巧課程目的:1了解會議的目的、種類和體系;2了解會議效率不高的原因及對策;3掌握有效為會議做準(zhǔn)備的要領(lǐng);4掌握會議主持人的會議管理技巧;5處理會議沖突,并能有效地傾聽與反饋;6學(xué)會提高會議效率和質(zhì)量的技能。課程對象:所有在會海中空耗了大量時間和精力的領(lǐng)導(dǎo)者、經(jīng)理人和普通員工課程時間:2天(每天6H)課程形式:小組活動、寓言、案例、游戲、視頻等手

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工作匯報技巧   02.26

《工作匯報技巧》課綱課程介紹:  工作匯報是職業(yè)人士常遇到的工作場景。匯報得好了,領(lǐng)導(dǎo)另眼相看,自己的工作成績也不會被埋沒。匯報的不好,可能就會錯失很多潛在的機(jī)會。本課程將分別從口頭匯報、書面匯報和正式匯報三種常用的匯報形式入手,結(jié)合案例和演練,讓學(xué)員全面掌握工作匯報必備的技能和技巧。課程時長:一天(簡單練習(xí))、兩天(全面模擬演練)課程大綱一、關(guān)于工作匯報1

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結(jié)構(gòu)化公文寫作技巧課程說明:工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬及客戶溝通溝通時,您是否感到相互理解很難?本來文學(xué)功底很好,可是盡心盡力完成的報告和方案,卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,您是不是在為此苦惱?辛辛苦苦干了一年,寫年度總結(jié)時卻無從下筆,只能應(yīng)付了事,最后結(jié)果常常是“寫者傷心,看者流淚”?……學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化公文寫作技巧,可以有效幫助您解決上述困境!本課程的理論基礎(chǔ)源自《金字塔

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