版權課程內化與高效傳承?
版權課程內化與高效傳承?詳細內容
版權課程內化與高效傳承?
培訓賦能系列知識復制?
版權課程內化與高效傳承
目標:
從“編劇”的角度,了解版權課程的理論基礎與主要內容;
從“導演”的角度,理解版權課程的邏輯框架與授課要點;
從“演員”的角度,掌握版權課程的傳承技巧與互動難點;
課程現(xiàn)場二次迭代,產(chǎn)出符合學員場景的標桿案例與做法。
對象:需要認證版權課程、承擔內部傳承的專職/兼職內訓師
人數(shù):32人以內(最多分4組,魚骨式)
時間:1天(6小時)
要求:提前至少2周將版權課程PPT發(fā)送給課程導師(請勿使用PDF格式)
成果:版權課程標桿案例庫、標桿做法庫
課程大綱:
時間
主題
內容
30分鐘
導入
課程游戲體驗
暖身游戲:課程內游戲DEMO
復盤與分享:
學員感悟分享、游戲過程復盤
游戲帶領要點、注意事項講解
60分鐘
Lesson #1
專家說課介紹
知識:泡個腦子
課程定位與培訓目標介紹
課程對象特征與需求分析
課程模型與理論基礎介紹
課程重點/難點內容拆解
90分鐘
Lesson #2
導師拆課示范
邏輯:搭個框架
導師:現(xiàn)場拆課講解
厘清課程邏輯框架
講解每頁PPT的核心內容與話術
梳理關鍵教學活動的注意事項
課程重點/難點內容示范
學員:繪制課程地圖
理解并梳理課程框架
小組繪制課程邏輯地圖
代表展示和闡述地圖
反饋與點評
90分鐘
Lesson #3
學員傳承演練
技巧:來個實操
版權課講授理念與技巧
培訓是個小黑屋、好課程牛逼、教學形式五花肉、聽不懂一定是演講者爛
組內ABC演練
3人組成一個ABC小組
分別扮演A授課者、B/C傾聽者
A說課10分鐘,B和C反饋5分鐘
小組代表上臺展示
代表說課10分鐘
學員反饋、導師點評與修改指導
90分鐘
Lesson #4
理論結合實際
內化:玩?zhèn)€迭代
課程互動環(huán)節(jié)現(xiàn)場體驗
實戰(zhàn)演練#1:案例路演與分享
實戰(zhàn)演練#2:團隊共創(chuàng)與引導
課程二次開發(fā)注意事項
案例:二次開發(fā)(案例萃取)
內容:二次開發(fā)(團隊共創(chuàng))
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