銀行網(wǎng)點(diǎn)綜合經(jīng)營(yíng)管理效能提升策略
培訓(xùn)講師:丁華
講師背景:
丁華老師——對(duì)公營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)專家對(duì)公營(yíng)銷·產(chǎn)能提升·擴(kuò)戶提質(zhì)銀行對(duì)公營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)專家銀行對(duì)公業(yè)務(wù)“擴(kuò)戶提質(zhì)”實(shí)戰(zhàn)顧問銀行人才梯隊(duì)建設(shè)及培養(yǎng)專家10年銀行營(yíng)銷及項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)1500多家對(duì)公客戶營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)曾任:中國(guó)銀行某省分行營(yíng)銷管理富士康人力資源高管多 詳細(xì)>>
銀行網(wǎng)點(diǎn)綜合經(jīng)營(yíng)管理效能提升策略詳細(xì)內(nèi)容
銀行網(wǎng)點(diǎn)綜合經(jīng)營(yíng)管理效能提升策略
商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)綜合經(jīng)營(yíng)管理效能提升策略
【網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)狀】
← 指標(biāo)績(jī)效方面
網(wǎng)點(diǎn)指標(biāo)的分解的標(biāo)準(zhǔn)缺乏科學(xué)性、合理性和系統(tǒng)性;績(jī)效考核缺乏評(píng)價(jià)體系,
無(wú)法準(zhǔn)確把握員工工作的薄弱環(huán)節(jié)(崗位人員考核中沒有對(duì)員工進(jìn)行行為類指標(biāo)
設(shè)置及考核)、導(dǎo)致不能有效的從指標(biāo)考核得分及績(jī)效考核結(jié)果分析工作執(zhí)行中
存在的問題點(diǎn)并進(jìn)行有效的輔導(dǎo);
← 營(yíng)銷技能方面
網(wǎng)點(diǎn)整體營(yíng)銷管理系統(tǒng)性不夠,存量客戶利潤(rùn)貢獻(xiàn)值偏低,區(qū)域營(yíng)銷缺乏方法,
內(nèi)部營(yíng)銷氛圍不足、營(yíng)銷管理缺乏工具,公私聯(lián)動(dòng)、崗位協(xié)同形式化,沒有真正
落到實(shí)處,同時(shí)網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷體系沒有形成閉環(huán);
← 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化方面
一線服務(wù)很難達(dá)到客戶期望,無(wú)法從客戶的實(shí)際需求、產(chǎn)品價(jià)值、服務(wù)價(jià)值、人
員價(jià)值、形象價(jià)值全面做到差異化服務(wù);
← 網(wǎng)點(diǎn)人才培養(yǎng)方面
網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人對(duì)員工培養(yǎng)缺乏科學(xué)性體系化,缺乏關(guān)注,重結(jié)果輕過程,重業(yè)績(jī)忽
略了對(duì)員工輔導(dǎo),很難結(jié)合網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略及員工職業(yè)發(fā)展路徑,制定并實(shí)施有效
的員工培養(yǎng)計(jì)劃(如:網(wǎng)點(diǎn)人員“輪崗”如何開展達(dá)到綜合柜員或綜合客戶經(jīng)理的
要求,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)點(diǎn)人員綜合能力素質(zhì)的提升);
← 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人效能管理方面
1)
網(wǎng)點(diǎn)人員工作開展計(jì)劃性不強(qiáng),主要體現(xiàn)在月度工作計(jì)劃的制定與有效執(zhí)行上,
同時(shí)缺乏有效的過程管理;
2)
網(wǎng)點(diǎn)存量客戶價(jià)值的管理存現(xiàn)短板,主要體現(xiàn)客戶產(chǎn)品綁定率低、客戶對(duì)網(wǎng)點(diǎn)貢
獻(xiàn)值小及中高端新客戶開發(fā)力度不足等方面;
3)
網(wǎng)點(diǎn)管理層角色的定位和職責(zé)落實(shí)不到位。主要表現(xiàn)在網(wǎng)點(diǎn)行長(zhǎng)重營(yíng)銷輕管理,
職能權(quán)重失衡,網(wǎng)點(diǎn)的運(yùn)營(yíng)管理職能弱化。
← 文化方面
團(tuán)隊(duì)缺乏核心價(jià)值觀,凝聚力不足,員工從思維習(xí)慣、行為準(zhǔn)則到工作方式
很難統(tǒng)一
【課程目的】
◆
加深網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人對(duì)網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)管理的認(rèn)識(shí),明確網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),為網(wǎng)
點(diǎn)負(fù)責(zé)人網(wǎng)點(diǎn)綜合管理能力提升奠定基礎(chǔ);
◆
強(qiáng)化網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人網(wǎng)點(diǎn)管理職能的重要性,實(shí)現(xiàn)“營(yíng)銷職能”向“管理職能”轉(zhuǎn)型,最
終實(shí)現(xiàn)管理效能化;
◆
改善網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人對(duì)網(wǎng)點(diǎn)定位、指標(biāo)分解與行為指標(biāo)設(shè)定、服務(wù)營(yíng)銷過程管理、績(jī)
效管理、團(tuán)隊(duì)與文化等模塊管理工作中的側(cè)重點(diǎn);
◆ 拓寬網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)管理過程中存在問題點(diǎn)的解決思路或策略。
【課程對(duì)象】
網(wǎng)點(diǎn)管理人員及銀行中層管理干部
【課程時(shí)間】:2天/12小時(shí)
【課程大綱】
1. 網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)管理的困惑
? 崗位職能側(cè)重問題:如何權(quán)衡營(yíng)銷與管理職能在網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展中的定位。
問題點(diǎn):如何側(cè)重業(yè)務(wù)營(yíng)銷與網(wǎng)點(diǎn)管理平衡點(diǎn)?
網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)控分行長(zhǎng):營(yíng)銷、風(fēng)險(xiǎn)及團(tuán)隊(duì)建設(shè)職能如何協(xié)調(diào)?
【案例】:某支行網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展定位與戰(zhàn)略規(guī)劃解析
? 產(chǎn)品綁定與網(wǎng)點(diǎn)效能關(guān)系
← 50萬(wàn)—100萬(wàn)的客戶,產(chǎn)品綁定種類與數(shù)量精析
【案例】:困擾網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人在業(yè)務(wù)發(fā)展中的問題點(diǎn)
? 產(chǎn)品與需求
? 客戶:存量客戶與新客戶如何平衡?
? 管理理念的問題
【研討話題1】:我信任與關(guān)懷員工難道錯(cuò)了嗎?
? 人才與團(tuán)隊(duì)
【研討話題2】:?jiǎn)T工指標(biāo)承擔(dān)責(zé)任是否有標(biāo)準(zhǔn)?
2. 網(wǎng)點(diǎn)定位與發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn)
?
網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人網(wǎng)點(diǎn)定位與發(fā)展規(guī)劃的反思:區(qū)域客戶占有率、網(wǎng)點(diǎn)主推業(yè)務(wù)、網(wǎng)點(diǎn)
區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)等
【案例】:“一畝三分地”如何實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)?涉及的因素有哪些?
? 網(wǎng)點(diǎn)定位三大因素:
← 目標(biāo)客戶群體
← 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)
← 政策導(dǎo)向
【案例】:某支行如何依據(jù)網(wǎng)點(diǎn)區(qū)域特點(diǎn),打造網(wǎng)點(diǎn)品牌優(yōu)勢(shì)?
3. 網(wǎng)點(diǎn)重點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷工作“過程管理”
? 網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷體系搭建關(guān)鍵點(diǎn):
← 如何完善客戶服務(wù)營(yíng)銷組織體系?
← 如何整合營(yíng)銷手段,實(shí)現(xiàn)多樣化渠道?
← 如何開展產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新?
? “贏”在廳堂的服務(wù)營(yíng)銷體系三大關(guān)鍵點(diǎn)
? 網(wǎng)點(diǎn)存量客戶資源分析:客戶資產(chǎn)、購(gòu)買力、產(chǎn)品綁定
【案例】:營(yíng)銷人員指標(biāo)分解與工作計(jì)劃帶來(lái)的困惑?
小組研討:存款與指標(biāo)綁定如何取舍?如存款與理財(cái)產(chǎn)品
? 從客戶資源分析應(yīng)該如何制定營(yíng)銷策略
? 營(yíng)銷過程監(jiān)控實(shí)施工具——《月度工作計(jì)劃》及相關(guān)工具的實(shí)施運(yùn)用
? 過程管理及在過程管理過程中存在問題點(diǎn)
← 授權(quán)與反授權(quán)
← 關(guān)鍵環(huán)節(jié)及時(shí)間點(diǎn)把控不夠
← 崗位“行為指標(biāo)”的設(shè)置及運(yùn)用
← 缺乏有效的管理工具
← 及時(shí)激勵(lì)機(jī)制實(shí)施落后
【案例】:網(wǎng)點(diǎn)行長(zhǎng)如何進(jìn)行“問題”員工的有效管理?
小組研討:如何對(duì)網(wǎng)點(diǎn)“問題”員工進(jìn)行潛力的激發(fā)
4. 網(wǎng)點(diǎn)績(jī)效管理
? 網(wǎng)點(diǎn)績(jī)效管理實(shí)施過程中存在的問題
← 如何做好績(jī)效實(shí)施規(guī)劃?
← 如何做好將“績(jī)效”作為運(yùn)營(yíng)管理的有效策略?
← 績(jī)效評(píng)估:績(jī)效面談等的使用方法?
? 網(wǎng)點(diǎn)績(jī)效管理五大原則
← 與戰(zhàn)略相匹配
← 重要性原則
← 定量與定性
← 結(jié)果導(dǎo)向與過程導(dǎo)向
← 公平、公正、公開
? 績(jī)效指標(biāo)的設(shè)定與人員營(yíng)銷積極性
← 結(jié)果指標(biāo)考核不足分析
← 行為過程指標(biāo)設(shè)定的意義
? 績(jī)效面談及結(jié)果運(yùn)用(工具設(shè)計(jì)的有效性)
【案例】:績(jī)效管理制度給網(wǎng)點(diǎn)行長(zhǎng)帶來(lái)的困惑?
5. 網(wǎng)點(diǎn)人員的培育與激勵(lì)策略
? 人員崗位職能的轉(zhuǎn)型——“專崗專職向符合型人才”轉(zhuǎn)變
? 員工職業(yè)發(fā)展通道的意義
? “輪崗”的重要意義及執(zhí)行措施
【案例】:某支行人才培養(yǎng)策略,實(shí)現(xiàn)支行網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)收全轄第一
? 關(guān)于如何授權(quán)與激勵(lì)員工
6. 網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)與文化建設(shè)
? 網(wǎng)點(diǎn)高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
← 小組
← 任務(wù)
← 機(jī)制
? 網(wǎng)點(diǎn)文化構(gòu)建的三個(gè)因素:
← 客戶群體
← 服務(wù)營(yíng)銷特色
← 網(wǎng)點(diǎn)綜合定位
? 網(wǎng)點(diǎn)文化呈現(xiàn)的策略:內(nèi)部營(yíng)造與外部監(jiān)督
【案例】:網(wǎng)點(diǎn)文化建設(shè)的范疇,實(shí)現(xiàn)客戶監(jiān)督與自我提升兩不誤
7. 課程小結(jié)與交流互動(dòng)
丁華老師的其它課程
銀行對(duì)公客戶結(jié)構(gòu)優(yōu)化及目標(biāo)客戶開發(fā)執(zhí)行策略(產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)協(xié)會(huì))主講老師:丁華【課程背景】:1.地方政府負(fù)債過高、隱性債務(wù)持續(xù)壓降、疫情影響、經(jīng)濟(jì)形式下行,投融資平臺(tái)及房地產(chǎn)行業(yè)對(duì)銀行綜合貢獻(xiàn)在下滑;2.銀行存量客戶在一定程度上不能有效支撐對(duì)公業(yè)務(wù)關(guān)鍵指標(biāo)的持續(xù)增長(zhǎng),如對(duì)公存款下滑、貸款資金投放難的現(xiàn)狀;3.各家銀行提出對(duì)公業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型——夯實(shí)客戶基礎(chǔ),優(yōu)化客戶
講師:丁華詳情
銀行對(duì)公業(yè)務(wù)——產(chǎn)業(yè)園區(qū)及行業(yè)協(xié)會(huì)客群開發(fā)營(yíng)銷產(chǎn)能提升主講老師:丁華【課程背景】:疫情、貿(mào)易戰(zhàn)等導(dǎo)致區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)客戶增速出現(xiàn)較大的變化;國(guó)家對(duì)民營(yíng)實(shí)體、中小企業(yè)扶持力度加大,導(dǎo)致對(duì)優(yōu)質(zhì)企業(yè)客戶的競(jìng)爭(zhēng)加劇;商業(yè)銀行“雙結(jié)構(gòu)”調(diào)整,對(duì)公存量客戶夯實(shí)及客戶結(jié)構(gòu)優(yōu)化是重點(diǎn);【課程對(duì)象】:分/支行對(duì)公行長(zhǎng)、公司部經(jīng)理、支行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人及對(duì)公客戶經(jīng)理【授課方式】:集中講
講師:丁華詳情
公私業(yè)務(wù)聯(lián)動(dòng)—支行網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)能增長(zhǎng)策略課程大綱主講老師:丁華授課對(duì)象:支行分管條線人員、網(wǎng)點(diǎn)管理者、綜合客戶經(jīng)理授課方式:集中講授、案例分析、小組研討、情景演練…課程時(shí)間:1天(6小時(shí))課程大綱:前言導(dǎo)入:客戶與產(chǎn)品是什么關(guān)系銀行業(yè)務(wù)穩(wěn)步增長(zhǎng)的邏輯——客戶基數(shù)、目標(biāo)客戶經(jīng)營(yíng)第一部分:商業(yè)銀行公私聯(lián)動(dòng)新格局與新思路效能管理的目標(biāo)與核心思路--外出一把抓,回來(lái)再分家
講師:丁華詳情
2023年商業(yè)銀行對(duì)公營(yíng)銷系列課程(組合版本)內(nèi)容:銀行區(qū)域市場(chǎng)分析診斷、目標(biāo)客戶開發(fā)、客戶kyc解析、高效約訪及拜訪、金融服務(wù)方案設(shè)計(jì)、存貸款專項(xiàng)營(yíng)銷、支行對(duì)公業(yè)務(wù)“一點(diǎn)一策”、產(chǎn)業(yè)園及行業(yè)協(xié)會(huì)客群營(yíng)銷、對(duì)公營(yíng)銷“過程管理”及內(nèi)生動(dòng)力---內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)等課程主題課程大綱課時(shí)(時(shí))主題一:對(duì)公存量客戶盤點(diǎn)及區(qū)域市場(chǎng)摸底1.對(duì)公存量客戶盤點(diǎn)的背景?疫情、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)
講師:丁華詳情
農(nóng)商銀行對(duì)公營(yíng)銷——資源平臺(tái)搭建及資源整合營(yíng)銷執(zhí)行策略主講老師:丁華【課程背景】:1.疫情影響、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下行、區(qū)域客戶結(jié)構(gòu)變化,銀行如何通過有效路徑拓展目標(biāo)客戶;2.信貸產(chǎn)品利率較高,沒有競(jìng)爭(zhēng)力,導(dǎo)致營(yíng)銷人員營(yíng)銷自信心不足;3.銀行競(jìng)爭(zhēng)加劇,產(chǎn)品服務(wù)趨于同質(zhì)化的當(dāng)下,如何實(shí)現(xiàn)客戶貢獻(xiàn)值在銀行最大化,不能僅僅停留在結(jié)算與融資金融需求上,對(duì)公營(yíng)銷要回歸企業(yè)經(jīng)營(yíng)本
講師:丁華詳情
普惠小微企業(yè)信貸營(yíng)銷技能提升及賦能實(shí)施策略主講人:丁華老師課程對(duì)象:對(duì)公客戶經(jīng)理及部門管理者授課方式:集中講授、案例分享、小組研討、工具運(yùn)用講解等授課時(shí)長(zhǎng):3小時(shí)課程大綱:銀行對(duì)公業(yè)務(wù)營(yíng)銷遇到的困境或難點(diǎn)解析找不到客戶、不了解客戶、產(chǎn)品沒有優(yōu)勢(shì)等五大問題解析營(yíng)銷人員觀念轉(zhuǎn)變——四個(gè)轉(zhuǎn)變一個(gè)回歸普惠信貸目標(biāo)客戶開發(fā)及營(yíng)銷策略普惠目標(biāo)客戶如何界定?如何尋找目標(biāo)客
講師:丁華詳情
普惠小微企業(yè)信貸營(yíng)銷技能提升及賦能實(shí)施策略主講人:丁華老師課程對(duì)象:網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、對(duì)公客戶經(jīng)理授課方式:集中講授、案例分享、小組研討、工具運(yùn)用講解等授課時(shí)長(zhǎng):1天(6小時(shí))課程大綱:市場(chǎng)環(huán)境及銀行對(duì)公普惠業(yè)務(wù)營(yíng)銷中的困境或難點(diǎn)解析政策、疫情及區(qū)域市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整找不到客戶、不了解客戶、產(chǎn)品沒有優(yōu)勢(shì)等五大問題解析營(yíng)銷人員觀念轉(zhuǎn)變——四個(gè)轉(zhuǎn)變一個(gè)回歸思考及小組研
講師:丁華詳情
商業(yè)銀行“擴(kuò)戶提質(zhì)”對(duì)公營(yíng)銷策略講師:丁華(2天版)1737360109220課程背景隨著外資銀行的不斷進(jìn)入、資本市場(chǎng)的快速發(fā)展、利率市場(chǎng)化改革的加快推進(jìn),傳統(tǒng)對(duì)公業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)模式受到了巨大沖擊;“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”政策支持,新產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,銀行產(chǎn)品與服務(wù)跟不上等?!敖鹑诿撁健睂?duì)商業(yè)銀行對(duì)公業(yè)務(wù)營(yíng)銷提出挑戰(zhàn),如何實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)客戶的同時(shí)又能實(shí)現(xiàn)存款的留存;對(duì)公客戶
講師:丁華詳情
銀行對(duì)公客戶結(jié)構(gòu)優(yōu)化及目標(biāo)客戶開發(fā)執(zhí)行策略(獲客渠道及產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)協(xié)會(huì)客戶開發(fā)營(yíng)銷)主講老師:丁華【課程背景】:地方政府負(fù)債過高、隱性債務(wù)持續(xù)壓降、疫情影響、經(jīng)濟(jì)形式下行,投融資平臺(tái)及房地產(chǎn)行業(yè)對(duì)銀行綜合貢獻(xiàn)在下滑;銀行存量客戶在一定程度上不能有效支撐對(duì)公業(yè)務(wù)關(guān)鍵指標(biāo)的持續(xù)增長(zhǎng),如對(duì)公存款下滑、貸款資金投放難的現(xiàn)狀;各家銀行提出對(duì)公業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型——夯實(shí)客戶基礎(chǔ)
講師:丁華詳情
交叉銷售與客戶關(guān)系管理能力提升 03.29
交叉銷售與客戶關(guān)系管理能力提升課程目標(biāo):掌握銀行產(chǎn)品交叉銷售技巧提升深度管理客戶關(guān)系的能力改善與客戶的溝通界面課程特色:課程內(nèi)容豐富,案例翔實(shí),并在不同環(huán)節(jié)結(jié)合課程需要穿插了許多演練環(huán)節(jié),能夠讓學(xué)員在體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)中做深入的工作思考。課程中使用的案例80%來(lái)自于銀行及銀行產(chǎn)品。與國(guó)內(nèi)各大銀行合作多年,考察的領(lǐng)域上至總行,下至網(wǎng)點(diǎn)。對(duì)銀行業(yè)的現(xiàn)狀及未來(lái)有著深刻的
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