普惠小微企業(yè)信貸營(yíng)銷(xiāo)及賦能策略(1天)
培訓(xùn)講師:丁華
講師背景:
丁華老師——對(duì)公營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家對(duì)公營(yíng)銷(xiāo)·產(chǎn)能提升·擴(kuò)戶提質(zhì)銀行對(duì)公營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家銀行對(duì)公業(yè)務(wù)“擴(kuò)戶提質(zhì)”實(shí)戰(zhàn)顧問(wèn)銀行人才梯隊(duì)建設(shè)及培養(yǎng)專(zhuān)家10年銀行營(yíng)銷(xiāo)及項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)1500多家對(duì)公客戶營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)曾任:中國(guó)銀行某省分行營(yíng)銷(xiāo)管理富士康人力資源高管多 詳細(xì)>>
普惠小微企業(yè)信貸營(yíng)銷(xiāo)及賦能策略(1天)詳細(xì)內(nèi)容
普惠小微企業(yè)信貸營(yíng)銷(xiāo)及賦能策略(1天)
普惠小微企業(yè)信貸營(yíng)銷(xiāo)技能提升及賦能實(shí)施策略
主講人:丁華老師
課程對(duì)象:網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、對(duì)公客戶經(jīng)理
授課方式:集中講授、案例分享、小組研討、工具運(yùn)用講解等
授課時(shí)長(zhǎng): 1天(6小時(shí))
課程大綱:
市場(chǎng)環(huán)境及銀行對(duì)公普惠業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)中的困境或難點(diǎn)解析
政策、疫情及區(qū)域市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整
找不到客戶、不了解客戶、產(chǎn)品沒(méi)有優(yōu)勢(shì)等五大問(wèn)題解析
營(yíng)銷(xiāo)人員觀念轉(zhuǎn)變——四個(gè)轉(zhuǎn)變一個(gè)回歸
思考及小組研討:銀行除了幫助中小企業(yè)客戶解決結(jié)算與融資的需求外,還能做什么?
普惠信貸目標(biāo)客戶開(kāi)發(fā)及營(yíng)銷(xiāo)策略
普惠目標(biāo)客戶如何界定?
如何尋找目標(biāo)客戶?
——存量核心企業(yè)供應(yīng)商、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)協(xié)會(huì)等
普惠客戶所屬行業(yè)分析及風(fēng)險(xiǎn)把控(行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、企業(yè)客戶經(jīng)營(yíng)痛點(diǎn)、財(cái)務(wù)分析等)
“開(kāi)源節(jié)流-資源賦能”的營(yíng)銷(xiāo)策略制定與實(shí)施
對(duì)公客戶需求分析與解析
如何收集目標(biāo)客戶經(jīng)營(yíng)信息?
企業(yè)經(jīng)營(yíng)信息分析與商機(jī)研判技能
企業(yè)五大核心需求與需求問(wèn)題集
案例解析:對(duì)某冷鏈物流公司進(jìn)行有效拜訪,剖析企業(yè)五大核心需求,實(shí)現(xiàn)500萬(wàn)融資營(yíng)銷(xiāo)
小組研討:“一位40歲的男性且是一家資產(chǎn)過(guò)千萬(wàn)的企業(yè)老板”的需求解析
普惠企業(yè)客戶關(guān)鍵人拜訪營(yíng)銷(xiāo)實(shí)施技能
對(duì)公客戶經(jīng)理營(yíng)銷(xiāo)工具運(yùn)用解析——每個(gè)工具運(yùn)用側(cè)重點(diǎn),提高了解客戶的效率
普惠產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)解析(目標(biāo)客戶、產(chǎn)品呈現(xiàn)、營(yíng)銷(xiāo)中異議的處理)
——納稅e貸、微捷貸等產(chǎn)品
如何電話約訪提升與關(guān)鍵人的見(jiàn)面成功率?
小組研討及情景演練:
針對(duì)貿(mào)易型的普惠類(lèi)客戶如何開(kāi)展電話邀約/約訪?
針對(duì)生產(chǎn)制造型客戶如何開(kāi)展電話邀約/約訪?
針對(duì)園區(qū)科技型客戶(初創(chuàng)期-發(fā)展期)的客戶如何開(kāi)展電話邀約/約訪?
企業(yè)關(guān)鍵人核心談資解析
客戶拜訪過(guò)程中的商務(wù)禮儀
與企業(yè)關(guān)鍵人拜訪實(shí)施流程
與企業(yè)關(guān)鍵人見(jiàn)面三層意思的表達(dá)
小組研討及情景演練:如何對(duì)區(qū)域口腔連鎖企業(yè)進(jìn)行有效拜訪及營(yíng)銷(xiāo)實(shí)施?
案例1:某某智能科技有限公司客戶拜訪營(yíng)銷(xiāo)案例分享
案例2:某核心企業(yè)供應(yīng)鏈融資營(yíng)銷(xiāo)案例分享
案例3:某產(chǎn)業(yè)園區(qū)客戶批量營(yíng)銷(xiāo)案例分享
如何為一線人員進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)賦能?
營(yíng)銷(xiāo)信心(談資、幫客戶解決問(wèn)題)
行業(yè)客戶案例
營(yíng)銷(xiāo)思路及方法
課程小結(jié)及回顧、現(xiàn)場(chǎng)答疑
丁華老師的其它課程
銀行對(duì)公客戶結(jié)構(gòu)優(yōu)化及目標(biāo)客戶開(kāi)發(fā)執(zhí)行策略(產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)協(xié)會(huì))主講老師:丁華【課程背景】:1.地方政府負(fù)債過(guò)高、隱性債務(wù)持續(xù)壓降、疫情影響、經(jīng)濟(jì)形式下行,投融資平臺(tái)及房地產(chǎn)行業(yè)對(duì)銀行綜合貢獻(xiàn)在下滑;2.銀行存量客戶在一定程度上不能有效支撐對(duì)公業(yè)務(wù)關(guān)鍵指標(biāo)的持續(xù)增長(zhǎng),如對(duì)公存款下滑、貸款資金投放難的現(xiàn)狀;3.各家銀行提出對(duì)公業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型——夯實(shí)客戶基礎(chǔ),優(yōu)化客戶
講師:丁華詳情
銀行對(duì)公業(yè)務(wù)——產(chǎn)業(yè)園區(qū)及行業(yè)協(xié)會(huì)客群開(kāi)發(fā)營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)能提升主講老師:丁華【課程背景】:疫情、貿(mào)易戰(zhàn)等導(dǎo)致區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)客戶增速出現(xiàn)較大的變化;國(guó)家對(duì)民營(yíng)實(shí)體、中小企業(yè)扶持力度加大,導(dǎo)致對(duì)優(yōu)質(zhì)企業(yè)客戶的競(jìng)爭(zhēng)加??;商業(yè)銀行“雙結(jié)構(gòu)”調(diào)整,對(duì)公存量客戶夯實(shí)及客戶結(jié)構(gòu)優(yōu)化是重點(diǎn);【課程對(duì)象】:分/支行對(duì)公行長(zhǎng)、公司部經(jīng)理、支行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人及對(duì)公客戶經(jīng)理【授課方式】:集中講
講師:丁華詳情
公私業(yè)務(wù)聯(lián)動(dòng)—支行網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)能增長(zhǎng)策略課程大綱主講老師:丁華授課對(duì)象:支行分管條線人員、網(wǎng)點(diǎn)管理者、綜合客戶經(jīng)理授課方式:集中講授、案例分析、小組研討、情景演練…課程時(shí)間:1天(6小時(shí))課程大綱:前言導(dǎo)入:客戶與產(chǎn)品是什么關(guān)系銀行業(yè)務(wù)穩(wěn)步增長(zhǎng)的邏輯——客戶基數(shù)、目標(biāo)客戶經(jīng)營(yíng)第一部分:商業(yè)銀行公私聯(lián)動(dòng)新格局與新思路效能管理的目標(biāo)與核心思路--外出一把抓,回來(lái)再分家
講師:丁華詳情
2023年商業(yè)銀行對(duì)公營(yíng)銷(xiāo)系列課程(組合版本)內(nèi)容:銀行區(qū)域市場(chǎng)分析診斷、目標(biāo)客戶開(kāi)發(fā)、客戶kyc解析、高效約訪及拜訪、金融服務(wù)方案設(shè)計(jì)、存貸款專(zhuān)項(xiàng)營(yíng)銷(xiāo)、支行對(duì)公業(yè)務(wù)“一點(diǎn)一策”、產(chǎn)業(yè)園及行業(yè)協(xié)會(huì)客群營(yíng)銷(xiāo)、對(duì)公營(yíng)銷(xiāo)“過(guò)程管理”及內(nèi)生動(dòng)力---內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)等課程主題課程大綱課時(shí)(時(shí))主題一:對(duì)公存量客戶盤(pán)點(diǎn)及區(qū)域市場(chǎng)摸底1.對(duì)公存量客戶盤(pán)點(diǎn)的背景?疫情、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)
講師:丁華詳情
農(nóng)商銀行對(duì)公營(yíng)銷(xiāo)——資源平臺(tái)搭建及資源整合營(yíng)銷(xiāo)執(zhí)行策略主講老師:丁華【課程背景】:1.疫情影響、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下行、區(qū)域客戶結(jié)構(gòu)變化,銀行如何通過(guò)有效路徑拓展目標(biāo)客戶;2.信貸產(chǎn)品利率較高,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,導(dǎo)致?tīng)I(yíng)銷(xiāo)人員營(yíng)銷(xiāo)自信心不足;3.銀行競(jìng)爭(zhēng)加劇,產(chǎn)品服務(wù)趨于同質(zhì)化的當(dāng)下,如何實(shí)現(xiàn)客戶貢獻(xiàn)值在銀行最大化,不能僅僅停留在結(jié)算與融資金融需求上,對(duì)公營(yíng)銷(xiāo)要回歸企業(yè)經(jīng)營(yíng)本
講師:丁華詳情
普惠小微企業(yè)信貸營(yíng)銷(xiāo)技能提升及賦能實(shí)施策略主講人:丁華老師課程對(duì)象:對(duì)公客戶經(jīng)理及部門(mén)管理者授課方式:集中講授、案例分享、小組研討、工具運(yùn)用講解等授課時(shí)長(zhǎng):3小時(shí)課程大綱:銀行對(duì)公業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)遇到的困境或難點(diǎn)解析找不到客戶、不了解客戶、產(chǎn)品沒(méi)有優(yōu)勢(shì)等五大問(wèn)題解析營(yíng)銷(xiāo)人員觀念轉(zhuǎn)變——四個(gè)轉(zhuǎn)變一個(gè)回歸普惠信貸目標(biāo)客戶開(kāi)發(fā)及營(yíng)銷(xiāo)策略普惠目標(biāo)客戶如何界定?如何尋找目標(biāo)客
講師:丁華詳情
商業(yè)銀行“擴(kuò)戶提質(zhì)”對(duì)公營(yíng)銷(xiāo)策略講師:丁華(2天版)1737360109220課程背景隨著外資銀行的不斷進(jìn)入、資本市場(chǎng)的快速發(fā)展、利率市場(chǎng)化改革的加快推進(jìn),傳統(tǒng)對(duì)公業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)模式受到了巨大沖擊;“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”政策支持,新產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,銀行產(chǎn)品與服務(wù)跟不上等?!敖鹑诿撁健睂?duì)商業(yè)銀行對(duì)公業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)提出挑戰(zhàn),如何實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)客戶的同時(shí)又能實(shí)現(xiàn)存款的留存;對(duì)公客戶
講師:丁華詳情
銀行對(duì)公客戶結(jié)構(gòu)優(yōu)化及目標(biāo)客戶開(kāi)發(fā)執(zhí)行策略(獲客渠道及產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)協(xié)會(huì)客戶開(kāi)發(fā)營(yíng)銷(xiāo))主講老師:丁華【課程背景】:地方政府負(fù)債過(guò)高、隱性債務(wù)持續(xù)壓降、疫情影響、經(jīng)濟(jì)形式下行,投融資平臺(tái)及房地產(chǎn)行業(yè)對(duì)銀行綜合貢獻(xiàn)在下滑;銀行存量客戶在一定程度上不能有效支撐對(duì)公業(yè)務(wù)關(guān)鍵指標(biāo)的持續(xù)增長(zhǎng),如對(duì)公存款下滑、貸款資金投放難的現(xiàn)狀;各家銀行提出對(duì)公業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型——夯實(shí)客戶基礎(chǔ)
講師:丁華詳情
交叉銷(xiāo)售與客戶關(guān)系管理能力提升課程目標(biāo):掌握銀行產(chǎn)品交叉銷(xiāo)售技巧提升深度管理客戶關(guān)系的能力改善與客戶的溝通界面課程特色:課程內(nèi)容豐富,案例翔實(shí),并在不同環(huán)節(jié)結(jié)合課程需要穿插了許多演練環(huán)節(jié),能夠讓學(xué)員在體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)中做深入的工作思考。課程中使用的案例80%來(lái)自于銀行及銀行產(chǎn)品。與國(guó)內(nèi)各大銀行合作多年,考察的領(lǐng)域上至總行,下至網(wǎng)點(diǎn)。對(duì)銀行業(yè)的現(xiàn)狀及未來(lái)有著深刻的
講師:丁華詳情
商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)綜合經(jīng)營(yíng)管理效能提升策略【網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)狀】←指標(biāo)績(jī)效方面網(wǎng)點(diǎn)指標(biāo)的分解的標(biāo)準(zhǔn)缺乏科學(xué)性、合理性和系統(tǒng)性;績(jī)效考核缺乏評(píng)價(jià)體系,無(wú)法準(zhǔn)確把握員工工作的薄弱環(huán)節(jié)(崗位人員考核中沒(méi)有對(duì)員工進(jìn)行行為類(lèi)指標(biāo)設(shè)置及考核)、導(dǎo)致不能有效的從指標(biāo)考核得分及績(jī)效考核結(jié)果分析工作執(zhí)行中存在的問(wèn)題點(diǎn)并進(jìn)行有效的輔導(dǎo);←營(yíng)銷(xiāo)技能方面網(wǎng)點(diǎn)整體營(yíng)銷(xiāo)管理系統(tǒng)性不夠,存量客戶
講師:丁華詳情
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