《卓越員工執(zhí)行力鍛造》(2天版)

  培訓講師:吳國華

講師背景:
吳國華老師——卓越領導力導師?曾任中國餐飲標準化領導者璞真食品常務副總、制造中心總經理?曾任廈門福浙管件制造常務副總經理、人力行政總監(jiān)?曾任廈門市經濟與管理咨詢協會副會長?曾任中國人保廈門市分公司產品責任險開發(fā)項目組組長?曾任《中國保險法》 詳細>>

吳國華
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《卓越員工執(zhí)行力鍛造》(2天版)詳細內容

《卓越員工執(zhí)行力鍛造》(2天版)

執(zhí)行到位,決戰(zhàn)基層
《卓越員工執(zhí)行力鍛造》
(2天版課程,講師:吳國華)

【課程背景】
就執(zhí)行而言,“戰(zhàn)略在高層,決勝在中層,決戰(zhàn)在基層”。做什么事情是戰(zhàn)略,怎么做事
情是執(zhí)行,戰(zhàn)略當然比執(zhí)行更重要,但是執(zhí)行比制定戰(zhàn)略更困難!成功是戰(zhàn)略加上戰(zhàn)術
,是正確的方向加上強勁的執(zhí)行力。戰(zhàn)略可以復制,差別在于能否執(zhí)行和貫徹。戰(zhàn)略正
確并不能保證組織的成功,但成功的組織一定是戰(zhàn)略方向與戰(zhàn)術執(zhí)行力都到位。只有方
向沒有執(zhí)行力是成功不了的!然而,為什么看起來很簡單的事,執(zhí)行起來卻很難?員工
執(zhí)行力不佳的原因有哪些?如何提升執(zhí)行力?需要養(yǎng)成哪些職業(yè)化的執(zhí)行習慣?這些都
是企業(yè)面臨的現實問題。

本課程凝聚了培訓講師多年在卓越執(zhí)行力打造領域的經驗和方法,能啟發(fā)學員分析執(zhí)行
力不佳的癥狀和深層次原因,認識執(zhí)行力強的員工的特征,構建正確的執(zhí)行價值觀,教
會培養(yǎng)卓越執(zhí)行力的途徑和實用工具與方法,因此,是一門快速有效打造員工卓越執(zhí)行
力的實戰(zhàn)課程。

【課程收益】
? 幫助學員樹立正確的執(zhí)行價值觀,從思想意識上徹底解決執(zhí)行問題。
? 幫助學員掌握執(zhí)行到位的關鍵要點認知和執(zhí)行力提升的路徑。
? 幫助學員掌握提升執(zhí)行力和職業(yè)化的方法和工具。

【培訓特色】干貨~~緊貼實戰(zhàn)、干貨滿滿; 系統~~結構完整、邏輯清晰;
新穎~~視角獨特,一針見血; 生動~~模型解構、案例解析;
有效~~實踐檢驗,解決問題; 實戰(zhàn)~~工具練習,即學即用。
【培訓對象】全體員工
【培訓時間】詳講2天(每天6小時/天)
【培訓模式】線下:現場授課——主題講解+互動教學+案例解析+視頻分析+課堂練習+
角色扮演 +團隊競賽+游戲互動+問題解答+作業(yè)點評
線上:直播/錄播——主題講解+案例解析+視頻分析+問題解答+作業(yè)點評

【課程大綱】(2天版詳講)
第一單元 為什么執(zhí)行力能決定企業(yè)的生死存亡?
1、員工缺乏執(zhí)行力,企業(yè)喪失競爭力
? 戰(zhàn)略再好,也要有人去執(zhí)行
? 完美的執(zhí)行可以彌補戰(zhàn)略的不足
案例:紅軍取得長征偉大勝利的關鍵因素
? 執(zhí)行不到位,機會送給別人
案例:華為員工如何在海外市場抓住機會逆轉取勝
2、缺乏執(zhí)行力的四種表現
? 差不多就行
? 不注重細節(jié),不追求完美
案例:挑戰(zhàn)者航天飛機號為何發(fā)生爆炸?
? 標準只是掛在墻上的廢紙
? 不會盡職盡責做好分內工作
案例:同樣的拆信,不同的結局
3、常見的五種非職業(yè)化的員工
? 對業(yè)務只懂得一點點
? 屢次犯同樣的錯誤
? 不思考有無更好的辦法
? 對任何事情不主動溝通
? 缺乏危機意識

第二單元 為什么執(zhí)行價值觀是執(zhí)行的前提條件?
1. 執(zhí)行價值觀之一:商業(yè)人格
? 從自私到自利,從自利到獨立
2、執(zhí)行價值觀之二:結果啟蒙
討論:諸葛亮憑什么斬馬謖?
? 結果三化
? 只交換結果,不交換過程
案例:買火車票
? 定義結果=定義客戶=定義工資
? 承諾結果,創(chuàng)造價值是員工的天職
案例:中秋給客戶送月餅
? 管理者是員工的客戶,員工是管理者的延伸
練習:牢記公司對你的終極期望
3、執(zhí)行價值觀之三:客戶價值
? 你可以得到任何職位,前提是懂得客戶價值
練習:找出“關鍵時刻”

第三單元 執(zhí)行如何才能八個到位?
1、執(zhí)行要到位,責任必須到位
? 責任的兩大定律
討論:如果在鬧市被追殺,誰來拯救你?
討論:為什么猴子會上串下跳?
2. 執(zhí)行要到位,態(tài)度必須到位
案例:第一次就把工作做到位
3. 執(zhí)行要到位,細節(jié)必須到位
案例:應聘
4. 執(zhí)行要到位,配合必須到位
游戲:猜詞
5. 執(zhí)行要到位,結果必須到位
案例:買火車票
6. 執(zhí)行要到位,行動必須到位
案例:加西亞的一封信
7. 執(zhí)行要到位,溝通必須到位
案例:如何與上級溝通
工具:2224模型
工具:推己及人的四種反應:
練習:父子對話1
工具:溝通的四階段
練習:父子對話2
8. 執(zhí)行要到位,流程必須到位
演練:匯報工作的四步流程

第四單元 如何提高職業(yè)化?如何提速執(zhí)行力?
1、執(zhí)行力強的員工的九大特征
? 自動自發(fā),無需催逼
? 注重細節(jié),追求完美
? 為人誠信,敢于負責
游戲:這是我的錯
? 善于分析,應變力強
案例:趙云空營退曹兵
? 樂于學習,善于學習
模型:學習定律
? 工作投入,全力以赴
? 富有韌性,抗壓力強
? 團隊精神,廣結人緣
? 目標堅定,求勝欲強
2、走向職業(yè)化、鍛造執(zhí)行力的途徑與方法
? 幫客戶買東西
? 搜集整理自己的資料庫
? 多與他人探討交流
? 養(yǎng)成職業(yè)化工作習慣
討論:有哪些職業(yè)化工作習慣
? 贏得客戶的信任
案例:保單依然有效
? 把自己當做公司的窗口
案例:40份免費的咖啡和餅干
? 把公司當做自己的公司
案例:這是我的船!
? 主動“找事”做
視頻:許三多修路
? 主動關心客戶和同事
案例:我又不是前臺小姐!
? 養(yǎng)成說“我們”的習慣
? 樹立內部客戶服務意識
案例:客服部的困惑
? 真正的團隊只發(fā)出一個聲音,執(zhí)行一個戰(zhàn)略
游戲:超級逢七過
? 對習慣性的工作提出不同見解
? 定期優(yōu)化自己的工作流程
? “自作主張”,主動改善
案例:準時起飛
? 打破陳規(guī),不斷創(chuàng)新
游戲:連線


結尾:
? 課程回顧與總結
? 學員課堂表現點評
? 學習體驗與分享
? 團隊與個人表現嘉獎
備注:本課程大綱為課程的基本結構,在此基礎上,企業(yè)可結合自身情況提出相關需求
,講師將根據企業(yè)需求對實際授課作適當調整。

 

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