團隊執(zhí)行力大綱

  培訓講師：楊森

講師背景：
楊森東南大學、南京大學工商管理碩士國家心理咨詢師二級國家第一批人力資源管理師浙江大學客座講師西交利物浦大學校外導師英國版權課程colourforpeople授權講師國際注冊高級企業(yè)培訓師CISCT江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會副會長出版書籍《優(yōu)勢溝通 詳細>>

楊森
    課程咨詢電話：

團隊執(zhí)行力大綱詳細內(nèi)容

團隊執(zhí)行力大綱

《提高團隊執(zhí)行力》
楊森
【課程背景】
隨著社會競爭加劇，企業(yè)之間員工流動性變大，企業(yè)戰(zhàn)略、決策能否得到及時有效地
執(zhí)行，關系到企業(yè)競爭成果，企業(yè)經(jīng)營的成敗。為此，基于對團隊管理的研究，并結(jié)合
曾經(jīng)在多家知名企業(yè)的親身工作及輔導經(jīng)歷，特推出該《提高團隊執(zhí)行力》課程。
【課程對象】
企業(yè)中層主管、普通員工、新進員工
【課程收益】
本課程詳細介紹了團隊執(zhí)行力的基礎理論，基本工具的應用，結(jié)合中國企業(yè)的實際情
況，融合教學、研究、實踐、實務為一體，能令越來越多的員工關注企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略，
并從自身出發(fā)，努力工作，提供服務，企業(yè)最終從中受益。
【課程目的】
1. 了解團隊執(zhí)行力的基本概念
2. 學會PDCA的工作計劃
3. 核心團隊的因素
4. 學會利用執(zhí)行力工具
5. 提高溝通效率
【課程特色】
1、大量生動案例啟發(fā)深層次思考；充分互動激蕩學員大腦，困惑碰撞和經(jīng)驗共享。
2、快樂學習，形式輕松活潑，理性反思自我。
3、內(nèi)容實用，通俗易懂，現(xiàn)學現(xiàn)用。
【課程形式】
1、理論講授＋案例分析＋視頻分享
2、小組討論＋經(jīng)驗分享＋頭腦風暴
3、實戰(zhàn)演練＋管理游戲＋小組競賽
【課程時長】1天
【課程大綱】
序言（視頻、研討、分享）
第一單元：執(zhí)行力的基本概念

執(zhí)行力是一個企業(yè)生存的重要因素，執(zhí)行并不等于執(zhí)行力，我們需要了解執(zhí)行力不足的
原因，以及表現(xiàn)，然后真正厘清什么是執(zhí)行
1. 決定團隊與個人執(zhí)行力的強弱要素
2. 執(zhí)行與執(zhí)行力的區(qū)別
3. 執(zhí)行力不足的四大原因
4. 執(zhí)行失控的表現(xiàn)
5. 執(zhí)行的三個概念
? 結(jié)果導向（員工靠結(jié)果生存、企業(yè)為結(jié)果買單）
員工和企業(yè)關系、做任務與做結(jié)果、九段秘書的工作計劃、結(jié)果的三個因素
? 責任邏輯
責任鎖定、請示的陷阱、人多力量大的陷阱
? 6大執(zhí)行法則
服從法則、目標法則、冠軍法則、速度法則、團隊法則、裸奔法則
案例：九段秘書

第二單元：提高組織的執(zhí)行力的要點——領導者7條基本行為

作為組織來說，提高執(zhí)行力，重點在領導者，領導者需掌握了解企業(yè)、堅持事實、確定
目標、追蹤、獎勵、提高員工能力和了解自己幾個方面來提高組織執(zhí)行力
1. 了解你的企業(yè)和員工
不要坐在辦公室調(diào)研、第三方公司、員工的雙向溝通渠道
2. 堅持以事實為基礎
了解自己公司的優(yōu)勢劣勢、真實了解問題所在（私下交流、學習）
3. 確定目標及實現(xiàn)順序
確定目標smart、簡化目標、明確順序
4. 跟進追蹤
追蹤、輔導、及時反饋
5. 對執(zhí)行者獎勵
獎勵與表現(xiàn)掛鉤、杜絕大鍋飯
6. 提高員工的能力和素質(zhì)
7. 了解你自己
工具：smart 、樹形圖

第三單元：建立執(zhí)行的文化——執(zhí)行的氛圍

管理者要建立組織的知行文化，強化執(zhí)行管理的概念，并建立獎勵機制，建設開放對話
氛圍，持續(xù)鼓勵員工
1. 戰(zhàn)略到運營的木桶理論
現(xiàn)場管理、離場管理、1分鐘結(jié)論、看板管理
2. 建立獎勵與業(yè)績關聯(lián)體系
0成本激勵、四類激勵法
3. 建立積極開放對話的氛圍
OPENDAY、投訴熱線、
4. 領導行為決定他人的行為
鼓舞、追蹤、持續(xù)改進PDCA
工具：甘特圖、5w2h

第四單元：尋找優(yōu)秀員工——優(yōu)秀的執(zhí)行素材

執(zhí)行的另一個方面是員工本人，優(yōu)秀的員工往往是執(zhí)行效果的保證，要尋找優(yōu)秀員工，
建立人才儲備，輪崗和引進機制
1. 企業(yè)不能量才適用的原因
知識缺乏、勇氣缺乏、心理安慰、缺乏責任感
2. 尋找優(yōu)秀員工
激勵別人、果斷決策、指揮別人、持續(xù)追蹤
3. 為管理隊伍的更新提供人才儲備；
4. 建立輪崗機制
5. 人才引進機制

第五單元：人員流程——建立執(zhí)行流程

最后，我們要建立執(zhí)行的流程，崗位和人員匹配，建立領導的培養(yǎng)渠道，晚上人才評估
體系，淘汰低績效員工，做好績效面談
1. 人員與公司戰(zhàn)略和運營結(jié)合起來
評估項目人員數(shù)量和崗位匹配、崗位部門設置、資源配合
2. 為公司提供完善的領導培養(yǎng)渠道
領導與管理者的區(qū)別、項目負責制
3. 完善人才評估體系
核心評價因素、月度評估年度評估、員工計劃
4. 如何處理表現(xiàn)不佳的人
績效調(diào)整、人員調(diào)整、崗位培養(yǎng)
5. 坦誠的對話
面談準備、PEP面談、OILD訪談技巧

 

楊森老師的其它課程

《知人善用——輔導與激勵》楊森【課程背景】：輔導下屬是管理者的天職，是作為一個管理人員最重要的任務之一。很多管理者很忙很累，而很多下屬無所適從，工作效率低下，無法完成工作目標和工作任務，很重要的原因是因為管理者沒有盡到責任，沒有把下屬帶起來。客觀來講，輔導下屬的確存在各種問題：比如不同類型的內(nèi)容如態(tài)度、知識、技能如何輔導？不同類型的員工如何輔導？管理者時間和

 講師：楊森詳情

《做好一個工作ppt》楊森【課程背景】為什么要開發(fā)本課程？多數(shù)企業(yè)內(nèi)部員工制作的PPT課件缺乏邏輯性、層次感、美感，交互性也不強，課堂上不利于學員對教學知識的系統(tǒng)性記憶，進而不能很好的應用課程內(nèi)容。用PPT制作的項目方案、述職報告、工作計劃書等缺乏說服力，讓人沒有繼續(xù)閱讀的欲望。本課程是如何開發(fā)的？基于以上痛點和難點，本課程運用結(jié)構(gòu)化思維、色彩學、美學知識，

 講師：楊森詳情

《打造高績效團隊》楊森【課程背景】：團隊管理者怎樣才能有效帶領一個團隊不斷創(chuàng)造更高的績效？如何才能使團隊成員更好地相互包容和合作？怎樣才能使團隊成員的潛力發(fā)揮出來？如何才能加強組織的凝聚力、向心力？以上都是企業(yè)團隊的打造過程中需要解決的問題，都需要企業(yè)的高度重視和大力推進。只有每一個團隊的管理者充分認識到團隊建設的重要性，能夠?qū)F隊管理者的角色進行充分認知，

 講師：楊森詳情

高價值經(jīng)理人的五個工具楊森【課程背景】：最難做的是中層，最重要的也是中層，中高層管理干部在企業(yè)中的地位相當于一個人軀干，它起到了連接大腦及四肢的作用，它的重要性不言而喻，而我們企業(yè)的現(xiàn)狀是，大多數(shù)中層干部是原來的技術骨干、業(yè)務精英被提拔的，并沒有經(jīng)歷過真正的管理訓練，當他們面對上壓、下擠、左挫和右揉的四方壓力時卻出現(xiàn)了很多管理困惑，為此，基于對團隊管理的研究

 講師：楊森詳情

《高效溝通與跨部門溝通》培訓師楊森【課程背景】一個團隊70以上的誤會都來自于溝通的問題，隨著現(xiàn)代化社會職業(yè)分工專業(yè)化和精細化程度的加強，人與人之間的交流合作日益密切，只有不斷提高自己與人溝通的能力，我們才能更好地進行自己的工作。對溝通的強調(diào)不是從今天才開始的，但對很多企業(yè)和個人而言，似乎溝通的成效不大。原因何在？除開一些并不真正重視溝通的企業(yè)和個人外，其問題

 講師：楊森詳情

《基于情境的溝通技能提升》培訓師楊森【課程背景】一個團隊70以上的誤會都來自于溝通的問題，隨著現(xiàn)代化社會職業(yè)分工專業(yè)化和精細化程度的加強，人與人之間的交流合作日益密切，只有不斷提高自己與人溝通的能力，我們才能更好地進行自己的工作。對溝通的強調(diào)不是從今天才開始的，但對很多企業(yè)和個人而言，似乎溝通的成效不大。原因何在？除開一些并不真正重視溝通的企業(yè)和個人外，其問

 講師：楊森詳情

《完美決策——領導者的決策邏輯思考與訓練》楊森【課程背景】：當前，社會競爭激烈，多樣性的市場環(huán)境，往往帶來多樣性的管理風險，我們面臨作出個匯總決策的情況，并且要承擔決策的后果，一個不經(jīng)意的決策可能為企業(yè)的發(fā)展造成巨大的障礙，一個智慧的決策則可能為企業(yè)的高速發(fā)展打下基礎。作出決策不難，難的是綜合思考后作出正確的決策；作出決策不難，難的是企業(yè)上下高度認同；作出決

 講師：楊森詳情

目標管理與計劃執(zhí)行楊森【課程背景】：企業(yè)管理面臨的不僅是戰(zhàn)略上的規(guī)劃，更頭痛的是對于戰(zhàn)略的執(zhí)行與落地?？茖W的目標管理體系，可以很好的解決戰(zhàn)略的執(zhí)行。企業(yè)管理中，常常會出現(xiàn)忘記目標、目標漂移、目標模糊、目標缺失等各種問題，加上缺乏行之有效的執(zhí)行計劃，管理效益受到了極大的削弱。一個有激勵性、合理、公平、適度難度的目標與計劃相結(jié)合，可以給我們的工作提供一個綱領性的

 講師：楊森詳情

《情緒、壓力和健康》培訓師楊森【課程背景】：隨著社會競爭加劇，企業(yè)之間員工流動性變大，企業(yè)面臨更加激烈的市場競爭，內(nèi)部團隊能否迅速組建，團隊成員之間如何緩解家庭和工作的壓力，在及激烈的社會生活中，如何提高自己的工作效率，往往決定了一個人的發(fā)展，為此，基于對人類本能的研究，并結(jié)合曾經(jīng)在多家知名企業(yè)的親身工作及輔導經(jīng)歷，特推出該課程?！菊n程目的】本課程詳細介紹了

 講師：楊森詳情

《演講與口才》【課程背景】工作中，很多人都需要在某些正式、非正式場合進行公開講話。演講能力，正日益成為職場人士的成功的必備素質(zhì)之一。然而，因缺少表達與演講能力的訓練，很多人會出現(xiàn)：●說話語句順序混亂；●不能清晰表達自己的意圖；●不知如何準備演講的內(nèi)容；●不知如何用最短的時間講清重點；●講話時怕聽眾目光或不會目光交流；●內(nèi)心恐懼，害怕在公眾面前表達；●與人溝通

 講師：楊森詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有