《如何做好現場品質管理》

  培訓講師：陳錦河

講師背景：
陳錦河先生（臺灣籍）常駐昆山學歷：臺灣逢甲大學工業(yè)工程系(1979年畢業(yè))現任：企業(yè)競爭力提升顧問、專業(yè)講師歷任：安傳電子股份有限公司品管課長三光惟達股份有限公司生管專員工業(yè)技術研究院電子所物管主管華智資訊管理顧問有限公司經理、總經理工業(yè)技 詳細>>

陳錦河
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《如何做好現場品質管理》詳細內容

《如何做好現場品質管理》






(課程特色：
補料、返工、報廢，現場管理者心中永遠的痛；
客訴、賠償，已成了現場管理者和QC人員最大的晉升障礙；
沒有品質，就沒有明天！
但如何做好現場品質管理卻常常使現場干部和QC人員焦頭爛額、力難從心……
本課程，沒有高深理論，只有老師三十年現場品質管理成功經驗的現身說法……

(課程收益：
1、消除品質觀念誤區(qū)，樹立正確品質觀念
2、掌握建立車間品質管理系統(tǒng)
3、掌握具體的車間品質管理日常工作方法
4、初步掌握QC七大手法
( 上課時數：12小時。
( 適合對象：班組長以上主管、儲備干部、品管人員。

(課程大綱：
|一、品質基本概論 |3.要因圖：掌握異常的原因 |
|1.品質的迷思 |(1)特性要因圖的劃法 |
|2.品質的三要素 |(2)繪制特性要因圖的步驟 |
|3.品質發(fā)展的趨勢 |(3)實例說明 |
|4.現場品質不良，對企業(yè)的影響 |4.散步圖：探討制程參數的關系 |
|5.現場人員對品質應有的看法 |(1)繪制散布圖的步驟 |
|6.品質績效的衡量指標 |(2)散布圖的判讀 |
|二、現場品質問題探討與改善對策 |(3)實例說明 |
|1.現場品質管理的基本要素 |5.管制圖：發(fā)掘潛在的問題 |
|2.現場常見的品質問題 |(1)管制圖由來與種類 |
|3.現場品質問題的原因分析 |(2)繪制X-R管制圖的步驟 |
|4.現場品質問題的改善對策 |(3)X-R管制圖的解析 |
|5.實務探討 |(4)實例演練 |
|三、如何有效執(zhí)行制程管制 |6.直方圖：制程能力的解析 |
|1.制程管制的步驟 |(1)繪制直方圖的步驟 |
|2.控制計劃的制作 |(2)直方圖的常見的型態(tài) |
|3.制程管制的方法 |(3)制程能力的解析 |
|4.制程異常的處理 |(4)實例說明 |
|5.在制品(WIP)的管制 |7.層別法：清晰的表達管理成效 |
|6.制程品質分析 |(1)層別的對象與項目 |
|四、品管七大手法的制作及運用 |(2)層別法的作法 |
|1.查檢表：搜集品質的數據 |(3)實例說明 |
|(1)查檢表的種類 |五、如何運用品質手法解決品質問題 |
|(2)數據的收集與整理 |1.問題解決的步驟 |
|(3)實例說明 |2.其它解決品質問題的手法簡介 |
|2.柏拉圖：找出問題的重點 |(1)8D手法的運用 |
|(1)柏拉圖的原理 - 二八法則 |(2)品質機能展開/達爾飛法 |
|(2)繪制柏拉圖的步驟 |(3)品管圈活動－QCC |
|(3)實例演練 |(4)失效模式與效應分析－FMEA |
| |3.案例說明－某企業(yè)提升產品品質實例 |



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《如何做好現場品質管理》



 

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