團隊建設(shè)與管理   11.06

《團隊建設(shè)與管理》課程大綱培訓(xùn)講師：李巍華課程說明|課程名稱|《團隊建設(shè)與管理》||課程形式|課程講授案例分析分組討論小組活動||適用學(xué)員|中層管理人員||課時|1天，6小時||課程目標(biāo)|掌握建立團隊的基礎(chǔ)能力；|||學(xué)習(xí)從不同角度解讀團隊成員個人特征；|||加強團隊溝通，提高溝通技能，學(xué)會激勵輔導(dǎo)下屬技巧；|||4、準(zhǔn)確判斷團隊所處的發(fā)展階段，采用適用的管

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尋找職業(yè)的梯子-職業(yè)生涯規(guī)劃   11.06

尋找職業(yè)的梯子—職業(yè)生涯規(guī)劃講師：李巍華課程背景：今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的

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職業(yè)化團隊塑造訓(xùn)練營   11.06

職業(yè)化團隊塑造訓(xùn)練營課程時間：2天培訓(xùn)講師：李巍華培訓(xùn)對象：企業(yè)全員課程背景：不逼自己職業(yè)化，就不知道舞臺有多大！同理，不造就團隊職業(yè)化，就不知道企業(yè)的未來在哪里。課程從員工的心靈深處改變其職業(yè)觀念，根植入積極的職業(yè)意識與從業(yè)精神，從樹立健康的職業(yè)信仰入手，建立起自動自發(fā)、高效執(zhí)行的文化氛圍，以塑造成功的職業(yè)人士，實現(xiàn)員工與企業(yè)的雙贏。課程收益：1、能夠陳述

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職業(yè)禮儀與有效溝通訓(xùn)練    11.06

職場禮儀與有效溝通講師：李巍華課程背景職場禮儀是通向職場的臺階。沒有章法的禮儀或讓人尷尬或讓人感受不到；決定溝通效果是說什么嗎？--為什么我想了很多，卻表達不出來？--我說了一堆，可對方說不知道我要表達什么？--溝而不通，無法達成共識怎么辦？工作中最大的障礙就是溝通不暢，許多事故和錯誤的背后，大多不是技術(shù)和操作的原因，而是缺乏有效的溝通造成的問題。課程目標(biāo)：

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中層管理者管理技能提升   11.06

中層管理者技能提升訓(xùn)練講師：李巍華課程背景：在迅速變革的時代，企業(yè)中層主管是組織中承上啟下、承前啟后的梁柱，他們不僅要理事，還要帶人；不僅要管理，還要領(lǐng)導(dǎo)。他們需要的是領(lǐng)導(dǎo)力加執(zhí)行力的高績效管理。本課程是強調(diào)中層經(jīng)理人如何正己、帶人、理事，如何從“中間”主管成為“中堅”主管。培訓(xùn)對象:中高層管理者培訓(xùn)形式:案例引導(dǎo)：大量實用案例，引導(dǎo)學(xué)員分析，提升知識認(rèn)知；

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平衡計分卡之企業(yè)實戰(zhàn)應(yīng)用   11.06

平衡計分卡之企業(yè)實戰(zhàn)應(yīng)用講師：李巍華集十幾年人力資源實踐經(jīng)驗，協(xié)助數(shù)家企業(yè)導(dǎo)入BSC經(jīng)歷傾力開發(fā)BSC是考核工具還是戰(zhàn)略管理工具？BSC是“舊時王謝堂前燕”還是尋常企業(yè)披棘劍？課程背景：#160;通過本課程了解#160;BSC#160;實施步驟、項目范圍、參與角色、設(shè)計與實現(xiàn)等。識別平衡計分卡工具和技術(shù)，在員工成長、運營、客戶和財務(wù)/市場表現(xiàn)矩陣之間整合并建

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情緒管理與壓力管理   11.06

情緒與壓力管理每天忙不完的工作！同事關(guān)系敏感難相處！物價高漲生活壓力大！孩子難管教，沒有耐心教育！生活是一種選擇，你選擇什么，你就得到什么。選擇是一種能力，它能讓你在同樣的環(huán)境，同樣的崗位，遠離無休止的報怨，生活精彩無限。通過本課程的學(xué)習(xí)，將會幫助您領(lǐng)悟陽光心態(tài)的真諦，獲得像陽光一樣積極、知足、感恩、達觀的心智模式，開啟快樂工作、幸福生活的大門，做好自身的情

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情緒管理與陽光心態(tài)   11.06

情緒管理與陽光心態(tài)每天忙不完的工作！同事關(guān)系敏感難相處！物價高漲生活壓力大！孩子難管教，沒有耐心教育！生活是一種選擇，你選擇什么，你就得到什么。選擇是一種能力，它能讓你在同樣的環(huán)境，同樣的崗位，遠離無休止的報怨，生活精彩無限。通過本課程的學(xué)習(xí)，將會幫助您領(lǐng)悟陽光心態(tài)的真諦，獲得像陽光一樣積極、知足、感恩、達觀的心智模式，開啟快樂工作、幸福生活的大門，做好自身

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人力資源管理培訓(xùn)   11.06

人力資源培訓(xùn)課程培訓(xùn)對象：企業(yè)HR培訓(xùn)課時：6小時第一部分如何合理付薪什么是薪酬？薪酬設(shè)計的框架是什么？一、薪酬方案設(shè)計1.企業(yè)為什么付薪：薪酬目標(biāo)及付薪要素（3P理論）2.薪酬設(shè)計理念和薪酬策略3.薪酬設(shè)計依據(jù)：薪酬解決的根本問題是什么二、薪酬方案設(shè)計六步及相關(guān)技巧(一)崗位分析1.薪酬設(shè)計關(guān)注的崗位說明書編寫2.崗位說明書的哪些關(guān)鍵用詞(二)崗位價值評估

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提升職業(yè)素養(yǎng)，助力企業(yè)發(fā)展   11.06

提升職業(yè)素養(yǎng)助力企業(yè)發(fā)展講師：李巍華課程背景：良好職業(yè)素養(yǎng)是取得高績效工作的基礎(chǔ)，高績效工作成果是良好職業(yè)素養(yǎng)外在表現(xiàn)。員工素質(zhì)與工作品質(zhì)的提升是企業(yè)各項工作順利開展和運行的根本，擁有持續(xù)競爭優(yōu)勢的企業(yè)，其員工需要從職業(yè)理念的塑造和工作品質(zhì)的不斷提升中，為企業(yè)的長期穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展提供助力。培訓(xùn)對象:企業(yè)新進員工、現(xiàn)有員工培訓(xùn)形式:案例引導(dǎo)：大量實用案例，引導(dǎo)學(xué)

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