《知識萃取訓(xùn)練》

  培訓(xùn)講師:徐紀罡

講師背景:
創(chuàng)新管理、知識管理專家徐紀罡●2011中國知識管理人物●2013中國創(chuàng)新貢獻獎得主●中國知識管理聯(lián)盟聯(lián)合創(chuàng)始人●中國知識管理專家、中國創(chuàng)新管理專家●北京銘悅智業(yè)管理咨詢有限公司總裁首席咨詢師●前京東方科技集團股份有限公司首席知識管理專家●清 詳細>>

徐紀罡
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《知識萃取訓(xùn)練》詳細內(nèi)容

《知識萃取訓(xùn)練》

《知識萃取訓(xùn)練》課程大綱
課程大綱:一天(6小時)
上午課
案例分析
分析一個客服人員成功留住客戶的案例
知識分類法
顯性知識、隱性知識
事實性知識、技能性知識、原理性知識
課堂練習(xí)一分析赤壁之戰(zhàn)成功的原因并萃取知識說明:練習(xí)從事實性知識萃取技能性知識,再從技能性知識萃取原理性知識
知識萃取工具與方法
AAR與復(fù)盤
崗位知識萃取法
項目知識萃取法
“場”與萃取
什么環(huán)境對知識萃取更有利
 
下午課
課堂練習(xí)二復(fù)盤練習(xí)
每組選定一個成功或失敗的案例,分析并萃取知識說明:學(xué)員提供案例(事實性知識),全組成員討論,萃取技能性知識和原理性知識
研究成果發(fā)表
知識經(jīng)營的魅力
知識管理提升組織競爭力說明:競爭力來自組織的能力,組織能力來自知識的積累知識的積累要靠大家分享貢獻知識和持續(xù)的萃取知識

 

徐紀罡老師的其它課程

《專利申請實用技能》課程介紹一、課程名稱:專利申請實用技能二、課程時間:標(biāo)準(zhǔn)版:兩天(12小時)、精編版:一天(6小時)三、講師說明:徐紀罡2011中國知識管理人物、2013中國創(chuàng)新貢獻獎得主中國知識管理聯(lián)盟聯(lián)合創(chuàng)始人、中國創(chuàng)新管理與知識管理專家清華大學(xué)總裁班特聘教授、時代光華等機構(gòu)特聘高級講師北京銘悅智業(yè)管理咨詢公司總裁首席咨詢師前京東方科技集團創(chuàng)新管理總

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《知識管理提升競爭力》課程大綱一、課程名稱:《知識管理提升競爭力》二、目標(biāo)受眾:企業(yè)高層管理者、首席知識官、技術(shù)研發(fā)或產(chǎn)品開發(fā)部門負責(zé)人、知識管理部員工、知識管理專員、企業(yè)里任何對知識管理感興趣的人三、課程目標(biāo):幫助公司中層以上領(lǐng)導(dǎo)人員理解知識管理的概念和價值,掌握知識管理的關(guān)鍵內(nèi)容、工具和技術(shù),以及如何在組織內(nèi)推廣和培養(yǎng)知識管理文化。四、講師介紹:徐紀罡博

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《心流與創(chuàng)新團隊賦能》課程大綱目前全球最前沿的企業(yè)創(chuàng)新管理方法論,是谷歌、蘋果等企業(yè)正在使用的方法論!精編版:1天6小時講節(jié)內(nèi)容知識經(jīng)營的魅力(1小時)知識經(jīng)營伊隆馬斯克的創(chuàng)新故事知識經(jīng)濟與知識經(jīng)營創(chuàng)新的本質(zhì)知識結(jié)合、無心插柳全員參與、持續(xù)創(chuàng)新心流與腦神經(jīng)管理(3小時)人類的精神世界人類精神的五層結(jié)構(gòu)五層精神創(chuàng)新方法創(chuàng)新心理學(xué)創(chuàng)新行為的心理學(xué)機制行為設(shè)計學(xué)激

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《心流與創(chuàng)新心理學(xué)》課程大綱本課程又名《行為設(shè)計學(xué)》。是目前全球最前沿的企業(yè)創(chuàng)新管理方法論,是谷歌、蘋果等企業(yè)正在使用的方法論!精編版:1天6小時講節(jié)內(nèi)容知識經(jīng)營的魅力(1小時)中美脫鉤的機遇與挑戰(zhàn)伊隆馬思克的創(chuàng)新故事知識經(jīng)濟與知識經(jīng)營創(chuàng)新的本質(zhì)知識結(jié)合、無心插柳全員參與、持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)新工具與方法(1小時)創(chuàng)新的基礎(chǔ)思維方法最終理想解法系統(tǒng)進化法則創(chuàng)新原理介紹

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《新型科研機構(gòu)轉(zhuǎn)型實務(wù)》課程大綱一、課程目的貫徹執(zhí)行科技部2019年發(fā)布《促進新型科研機構(gòu)發(fā)展指導(dǎo)意見》,建設(shè)市場化、具有強大創(chuàng)新能力、科研成果轉(zhuǎn)化能力、融資能力的獨立核算自負盈虧的新型科研機構(gòu)。本課程致力于指導(dǎo)學(xué)員如何有效地管理科研成果的商業(yè)化轉(zhuǎn)化,包括技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、商業(yè)策劃、孵化項目的發(fā)展、以及如何與市場和資本進行有效對接。課程將深入探討從科研到商業(yè)化的

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《銀行業(yè)員工創(chuàng)新思維》課程大綱課時:標(biāo)準(zhǔn)版2天(12小時)精編版1天(6小時)講節(jié)內(nèi)容未來已來科技改變生活元宇宙與人工智能大航天時代生物科技科技改變衣食住行未來銀行元宇宙在銀行業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀人工智能在銀行業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀區(qū)塊鏈與數(shù)字貨幣區(qū)塊鏈技術(shù)在銀行業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀央行數(shù)字貨幣進展現(xiàn)狀創(chuàng)新的本質(zhì)創(chuàng)新的分類原始創(chuàng)新、跟隨創(chuàng)新、集成創(chuàng)新集成創(chuàng)新并不難創(chuàng)新的本質(zhì)知識結(jié)合、無心插

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《營銷創(chuàng)新業(yè)績增長工作坊》大綱時間:3天18小時時間篇章內(nèi)容第一天上午創(chuàng)新基本概念創(chuàng)新分類:原始創(chuàng)新、跟隨創(chuàng)新、集成創(chuàng)新創(chuàng)新的本質(zhì):知識結(jié)合、無心插柳創(chuàng)新的過程創(chuàng)新過程:機會識別、構(gòu)思、驗證、策劃、實施創(chuàng)新管理國際標(biāo)準(zhǔn):ISO56000-56008課堂實踐各創(chuàng)新小組明確創(chuàng)新方向與創(chuàng)新內(nèi)容:市場需求、客戶畫像、產(chǎn)品組合、銷售路徑、服務(wù)鏈接下午創(chuàng)新工具與方法最終

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《知識管理工作坊》大綱介紹:本工作坊按知識管理國家標(biāo)準(zhǔn)要求,現(xiàn)場建立企業(yè)知識管理框架。收益:體系化的搭建知識管理相關(guān)的框架,含流程體系和工作模版。時間:3天18小時 篇章內(nèi)容第一天知識管理基礎(chǔ)知識講解(2小時)知識管理國家標(biāo)準(zhǔn)公司知識分類知識成熟度模型知識管理工作內(nèi)容公司戰(zhàn)略級知識梳理(4小時)工具方法講解學(xué)員實踐成果1:戰(zhàn)略級知識清單框架成果2:制作管理工

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《企業(yè)知識管理實務(wù)》課程大綱一、課程名稱:企業(yè)知識管理實務(wù)二、課程時間:標(biāo)準(zhǔn)版:2天(12小時)三、講師介紹:徐紀罡(中國創(chuàng)新管理專家、知識管理專家)2011中國知識管理人物、2013中國創(chuàng)新貢獻獎2014華人講壇影響力人物----企業(yè)管理精英導(dǎo)師中國知識管理聯(lián)盟聯(lián)合創(chuàng)始人清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)等大學(xué)特聘教授清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院簽約講師、《知識管理

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《商業(yè)模式設(shè)計工作坊》大綱(科研版)一、工作坊目標(biāo):孵化具有可行性的商業(yè)模式二、項目組要求:項目數(shù)量:4-8個項目;每項目組人數(shù):3-6人;項目組成員由項目發(fā)起人召集;三、工作坊時間:3-4個月、現(xiàn)場共7天四、工作坊大綱:第一天:1、團隊介紹(1小時)1.1各項目組長介紹:團隊成員、團隊技術(shù)、可能應(yīng)用領(lǐng)域;1.2團隊成員自我介紹:姓名年齡專業(yè)學(xué)歷目前職務(wù)、人

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