《自我激勵與情緒壓力管理》

  培訓(xùn)講師:郭敬峰

講師背景:
【郭敬峰老師】★壓力情緒管理專家★團(tuán)隊(duì)績效提升專家★北大元培智庫·應(yīng)用心理學(xué)·客座教授★2019全國“十大杰出金牌講師”冠軍★2015-2022年度“中國培訓(xùn)優(yōu)秀講師”?美國N.G.H催眠治療師?高級企業(yè)EAP執(zhí)行師?國家二級心理咨詢師?高 詳細(xì)>>

郭敬峰
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《自我激勵與情緒壓力管理》詳細(xì)內(nèi)容

《自我激勵與情緒壓力管理》

《自我激勵與情緒壓力管理》課程大綱

 

【課程介紹】

越來越多的企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績效長期得不到提升甚至不斷下降、面對激烈的市場競爭,一到公司就感受到員工士氣低落、消極抱怨,因缺乏工作熱情和積極心態(tài),出現(xiàn)了喪失動力、痛苦壓抑、情緒消沉等不良心理狀態(tài),導(dǎo)致銷物業(yè)服務(wù)水平差強(qiáng)人意,客戶滿意度下降等不良影響。

“人生不如意十之八九”,當(dāng)職業(yè)出現(xiàn)倦怠,工作繁雜瑣碎,負(fù)面情緒困擾,那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助,你懂得……壓力過大會導(dǎo)致人們工作效率下降,生活不如意,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。

激發(fā)物業(yè)管理人員自我激勵,樹立良好服務(wù)意識、打造陽光心態(tài),學(xué)會壓力情緒管理技巧,提升業(yè)主滿意度和良好口碑非常重要。

本課程從“自我陽光心態(tài)激勵,積極情緒管理、壓力疏導(dǎo)技巧”入手,秉承幸福心理學(xué)理念,運(yùn)用LP教練技術(shù),讓您參透負(fù)面情緒和壓力源,運(yùn)用實(shí)際有效的方式,提高情緒管理能力,學(xué)會壓力疏導(dǎo)技巧,讓您在最短時間增強(qiáng)對工作及生活的信心和熱情。減少壓力過大對職業(yè)、家庭和企業(yè)的不良影響,讓您在日益激烈的競爭中始終輕松面對:更快樂的工作,幸福的生活,珍惜、充實(shí)、愉悅每一天!

 

【培訓(xùn)收益】

2 克服浮躁的職業(yè)心態(tài),學(xué)會自我激勵,視困難為歷練,提升逆商。  

2 培養(yǎng)積極的成功信念,使管理者對成功的職業(yè)心態(tài)有全新認(rèn)識。    

2 培養(yǎng)自動自發(fā)的工作激情,全面提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與戰(zhàn)斗力。

2 學(xué)會自我激勵10大技巧,激發(fā)主動性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生。

2 了解七情六欲五毒,學(xué)會負(fù)面情緒調(diào)適方法及壓力管理技巧。

2 學(xué)會情商EQ的5個維度,結(jié)合工作情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,提升職業(yè)情商。

2 增強(qiáng)正面情緒,處理負(fù)面情緒,從根本解決消極情緒心理根源。

2 減輕工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情,提升生活情趣。

2 發(fā)掘壓力源,激發(fā)主動性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生。

2 掌握行之有效的壓力管理策略,學(xué)會各種有效的放松方法。

2 學(xué)會快速減壓的26種方法,發(fā)掘內(nèi)在成長的力量,變壓力為動力。

2 體驗(yàn)現(xiàn)場神奇催眠術(shù):了解潛意識的3大特點(diǎn)并善用倍增財(cái)富。

2 培養(yǎng)積極雙贏思維-升級BVR信念、價值觀、行為模式系統(tǒng)。

 

【授課方式】

針對客戶需求定制課件,注重困擾問題解決和現(xiàn)場解疑答惑,行動學(xué)習(xí)教練式輔導(dǎo)培訓(xùn)采用案例分析、分組討論、角色扮演,AB角訓(xùn)練、心理測評、情景模擬和實(shí)戰(zhàn)演練,課程氛圍輕松活潑,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,在內(nèi)在感悟和方法練習(xí)中獲得技能提升,改善心態(tài)績效和行為績效。

課程具有極強(qiáng)的實(shí)用性:30%的理論+40%的方法+30%的實(shí)例。

培訓(xùn)課程提倡以人為本、感悟?yàn)樽凇?shí)操為要、效果為王。

體驗(yàn)式培訓(xùn):互動性強(qiáng)、幽默、生動、親切。

專業(yè)背景、前瞻理念、獨(dú)到觀點(diǎn)、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成獨(dú)特課程體驗(yàn)。

 

【培訓(xùn)對象】: 公司中高層管理人員、職業(yè)經(jīng)理人。

【授課時間】:   2天

 

【課程大綱】

第一單元:熱身活動,分組團(tuán)建

1、 全場熱身活動 :《抓錢》游戲

隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對,AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。

2、 團(tuán)建展示PK:《旗人旗語》

按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組,組建團(tuán)隊(duì),各隊(duì)分別選出司令、政委、起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計(jì)隊(duì)旗,討論列出壓力情緒困擾問題和培訓(xùn)期待、并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情,繪制摘星榜PK分?jǐn)?shù)表。

3、 請安排計(jì)分助教2名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。

 

第二單元:感恩陽光心態(tài)塑造

互動活動:《贊美小游戲》

1、心態(tài)決定一切

(1)你干這份工作是什么心態(tài)?

u 混;生存;生活;未來;等等…

u 心智模式對比:打工心態(tài)與老板心態(tài)?

u 你把這份工作看作是職業(yè)還是事業(yè)?

團(tuán)體活動:《職業(yè)價值觀大拍賣》

(2)自己投入工作的狀態(tài)是盡力而為,還是全力以赴?

l 你給我多少錢,我就給你干多少活?

l 如何理解企業(yè)是我們的船?

案例分享:《買土豆的故事》

l 要想獲得發(fā)展空間,主要靠誰?

(3)要先有付出,才能有回報(bào)——責(zé)權(quán)利相一致法則。

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:《擊掌吉尼斯》 增強(qiáng)學(xué)員自信,敢于挑戰(zhàn)困難

2、心懷感恩陽光心態(tài)

(1)積極心態(tài):

A、改變思維定勢

B、合理情緒ABC理論

                   案例分析:如何識別改變不合理的認(rèn)知觀念

C、增強(qiáng)自我信心

u  積極心理學(xué):人生的幸福大廈

u  品格優(yōu)勢與美德

u  積極自我正向暗示

       互動:說出你的最佳時刻

(2)付出心態(tài)

u 努力需要付出,成功需要等待

u 你是雇員,但你更是主人

       故事:最后的房子——為自己工作

u 領(lǐng)導(dǎo)不在,要干得更好

(3)學(xué)習(xí)心態(tài)

u 關(guān)于成長1個的數(shù)學(xué)算式

u 做一個3專的好員工:專業(yè)的態(tài)度/專業(yè)的技巧/專業(yè)知識

u 潮流學(xué)習(xí)7種方法:隨時學(xué)/隨機(jī)學(xué)/輕松學(xué)/快樂學(xué)/創(chuàng)新學(xué)/廣泛學(xué)/空杯學(xué)

(4)感恩心態(tài)

A、“感恩”的力量

B、如何培養(yǎng)對公司感恩的心?

C、養(yǎng)成感恩的習(xí)慣:常懷感恩的心 /多講感恩的話 /多做感恩的事

    ◆ 感恩公司,給了我施展的平臺  

◆ 感恩同事,給了我工作的樂趣  

    ◆ 感恩上司, 給了我成長的指導(dǎo)  

◆ 感恩老板,給了我就業(yè)的機(jī)會  

現(xiàn)場演練:寫一份感恩信

3、工作效果,效率和效能區(qū)分

(1)樹立以結(jié)果為導(dǎo)向,學(xué)會用結(jié)果說話

(2)作為一名員工的最大價值如何體現(xiàn)?

(3)遇到問題你是否為自己找借口,推卸責(zé)任?還是積極主動地解決問題,承擔(dān)責(zé)任?

  案例分享:馬化騰的責(zé)任感

 

第三單元:管理者的自我激勵

團(tuán)隊(duì)PK活動:《極速報(bào)數(shù)》

1、管理者為什么要具備奉獻(xiàn)敬業(yè)精神?

u 管理的最高境界

u 一流的企業(yè)由一流的員工組成

u 態(tài)度比能力更重要

u 形成自我品質(zhì)

案例分享:馬化騰的責(zé)任感 

2、職業(yè)精神與核心競爭力

(1)你的核心競爭力是什么?

(2)你喜歡什么樣的下屬?-有責(zé)任意識的人

(3)企業(yè)欣賞什么樣的管理者?

案例分析:阿里巴巴童文紅

(4)你在社會上的立身之本?

3、你愿意和什么樣的同事相處?

(1)小組匯總:最珍貴的5-10個特征

(2)思考:得到大家認(rèn)同的是什么?

(3)反思:

l 我是這樣的人嗎?

l 我符合大家描述特征嗎?

l 制定行動計(jì)劃:提升自己綜合素養(yǎng),我的行動計(jì)劃是?   

4、自我激勵技巧

(1)如何設(shè)定目標(biāo)?曼陀羅法(九宮格法)

(2)調(diào)動潛能7大法則:

u 體驗(yàn)法則(實(shí)景/模擬/想象)

u 視覺化法則(眼見為實(shí))

u 重復(fù)法則(無限次)

u 強(qiáng)勢法則(棒喝法)

u 壓力法則(逼迫法)

u 激勵法則(制度化)

u 最最法則(最愛+最重要)

(3)自我激勵十大技巧

 

第四單元:解讀情緒與情商EQ

趣味活動:《找變化》

1、認(rèn)識情緒

(1)“考眼力”識別情緒

(2) 什么是七情、六欲、五毒

u  積極情緒與負(fù)面情緒區(qū)別

u  情緒的作用

       案例分析:情緒中暑

u 關(guān)于猴子的心理實(shí)驗(yàn)

(3) 情緒自測:你的情緒穩(wěn)定嗎?

                 分組討論:“費(fèi)斯汀格法則”的啟示… 

(4)  如何情緒覺察?

                 角色扮演:當(dāng)工作會議中,你的功勞被同事?lián)屜葰w功于自己,你會怎么做?

2、情緒的影響:

(1)情緒影響認(rèn)知

        視頻賞析:辦公室的情緒爆發(fā)

(2)情緒影響人際交往:

         預(yù)防“情緒垃圾桶”/  善用“好心情效應(yīng)”

(3)情緒影響生理健康:

u    癌癥的情緒說

u    笑一笑,十年少 ,愁一愁,白了頭

u  “喜傷心,怒傷肝,憂傷肺,思傷脾,恐傷腎,悲傷五臟,驚傷神經(jīng) ”

(4)AB型性格測試及案例分析

3、情緒管理技巧:

(1)做好情緒管理:做情緒的主人

   A、 誰在決定你的情緒?

   B、 正確處理情緒的三步驟

u  What-我現(xiàn)在有什么情緒

互動游戲:《你演我猜》

u  Why-我為什么會有這種情緒

u  How-如何有效的管理情緒

   C、 情緒控制技巧:  指標(biāo)VS治本方法

u 控制他人情緒六步法

u 情緒調(diào)適方法:父母狀態(tài)、成人狀態(tài)、兒童狀態(tài)

u 增加正面情緒技巧

           互動游戲:大風(fēng)吹/可憐的小貓

4、情商EQ提升:

(1)什么是情緒智力?

u  了解自己情緒的能力-覺察力

u   控制自己情緒的能力-管理力

u   自我激勵的能力-調(diào)整力

u   了解他人情緒的能力-同理力

u    維系良好人際關(guān)系的能力-整合力

(2)認(rèn)識自己:你的情商有多高?

         心理測評:情商自測

(3)高情商EQ的5個標(biāo)準(zhǔn):

               自我察覺能力/駕馭心情能力/自我激勵能力/理解他人能力/人際交往能力

實(shí)戰(zhàn)演練:如何1秒鐘處理消極情緒?

5、職場情商北斗七劍

 

第五單元:與壓力共舞

團(tuán)體游戲:《鳳凰涅槃》

1、 壓力趣味測試

       (1)心理測評:心理壓力自測量表

       (2)生活事件及壓力指數(shù)

       (3)自我壓力評估

2、 認(rèn)識壓力、壓力感和壓力源

       (1)案例分享:杯子的故事

(2)壓力的反應(yīng):

u 情緒反應(yīng)

u 行為反應(yīng)

u 生理反應(yīng)

       (3)什么是壓力感?

       自我認(rèn)知:性格與壓力測試

      (4)什么壓力源?

A、中國特色的壓力源”識別分析

2  經(jīng)濟(jì)壓力/人際壓力/情感壓力

2  家庭壓力/健康壓力

2  成就壓力/內(nèi)在自我的壓力

2  存在的壓力......

 B、  實(shí)操運(yùn)用:工作生活情景劇-壓力源分析

        C、人生幸福三訣:

u 不要拿別人的錯誤來懲罰自己

u 不要拿自己的錯誤來懲罰別人

u 不要拿自己的錯誤來懲罰自己

 

3、 職業(yè)壓力特點(diǎn):

      (1) 壓力與工作績效關(guān)系圖:

           案例分析:你的績效高峰在哪里?

      (2) 壓力特點(diǎn)

2 壓力會像空氣一樣伴隨你的一生。

2 壓力是雙刃劍,適度壓力利于創(chuàng)造佳績。

2 壓力伴隨過度情緒化,情緒帶來壓力。

      (3)理想、現(xiàn)實(shí)和真實(shí)自我

案例分析:壓力形成的現(xiàn)象學(xué)本質(zhì)

      (4)輕松壓力調(diào)節(jié):    

         A.內(nèi)因:心理調(diào)節(jié)/生理調(diào)節(jié):做情緒的主人

         B.外因:人際調(diào)節(jié)/環(huán)境控制:事件控制

4、 壓力管理技巧:

      (1)簡單易行的26種減壓方法

      (2)潛意識自我能量提升

u  潛意識的3大特點(diǎn)

u  催眠體驗(yàn):漸進(jìn)式自我放松技術(shù)

u  放松減壓:冥想快速身心放松

             實(shí)操演練:瘦身靜心“混元樁” 

      (3)深呼吸減壓

      (4)運(yùn)動減壓

      (5)音樂減壓

      (6)壓力管理策略:

u 傾訴表達(dá):釋放不良情緒

u 娛樂放松:增強(qiáng)心理張力

u 理解他人:減少人際壓力

u 量力而行:避免身心透支

u 妥協(xié)放棄:權(quán)衡利弊得失

u 積極呼救:正確尋求幫助

u 好好睡覺:迎接美好明天

 

5、 升級BVR信念系統(tǒng):培養(yǎng)積極雙贏思維

       (1)最好的選擇,是讓自己變強(qiáng)大!

       (2)總結(jié):莊子的 “空船理論”

       (3)記得每天對自己微笑

 

第六單元:總結(jié)升華

1、自我激勵與壓力管理的實(shí)現(xiàn)途徑:

u 挖掘動機(jī)

u 分析思維、情感和行為模式

u 自信訓(xùn)練

u 情緒管理

u 自我放松訓(xùn)練

u 培養(yǎng)雙贏思維

u 人際溝通訓(xùn)練

u 問題解決訓(xùn)練

u 改變不合理思維

u 提高掌握技能

 

2、本課程我感觸最深的地方是:

(1)

(2)

(3)

 

3、我將在自己的工作(生活)中改變?nèi)缦拢?/p>

(1)

(2)

(3)

 

第七單元:現(xiàn)場解疑答惑


 

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