《結構思維力—思考表達利器》

  培訓講師:鄧世超

講師背景:
鄧世超老師——TTT演講實戰(zhàn)專家2曾任:聚成股份總部培訓主管2曾任:某500強公司高級培訓師2曾任:全棉時代培訓管理中心課程研發(fā)負責人擅長領域:商務演講/TED演講,TTT編導演/微課開發(fā),拆書/高效閱讀講師資歷-------------- 詳細>>

鄧世超
    課程咨詢電話:

《結構思維力—思考表達利器》詳細內容

《結構思維力—思考表達利器》

《結構思維力—思考表達利器》
主講:鄧世超
課程背景:
在工作中,常常會涉及到很多思考和表達的場景,例如項目提案、PPT制作、經驗分享、述職報告、郵件溝通、工作匯報等場景,但常常會出現(xiàn)員工思路混亂,企業(yè)內部溝通效率低下問題,具體表現(xiàn)為:
日常溝通,反反復復說不清;
工作匯報,雜亂無章沒要點;
郵件溝通,篇幅冗長結構亂;
產品介紹,平鋪直敘沒亮點。
PPT 內容堆砌,沒邏輯沒重點。
而《結構思維力》可以有效解決這些問題,讓您思考清晰,邏輯縝密,表達有力。
課程時長:2天
課程對象:企業(yè)中高層管理
課程特色: 三大目標:學會方法、養(yǎng)成習慣、產出成果
三大階段:精彩講授、演練輔導、成果輸出
課程收益:
思考清晰、表達有力、生活清爽、工作高效
課程結構:
課程大綱
導入:什么是結構思維力
案例:如何把 200ml 的水裝進 100ml 的杯子
結構思維力有什么好處
解決溝通不暢的問題
解決思緒混亂的問題
解決邏輯不清楚的問題
結構思維力運用領域
方案推薦、PPT制作、演講表達、管理下屬等
一、說得清:顯性思維結(重構)
(通過結構讓你的工作匯報邏輯清晰,表達有力)
工具:結構思維力四大核心原則
論:結論先行
① 結論先行的步驟
② 結論先行運用領域
③ 練習:用結論先行修改PPT
案例分析:楊梅崗格水村更新項目
證:以上統(tǒng)下
① 孫子兵法案例
② 以上統(tǒng)下注意要點
③ 練習:用以上統(tǒng)下修改PPT
案例分析:服務模式與建議
類:歸類分組
① 劃分標準:MECE 原則
② 怎么才算符合 MECE 原則
③ 練習:用歸類分組修改PPT
案例分析:設計總包管理
比:邏輯遞進(6 大邏輯結構,讓你輕松應對各種演講表達
① 時間結構
② 空間結構
④ 鐘擺結構
⑤ WWH 結構
⑥ FAB結構
課堂演練:用結構思維力四大核心原則,修改一份最近的PPT,并上臺演講并展示

二、看得懂:結構思維形象化(呈現(xiàn))
(通過圖示讓你的 PPT 內容形象呈現(xiàn))
工具:結構羅盤
1.“配”關系
① 流動模式
② 作用模式
③ 關系模式
④ 比較模式
練習:客戶案例
2.“得”圖示
3.“上”包裝
① 簡 化
② 引 用
③ 類 比
④ 整 合
練習:客戶案例
三、玩得轉:PPT結構化呈現(xiàn)(四統(tǒng)一達)
1.統(tǒng)一顏色
① 四色:主色+輔色+字體色+背景色
② 色彩由風格而來:4種PPT風格
③ 配色的基本原理:4大原理
④ 取色的工具和方法:取色器的使用
2.統(tǒng)一文字
① 文字的選擇:案例示范
② 文字的組合:案例示范
③ 文字的大?。喊咐痉?br /> ④ 文字的排版:案例示范
3.統(tǒng)一結構
① 封面設計
② 目錄設計
③ 過渡設計
④ 封底設計
4.統(tǒng)一版式
① 對比原則:案例示范
② 對齊原則:案例示范
③ 重復原則:案例示范
④ 親密原則:案例示范
5.結構化表達
① 告知全局
② 步驟清晰
③ 呼吁行動
課堂演練:
1.結合結構羅盤工具和PPT結構化,對PPT方案內容進行優(yōu)化
2.用結構羅盤畫出你的PPT各單元內容(嘗試1頁P,1便簽)
3.修改完成評比打分
課堂演練、展示和點評

 

鄧世超老師的其它課程

《引人入勝—FTT引導式培訓師培訓》鄧世超/引導式培訓專家課程背景在培養(yǎng)內訓師的過程中,您是否遇到這樣的困惑:1、重演繹呈現(xiàn),輕流程方法內訓師培養(yǎng)已經開展多年,絕大多數(shù)內訓師已經接受過TTT等課程訓練,掌握了語音語調、肢體動作、應對突發(fā)狀況等授課呈現(xiàn)技巧,但是課堂效果很大程度上依賴于講師個人的呈現(xiàn)能力,缺乏標準的、可復制的授課流程方法降低授課難度。2、重講授

 講師:鄧世超詳情


《優(yōu)萃—優(yōu)秀經驗萃取與案例開發(fā)技巧》主講:鄧世超/經驗萃取專家課程背景:企業(yè)最大的浪費就是經驗的浪費。員工在工作中積累的經驗沒有進行有效的總結和梳理,而讓后來的員工從頭開始嘗試并慢慢積累經驗,這需要其適應公司環(huán)境和業(yè)務發(fā)展,且自身成長的速度很慢。越來越多的企業(yè)意識到組織經驗積累對組織能力建設和內部培訓質量提升的重要性,以及經驗流失給企業(yè)帶來的損失,因此開展組

 講師:鄧世超詳情


《悅讀者—用拆書法高效閱讀》主講:鄧世超/拆書幫智行分舵舵主/三級拆書amp;最具人氣教練課程背景:這個時代:信息變多、思考變淺,機會變多、競爭跨界,隨時干擾、永遠在線。每一個個體都在與外界的持續(xù)交換中,感受到能力進階的壓力與焦慮。于是,報名了各種大咖們的線上課程;我們購買了各種在線聽書;我們關注了N多個公眾號;我們購買了各種書籍…我們投入了大量的時間、精力

 講師:鄧世超詳情


《結構演講力Ⅰ?》——瞬間整理思路,清晰有力表達主講:鄧世超課程背景羅振宇在《奇葩說》里提到:“職場,或者當代社會最重要的能力是表達能力?!蓖ㄟ^表達能力可以快速建立我們的影響力,打造個人IP。影響力的構成來自“演講能力”和“寫作能力”。為什么羅胖會這么說呢?因為:銷售+演講=成交職場+演講=影響力CEO+演講=路演=發(fā)布會=超級銷售辯論+演講=奇葩說讀書+演

 講師:鄧世超詳情


《結構演講力?Ⅱ》—從邏輯到呈現(xiàn),3步玩轉演講型PPT主講:鄧世超/PPT培訓師amp;定制設計師課程背景:作為職場人士,PPT簡報制作,一直以來都是職場人士的必備技能,一份好的PPT可以讓你的內容呈現(xiàn)的更加精彩,讓演講者思路更加清晰,讓聽眾更容易理解記憶,讓你受到老板重視。所以,做好PPT可以有利于提升我們的職場競爭力。你可能會有以下問題:痛點1:領導對P

 講師:鄧世超詳情


《結構演講力?Ⅲ》—即興演講與舞臺呈現(xiàn)技巧主講:鄧世超■課程背景:工作和生活中,總有些特定的些場合需要你即興發(fā)言,既然是即興演講,那么你的準備時間就特別有限,甚至沒有時間來準備。你可能會面臨以下問題:1.一站上講臺就緊張哆嗦,無法輕松走上講臺?2.站上講臺,四肢僵硬,不知道如何使用手勢等肢體語言?3.演講聲音表達無重點,讓人聽著就想睡覺?4.自我介紹:如何讓

 講師:鄧世超詳情


《金話筒》——3招打造金牌主持人主講:鄧世超課程背景在我們組織的各種重要的項目活動中,如會議、晚會、慶典等活動,優(yōu)秀的主持人可以成為活動項目的一個亮點,猶如潤滑劑般滋潤著項目輕松連貫的演繹。在這里,主持人的臺風形象要得體、語言要恰當流暢、言簡意賅、靈活應變,主持人在活動中中要能做到精煉開場、即興客串、恰當收場。在活動中,首先出場的是培訓主持人,所以主持人的亮

 講師:鄧世超詳情


《敏捷課程開發(fā)設計與開發(fā)》——5步開發(fā)好課程主講:鄧世超/TTT實戰(zhàn)專家課程背景:這是一門幫助大家專業(yè)講師如何進行課程設計與課程開發(fā)的課程。你的會有這些問題:不知道如何做培訓需求調查?不知道如何做課程設計?不知道如何設計課程主題?不知道如何正確搭建課程結構?不知道如何選擇教學方法?讓課堂生動有趣?不知道如何做課程評估....授課時間:授課時長為2天授課對象:

 講師:鄧世超詳情


《攀登者TM—用高逆商從容面對壓力,攀越逆境》課程簡介課程背景每個人的一生總會面對或多或少的壓力和逆境,有的人選擇放棄,有的人選擇勇敢面對,其實我們每在逆境中做小的破城突圍,都是對自身的一次大的人生突破。在這個處處充滿變數(shù)和競爭激烈的時代,壓力如空氣般存在。有工作的壓力:項目、業(yè)績、升職、加薪…..也有生活的壓力:逼婚、催婚、買房、房貸、車貸……如何面對壓力

 講師:鄧世超詳情


《讓成長看見——精力與時間雙重管理》拆書課課程背景如果你:有拖延癥,總熬夜,急需時間管理;如果你:迷茫,混豆瓣、知乎,聽《樊登讀書》,看《邏輯思維》;如果你:求成長提升,求自我管理,求營養(yǎng),求內心強大,求心智成熟?!蹲尦砷L看見——精力與時間雙重管理》拆書課,為你而來。它能夠:讓在職場努力打拼卻時常感到碌碌無為和焦慮的你,提升工作效能,提高生活品質;讓兼顧工作

 講師:鄧世超詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有