高效能執(zhí)行落地系統(tǒng)
高效能執(zhí)行落地系統(tǒng)詳細(xì)內(nèi)容
高效能執(zhí)行落地系統(tǒng)
《高效能執(zhí)行落地系統(tǒng)》課程大綱
主講：郭寬
課程背景：
企業(yè)的高層首先根據(jù)市場的需求制定戰(zhàn)略目標(biāo)，然后組織人員對此目標(biāo)操作實(shí)現(xiàn)，企業(yè)存在的價值就是把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成結(jié)果，而在轉(zhuǎn)化的過程中，要出色的完成任務(wù)，就必須要有出色的團(tuán)隊(duì)。只有建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)，企業(yè)才有競爭力。企業(yè)要根據(jù)自己的角色、特點(diǎn)、資源、客觀條件等建設(shè)適合自己的實(shí)用高效團(tuán)隊(duì)。執(zhí)行力就是在既定的戰(zhàn)略和愿景的前提下，組織對內(nèi)外部可利用的資源進(jìn)行綜合協(xié)調(diào)，制定出可行性的戰(zhàn)略，并通過有效的執(zhí)行措施從而最終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、達(dá)成組織愿景的一種力量。執(zhí)行力是一個變量，不同的執(zhí)行者在執(zhí)行同一件事情的時候也會得到不同的結(jié)果。執(zhí)行力不但因人而異，而且還會因時而變。如果要想解決執(zhí)行力的若干問題，就必須先剖析影響執(zhí)行的根源，然后再找其方法，這樣解決問題自然就會變得清楚些，容易些。執(zhí)行力既反映了團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達(dá)命令，更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行的關(guān)鍵就在于透過“制度、體系、企業(yè)文化”系統(tǒng)地讓執(zhí)行落地。
課程目標(biāo)：
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行效力，理解執(zhí)行的真諦；
學(xué)會系統(tǒng)地應(yīng)對團(tuán)隊(duì)成員動力偏差，打造執(zhí)行態(tài)度，加強(qiáng)執(zhí)行落地效果；
以執(zhí)行制度打造執(zhí)行鐵軍，提升員工職業(yè)化程度，讓執(zhí)行落地；
以效率效能管理、經(jīng)驗(yàn)管理、人際管理、創(chuàng)新管理助力執(zhí)行系統(tǒng)性落地；
以目標(biāo)管理為執(zhí)行落地加速；
以情緒管理為執(zhí)行落地保駕護(hù)航；
全面系統(tǒng)地提升執(zhí)行力的管理意識、管理方法、管理技能和執(zhí)行落地能力；
授課方式：
理論講解+案例分析+互動思考+小組討論+模擬演練+現(xiàn)場提問答疑
課程模型：
課程大綱：
一、執(zhí)行的認(rèn)知
1、執(zhí)行力強(qiáng)弱面面觀
2、執(zhí)行力的本質(zhì)
二、執(zhí)行的誤區(qū)
1、為何強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力？
2、快就是執(zhí)行力強(qiáng)嗎？
三、執(zhí)行的關(guān)鍵
1、職業(yè)角色與執(zhí)行的態(tài)度
2、職業(yè)生涯與執(zhí)行的態(tài)度
3、執(zhí)行力來自職業(yè)自驅(qū)力
4、執(zhí)行系統(tǒng)中員工與企業(yè)的關(guān)系
5、態(tài)度決定一切
四、高效能執(zhí)行落地系統(tǒng)
1、高效能執(zhí)行落地系統(tǒng)模型
2、制度是保證執(zhí)行落地的底線
R1:Result（結(jié)果）：結(jié)果定義系統(tǒng)
R2:Responsibility（責(zé)任）：責(zé)任系統(tǒng)
R3:Review（檢查）：業(yè)績跟蹤改進(jìn)系統(tǒng)
R4:Reward（激勵）：業(yè)績評估系統(tǒng)
3、加強(qiáng)效率管理助力執(zhí)行落地
4、加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)管理助力執(zhí)行落地
5、加強(qiáng)人際管理助力執(zhí)行落地
6、加強(qiáng)創(chuàng)新管理助力執(zhí)行落地
7、目標(biāo)管理是達(dá)成執(zhí)行落地的加速器
8、加強(qiáng)情緒管理助力執(zhí)行落地
負(fù)面與正面情緒對執(zhí)行的影響
情緒管理七大技巧助力執(zhí)行落地
徹底破解職業(yè)壓力成為執(zhí)行達(dá)人
9、高效能執(zhí)行落地系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)演練
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