《目標(biāo)管理與溝通協(xié)作》

  培訓(xùn)講師:馬媛

講師背景:
馬媛導(dǎo)師簡(jiǎn)介【主要背景】·實(shí)戰(zhàn)管理、訓(xùn)練課程導(dǎo)師·國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師·國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)專(zhuān)家委員·國(guó)際培訓(xùn)師精英聯(lián)盟執(zhí)行會(huì)員·北京大學(xué)人力資源班課程導(dǎo)師·中國(guó)建材商學(xué)院課程導(dǎo)師·武漢大學(xué)EMBA課程導(dǎo)師·超過(guò)1000場(chǎng)的管理訓(xùn)練類(lèi)課程 詳細(xì)>>

馬媛
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《目標(biāo)管理與溝通協(xié)作》詳細(xì)內(nèi)容

《目標(biāo)管理與溝通協(xié)作》

4240530-66675《目標(biāo)管理與溝通協(xié)作》課程項(xiàng)目?
最佳實(shí)戰(zhàn)品牌課程
Best practices in brand course
課程數(shù)據(jù)來(lái)自馬媛老師暢銷(xiāo)書(shū)籍《中層領(lǐng)導(dǎo)力
-6032530480馬媛老師領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目組
2021年03月01日
目標(biāo)管理與溝通協(xié)作》課程大綱
培訓(xùn)方式
視頻觀賞+小組研討+互動(dòng)游戲+案例分析+情景模擬+講師示范
課程時(shí)間 6小時(shí)(1天課程)
主講老師 馬媛導(dǎo)師
培訓(xùn)對(duì)象 籌備干部、管理人員
課程大綱 ??
模塊一、目標(biāo)管理與溝通協(xié)作之:目標(biāo)管理、高效工作
一、目標(biāo)管理在工作發(fā)展的重要性(組織目標(biāo)的使命)
二、目標(biāo)管理核心七要素 三、目標(biāo)的落地(動(dòng)機(jī)與效率)
四、目標(biāo)管理中的心態(tài)調(diào)整
模塊二、目標(biāo)管理與溝通協(xié)作之:目標(biāo)管理、執(zhí)行落實(shí)
第一步:目標(biāo)設(shè)置的方法
明確目標(biāo)類(lèi)型:經(jīng)營(yíng)目標(biāo)/管理目標(biāo)
1、制定目標(biāo)SMART原則
目標(biāo)實(shí)施有跟蹤檢視嗎?(工作之間的銜接)
2、目標(biāo)分解的方法
剝洋蔥法:由大到小\由遠(yuǎn)至近
3、目標(biāo)分解遵循的原則
上下一致\資源保障\相互協(xié)調(diào)\平等尊重
4、目標(biāo)執(zhí)行的PDCA
計(jì)劃\執(zhí)行\(zhòng)檢查\改進(jìn)
第二步:目標(biāo)執(zhí)行中的問(wèn)題與解決方案
找出目標(biāo)與結(jié)果之間的差距
偏離目標(biāo)不等于結(jié)果:案例分析
工作態(tài)度不等于結(jié)果:案例分析
完成工作不等于結(jié)果:案例分析
完成任務(wù)不等于結(jié)果:案例分析
清晰意識(shí)到盲點(diǎn)對(duì)達(dá)成目標(biāo)造成的干擾
■ 案例分析:您是幾段?
第三步:目標(biāo)執(zhí)行中的高效原則
計(jì)劃:計(jì)劃的方法
(收集=》處理=》安排=》執(zhí)行=》規(guī)劃)
計(jì)時(shí):限制提高效率
(拖延懶惰空耗了你的時(shí)間)
計(jì)劃杠桿法則:陷入資訊洪流,五分鐘刷屏族
艾維·李的效率法則
延遲處理安排方法:
(辦公桌管理、文檔管理、電郵管理、拖延心理)
■ 視頻分析:老好人的處境
模塊三、目標(biāo)管理與溝通協(xié)作之:目標(biāo)管理、溝通協(xié)作
一、組織高效溝通與協(xié)作的原則:
1、產(chǎn)生溝通協(xié)作障礙的原因
■ 案例分析:責(zé)任的歸屬問(wèn)題
2、完整的溝通協(xié)作過(guò)程
3、溝通協(xié)作的“科學(xué)性”與“藝術(shù)性”
4、溝通協(xié)作的核心要求
二、跨部門(mén)高效工作的重點(diǎn):
1、溝通中的閉環(huán)思路
2、溝通中不同形式與效果分析
■ 情境演練 面對(duì)客觀存在的障礙,如何有效引導(dǎo)突破?
論—證—類(lèi)—比(思想—結(jié)構(gòu)—表達(dá))情境演練
論點(diǎn)先行(用最短的時(shí)間說(shuō)完整,說(shuō)清晰)
分類(lèi)清楚(MECE原則在溝通中的運(yùn)用)
邏輯排序(任何情況下,不會(huì)出錯(cuò)的原則)
上下對(duì)應(yīng)(注重框架結(jié)構(gòu)和必然聯(lián)系)
模塊五、總結(jié)、提問(wèn)與答疑

 

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