《目標(biāo)管理與務(wù)實(shí)（全員）》
培訓(xùn)講師：馬媛
講師背景：
馬媛導(dǎo)師簡(jiǎn)介【主要背景】·實(shí)戰(zhàn)管理、訓(xùn)練課程導(dǎo)師·國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師·國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)專家委員·國(guó)際培訓(xùn)師精英聯(lián)盟執(zhí)行會(huì)員·北京大學(xué)人力資源班課程導(dǎo)師·中國(guó)建材商學(xué)院課程導(dǎo)師·武漢大學(xué)EMBA課程導(dǎo)師·超過(guò)1000場(chǎng)的管理訓(xùn)練類課程 詳細(xì)>>
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《目標(biāo)管理與務(wù)實(shí)（全員）》
4240530-66675《目標(biāo)管理與務(wù)實(shí)》課程項(xiàng)目?
最佳實(shí)戰(zhàn)品牌課程
Best practices in brand course
課程數(shù)據(jù)來(lái)自馬媛老師暢銷書籍《中層領(lǐng)導(dǎo)力》
-6032530480馬媛老師領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目組
2021年03月01日
《目標(biāo)管理與務(wù)實(shí)》課程大綱
培訓(xùn)方式
視頻觀賞+小組研討+互動(dòng)游戲+案例分析+情景模擬+講師示范
課程時(shí)間 6小時(shí)（1天課程）
主講老師 馬媛導(dǎo)師
培訓(xùn)對(duì)象 籌備干部、管理人員
課程大綱 ??
模塊一、目標(biāo)管理與務(wù)實(shí)之：目標(biāo)管理、工作定位
影響職業(yè)發(fā)展的三大利器
■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)素養(yǎng)的不同
二、職業(yè)境界的不同：金領(lǐng)-白領(lǐng)-灰領(lǐng)-藍(lán)領(lǐng)的工作定位
■ 案例分析：有關(guān)付出與回報(bào)的職場(chǎng)邏輯與工作定位
三、職場(chǎng)人士的成長(zhǎng)機(jī)遇:單能工-復(fù)能工-多能工-匠人員工
3118485104140■ 案例分析：職業(yè)心態(tài)與職業(yè)境界 四、職業(yè)目標(biāo)的定位及要求
■ 職業(yè)化:隱性思維顯性化
■ 創(chuàng)新力:顯性思維結(jié)構(gòu)化
■ 發(fā)展力:持續(xù)創(chuàng)新變革的能力
五、工作目標(biāo)的分類
■ 不同層級(jí)的職業(yè)使命及要求
模塊二、目標(biāo)管理與務(wù)實(shí)之：目標(biāo)管理、高效執(zhí)行
第一步：目標(biāo)管理的重點(diǎn)與要求
明確目標(biāo)類型：經(jīng)營(yíng)目標(biāo)/管理目標(biāo)
1、制定目標(biāo)SMART原則
目標(biāo)實(shí)施有跟蹤檢視嗎？（工作之間的銜接）
2、目標(biāo)分解的方法
剝洋蔥法：由大到小\由遠(yuǎn)至近
3、目標(biāo)分解遵循的原則
上下一致\資源保障\相互協(xié)調(diào)\平等尊重
4、目標(biāo)執(zhí)行的PDCA
計(jì)劃\執(zhí)行\(zhòng)檢查\改進(jìn)
第二步：目標(biāo)管理對(duì)于職場(chǎng)人士核心能力的培養(yǎng)
目標(biāo)：目標(biāo)設(shè)定的重點(diǎn)
目的：產(chǎn)生工作動(dòng)力的源泉
責(zé)任人：配合工作及重要責(zé)任方
時(shí)間：開始、結(jié)束、階段、檢查
地點(diǎn)：工作的重要性
怎么干：具體工作的策略與方法
■ 案例分析：您是幾段？
第三步：目標(biāo)執(zhí)行中的高效原則
計(jì)劃：計(jì)劃的方法
（收集=》處理=》安排=》執(zhí)行=》規(guī)劃）
計(jì)時(shí)：限制提高效率
計(jì)劃杠桿法則：陷入資訊洪流，五分鐘刷屏族
艾維·李的效率法則
延遲處理安排方法：
(辦公桌管理、文檔管理、電郵管理、拖延心理)
■ 視頻分析：老好人的處境
模塊三、目標(biāo)管理與務(wù)實(shí)之：目標(biāo)管理、工具訓(xùn)練
一、目標(biāo)管理工具OKR的工作運(yùn)用
1、不同維度的運(yùn)用方法
■ 案例分析：設(shè)定目標(biāo)及檢查要素
2、目標(biāo)的激勵(lì)性與號(hào)召力
3、現(xiàn)狀的檢查與警示
4、周重要工作的要求及提醒
5、月度重點(diǎn)工作的提醒與大目標(biāo)的契合點(diǎn)
二、工具訓(xùn)練與結(jié)果點(diǎn)評(píng)：
模塊四、總結(jié)、提問(wèn)與答疑
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講師：馬媛詳情
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