《創(chuàng)造超值客戶體驗(yàn)》
《創(chuàng)造超值客戶體驗(yàn)》詳細(xì)內(nèi)容
《創(chuàng)造超值客戶體驗(yàn)》
《創(chuàng)造超值客戶體驗(yàn)》
a) 課程教學(xué)大綱
課程名稱:《創(chuàng)造超值客戶體驗(yàn)》
課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課
培訓(xùn)學(xué)員:研發(fā)人員、營銷人員
教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):一天
課程簡(jiǎn)介:
隨著互聯(lián)網(wǎng)普遍運(yùn)用,客戶的體驗(yàn)需求日漸上升。客戶的體驗(yàn)是站在客戶的角
度,對(duì)企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)、營銷進(jìn)行提出了更高的要求,
客戶體驗(yàn)是消費(fèi)者確權(quán)的進(jìn)一步的體現(xiàn),同時(shí)客戶體驗(yàn)又能促進(jìn)企業(yè)方的產(chǎn)品
性能升級(jí)、營銷、服務(wù)升級(jí)。本課程通過具體的案例詳細(xì)的介紹了客戶體驗(yàn)
的基礎(chǔ)知識(shí),就完善客戶體驗(yàn)的具體做法。
教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用
大量實(shí)踐案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,講師運(yùn)用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)
技術(shù)作為教學(xué)輔助工具,同時(shí)配備課堂練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化課程的內(nèi)容。
喻國慶
老師有多年的產(chǎn)品營銷職業(yè)生涯,多家知名企業(yè)的營銷高管,歷經(jīng)產(chǎn)品經(jīng)理的職
位,有豐富的產(chǎn)品運(yùn)營推廣的實(shí)操經(jīng)歷、其中有十年的營銷咨詢師的積累,專
注營銷領(lǐng)域,其課程實(shí)戰(zhàn)落地、理論系統(tǒng)。往往是投資培訓(xùn)的費(fèi)用,達(dá)到營銷
咨詢的效果。
教學(xué)綱要:
第一部分:客戶體驗(yàn)解析
1. 客戶體驗(yàn)需求產(chǎn)生的時(shí)代背景
2. 為什么提出客戶體驗(yàn)
3. 客戶體驗(yàn)的概念
4. 客戶體驗(yàn)管理的作用
5. 客戶體驗(yàn)的影響因素
6. 客戶體驗(yàn)與客戶滿意度
7. 客移戶體驗(yàn)與客戶關(guān)系管理
8. 客戶體驗(yàn)的相關(guān)研究
9. 客戶接觸點(diǎn)與客戶通道
10. 峰終原理
11. 客戶期望決定因素
12. 負(fù)面客戶體驗(yàn)成本
13. 客戶體驗(yàn)管理方法與步驟
14. 客戶體驗(yàn)管理方法七步驟
15. 客戶體驗(yàn)管理方法具體運(yùn)用
16. 客戶體驗(yàn)管理關(guān)鍵理念
17. 客戶體驗(yàn)管理的運(yùn)用
18. 客戶體驗(yàn)價(jià)值鏈
19. 客戶體驗(yàn)管理生態(tài)系統(tǒng)
20. 客戶體驗(yàn)維度層次模型
21. 如何將客戶體驗(yàn)管理與崗位結(jié)合
22. 案例:同行的三家企業(yè)不同的命運(yùn)
23. 案例:一個(gè)縣級(jí)企業(yè)是如做國家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的
第二部分:客戶體驗(yàn)需求
1. 客戶體驗(yàn)數(shù)據(jù)收集分類
2. 客戶體驗(yàn)數(shù)據(jù)收集方法
3. 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的渠道策略分析
4. 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品策略分析
5. 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手營銷策略分析
6. 促銷與動(dòng)銷分析
7. 投入產(chǎn)出分析
8. 客戶需求:產(chǎn)品性價(jià)比
9. 客戶需求:產(chǎn)品性能
10. 客戶需求:營銷政策
11. 客戶需求:售前售后服務(wù)
12. 案例:寶潔公司利用市場(chǎng)調(diào)研擊退雕牌
13. 宜家公司的人性化的賣場(chǎng)體驗(yàn)
14. 案例:020的模式激活珠寶店
15. 案例:新零售如何銷售高端產(chǎn)品
16. 案例:海爾日日順商業(yè)模式更新
17. 案列:彩生活物業(yè)顛覆行業(yè)規(guī)則
第二部分 增加客戶產(chǎn)品體驗(yàn)策略
1. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代營銷6P和6C的變化
2. 產(chǎn)品經(jīng)營中常見的困惑
3. 產(chǎn)品的關(guān)注度與參與度
4. 好產(chǎn)品的核心三點(diǎn)
5. 客戶的痛點(diǎn)、癢點(diǎn)和興奮點(diǎn)
6. 蘋果公司產(chǎn)品的三層次模型
7. 產(chǎn)品定位與運(yùn)用
8. 多產(chǎn)品與單產(chǎn)品策略
9. 產(chǎn)品線的梳理的方法
10. 價(jià)格的本質(zhì)是什么
11. 如何控制亂價(jià)
12. 如何賣價(jià)值
13. 生活中有多少“2”的設(shè)計(jì)
14. 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的“風(fēng)、神、雅、韻”
15. 工具:定價(jià)的方法
16. 工具:銷量利潤矩陣
17. 定制化產(chǎn)品+互聯(lián)網(wǎng)的方法
18. 產(chǎn)品與市場(chǎng)的契合度
19. 產(chǎn)品線與營銷資源匹配
20. 產(chǎn)品與客戶群體的關(guān)系
1) 產(chǎn)品與渠道網(wǎng)絡(luò)
2) 產(chǎn)品與傳播模式
3) 產(chǎn)品與售點(diǎn)的關(guān)系
4) 產(chǎn)品推廣與客戶心智
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21. 工具:產(chǎn)品月度營銷指導(dǎo)書
22. 案例:終端門店的場(chǎng)景化營銷
23. 案例:Tea-bank的場(chǎng)景化營銷
24. 案例:“小罐茶”的營銷模式借鑒
25. 案例:蘋果產(chǎn)品設(shè)計(jì)的三層次
26. 案例:勁酒的渠道變革帶來的銷量增長
27. 案例:故宮文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)
28. 案例:仁為光電產(chǎn)品的推廣
29. 案例:500元一雙的襪子如何賣?
第四章:品牌推廣體驗(yàn)的策略
1. 客戶都到哪里去了
2. 營銷的變化:移動(dòng)化、碎片化、場(chǎng)景化
3. 人聯(lián)網(wǎng)-天網(wǎng)/地網(wǎng)/人網(wǎng)的形成;
4. 契合新生代的消費(fèi)習(xí)慣
5. 精準(zhǔn)推送方案
6. 場(chǎng)景化的終端分析
7. 終端促銷氛圍營造十法
8. 找出高消費(fèi)高轉(zhuǎn)化用戶
9. 提升購物體驗(yàn)
10. 購物分享
11. 復(fù)購率 VS 活動(dòng)規(guī)模
12. 曝光率 VS 終端陳列
13. 客戶體驗(yàn)感如何優(yōu)化
14. 會(huì)員大數(shù)據(jù)體系下的營銷
15. 微信營銷:曖昧經(jīng)濟(jì)情感營銷
16. 消費(fèi)文化與網(wǎng)紅
17. 終端促銷與社群營銷
18. 社群營銷的興起
19. 案例:線上和線下結(jié)合的場(chǎng)景營銷
20. 案例:小米線下粉絲節(jié)
21. 案例:寶潔公司利用市場(chǎng)調(diào)研擊退雕牌
22. 案例:可口可樂的終端生動(dòng)化與3A策
23. 案例:章子怡婚禮上的無人機(jī)的啟示
24. 案例:景田百歲山
25. 案例:美團(tuán)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析
26. 郭老板改變“網(wǎng)上座商”成功線上分銷
27. 案例:五糧液邯酒的020促銷方式:“一石六鳥“
喻國慶老師的其它課程
消費(fèi)者心理學(xué) 12.20
喻國慶老師:和君集團(tuán)從業(yè)經(jīng)歷,主導(dǎo)咨詢項(xiàng)目:勁牌、五糧液金谷春、章貢酒業(yè)、貴州酒中酒等咨詢項(xiàng)目課程名稱:《消費(fèi)者心理學(xué)》培訓(xùn)學(xué)員:大客戶經(jīng)理課程性質(zhì):公開課/內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長:一天(教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用大量實(shí)踐案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,講師同時(shí)配備課堂練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要:
講師:喻國慶詳情
總經(jīng)理的運(yùn)營管理能力提升 07.26
總經(jīng)理的運(yùn)營管理能力提升課程教學(xué)大綱課程名稱:總經(jīng)理的運(yùn)營管理能力提升課程性質(zhì):總裁班教學(xué)時(shí)數(shù):2-3天課程目標(biāo):提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營能力,加快總經(jīng)理完成八個(gè)角色定位和角色轉(zhuǎn)型。八個(gè)角色定位和轉(zhuǎn)型:區(qū)域經(jīng)營者--重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目、階段任務(wù)落地,區(qū)域經(jīng)營分改善區(qū)域績效;第一章:提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營能力區(qū)域業(yè)績提升與布局挖掘新的商業(yè)模式與盈利點(diǎn)管好投入
講師:喻國慶詳情
終端突破與經(jīng)營管理提升 07.26
《終端突破與經(jīng)營管理提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《終端突破與經(jīng)營管理提升》課程收益:家居智能化時(shí)代,終端競(jìng)爭(zhēng)激烈,面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)營銷的場(chǎng)景下,終端銷量提升,的辦法。經(jīng)銷商做大做強(qiáng)主要的方法就是進(jìn)行新市場(chǎng)的開發(fā)和對(duì)利基市場(chǎng)的維護(hù),需要專家根據(jù)行業(yè)及企業(yè)產(chǎn)品的特點(diǎn)設(shè)置專業(yè)的課程,根據(jù)市場(chǎng)的狀況經(jīng)銷商業(yè)績提升的方法。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講
講師:喻國慶詳情
珠寶門店連鎖高管特訓(xùn)營 07.26
《門店連鎖高管特訓(xùn)營》課程教學(xué)大綱課程名稱:《門店連鎖高管特訓(xùn)營》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長:N天多店的運(yùn)營中你是否遇到如下的困擾:各種營銷手段層出不窮對(duì)線下門店進(jìn)行沖擊過去是“買的沒有賣的精”,現(xiàn)在是“賣的沒有買的精”門店經(jīng)常是冷冷清清顧客少、留客難社區(qū)營銷如何將流量導(dǎo)入門店實(shí)現(xiàn)020客戶如何畫像如何分類、如何滿足不同需求門店如何借助熱點(diǎn)事件增加人氣門店運(yùn)用的
講師:喻國慶詳情
《鑄造強(qiáng)勢(shì)品牌推動(dòng)利潤增長》課程名稱:《鑄造強(qiáng)勢(shì)品牌推動(dòng)利潤增長》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、營銷高管、營銷人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)課程收獲:解決營銷痛點(diǎn)-誰偷走了你的利潤(快速提升績效和利潤的方法、問題歸類、銷售邏輯、利潤倍增工具).品牌推廣(基本概念、品牌寬度推廣階段、品牌深度推廣階段、品牌維護(hù)階段、品牌推廣的方式、文化
講師:喻國慶詳情
中高層管理能力提升 07.26
《中高層管理能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中高層管理能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù):1-2天教學(xué)綱要:第一部分:管理能力與技能第一章:管理制度與運(yùn)營效率走出管理中的怪圈,一抓就死,一放就亂的管理的“度”如何掌握解讀:放、管、服管理中的:用權(quán)、授權(quán)、越權(quán)公司制度建設(shè)流程優(yōu)化提高效率員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。管理中的支、幫、促第二章:提升經(jīng)營管理能力區(qū)域
講師:喻國慶詳情
終端控銷業(yè)績翻翻 07.26
《終端控銷業(yè)績翻翻》課程教學(xué)大綱課程名稱:《終端控銷業(yè)績翻翻》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員:營銷人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):6小時(shí)(一天)課程收益:終端門店是銷量產(chǎn)生最后“臨門一腳”,也是產(chǎn)品展示、促銷活動(dòng)、品牌形象、消費(fèi)者培育的重要陣地。因此,決勝在終端、終端如何做好,關(guān)鍵是活化,如何通過攪動(dòng)終端,拉動(dòng)人氣、帶動(dòng)銷量?需要營銷人員在主觀上有耐心、細(xì)心、恒心、愛心
講師:喻國慶詳情
政企客戶銷售策略 07.26
《政企客戶銷售策略》課程教學(xué)大綱課程名稱:《政企客戶銷售策略》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,同時(shí)配備課堂練習(xí),現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要:第一章營銷的主要流程與方法1.營銷的主要流程1)客戶需求挖掘
講師:喻國慶詳情
中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn) 07.26
《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù):一天課程簡(jiǎn)介:新人干部的管理認(rèn)知不夠、領(lǐng)導(dǎo)力的專業(yè)寬度、深度缺乏、市場(chǎng)開發(fā)、渠道管理、市場(chǎng)運(yùn)營專業(yè)能力不夠、團(tuán)隊(duì)管理的能力不足,人員流失,團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)、目標(biāo)管理等不足。通過學(xué)習(xí)必須具備管理層的認(rèn)知,學(xué)習(xí)到中層管理的專業(yè)知識(shí),并能在接下來的工作中實(shí)操,改善個(gè)人團(tuán)
講師:喻國慶詳情
《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)、公開課培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)管理層教學(xué)時(shí)數(shù):兩天課程收益:人生的路漫長,可關(guān)鍵處只有幾步,對(duì)于企業(yè)來說也同樣如此,我們看到世界500強(qiáng)的排名每年都在變化,在全球全球一體化、競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,故步自封的企業(yè)倒下了,同時(shí)卻涌現(xiàn)了許多“獨(dú)角獸”的企業(yè),我們切不可用“
講師:喻國慶詳情
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