《客戶(hù)全生命周期的管理》
培訓(xùn)講師:喻國(guó)慶
講師背景:
喻國(guó)慶——營(yíng)銷(xiāo)體系創(chuàng)新管理專(zhuān)家※CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢(xún)師※工商管理碩士研究生※國(guó)家人社部注冊(cè)高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)師※中國(guó)管理科學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)師※華中科技大學(xué)深圳研究院首席咨詢(xún)師※曾就職于三株藥業(yè)、可口可樂(lè)、和君咨詢(xún)集團(tuán),三星科鍵、創(chuàng)維集團(tuán)、大贏數(shù)控營(yíng)銷(xiāo)高 詳細(xì)>>
《客戶(hù)全生命周期的管理》詳細(xì)內(nèi)容
《客戶(hù)全生命周期的管理》
《客戶(hù)全生命周期的管理》課程教學(xué)大綱
課程名稱(chēng):《客戶(hù)全生命周期的管理》
課程性質(zhì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課
教學(xué)時(shí)數(shù):1-2天/6-12小時(shí)
課程收益:在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,優(yōu)質(zhì)客戶(hù)稀缺的年代,客戶(hù)的生命周期大于公司的產(chǎn)品生
命周期??蛻?hù)的生命周期一般分為客戶(hù)的開(kāi)發(fā)期、成熟期、成長(zhǎng)期、提升期、
衰退期這五個(gè)階段,對(duì)應(yīng)的每個(gè)階段的工作重點(diǎn)和方式也有所側(cè)重。
客戶(hù)是企業(yè)的重要資產(chǎn),客戶(hù)生命周期的核心就是提高客戶(hù)的滿(mǎn)意度、深度挖
掘客戶(hù)需求、增強(qiáng)客戶(hù)的粘性。為公司創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益。
教學(xué)要求:采用課堂講授、體驗(yàn)式活動(dòng)相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際
,運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,同時(shí)配備課堂練習(xí)和課后
作業(yè)以鞏固所學(xué)的知識(shí)。
教學(xué)綱要
第一章:客戶(hù)的開(kāi)發(fā)與獲取期
一、客戶(hù)開(kāi)發(fā)的技能
1. 市場(chǎng)細(xì)分遵循的幾個(gè)原則?
2. 市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)的使用
3. 行業(yè)與區(qū)域市場(chǎng)形狀
4. 如何精準(zhǔn)確定我們的魚(yú)塘
5. 尋找客戶(hù)的方法有哪些
6. 客戶(hù)分析的四個(gè)重點(diǎn)
7. 客戶(hù)開(kāi)發(fā)的十大誤區(qū)
8. 尋找客戶(hù)的十大方法
9. 如何讓客戶(hù)主動(dòng)找我們
10. 案例:這張客戶(hù)信息表的問(wèn)題在哪里?
11. 工具:開(kāi)戶(hù)開(kāi)發(fā)的十大思維
12. 工具:頭頭是道的運(yùn)用
二、競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)分析
1. 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的選擇
2. 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)據(jù)分析
3. 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的渠道策略分析
4. 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品策略分析
5. 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手營(yíng)銷(xiāo)策略分析
6. 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手價(jià)格策略分析
7. 促銷(xiāo)與動(dòng)銷(xiāo)分析
8. 網(wǎng)絡(luò)渠道關(guān)系分析
9. 團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)力分析
10. 投入產(chǎn)出分析
三、行業(yè)市場(chǎng)分析的方法及工具
1. 定性預(yù)測(cè)
1) 客戶(hù)意向調(diào)查法
2) 銷(xiāo)售人員綜合意見(jiàn)法
3) 專(zhuān)家意見(jiàn)法
4) 市場(chǎng)式銷(xiāo)法
5) 市場(chǎng)因子推演法
2. 定量預(yù)測(cè)法
3. 利用互聯(lián)網(wǎng)獲取信息
4. 市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)
5. 工具:數(shù)據(jù)分析工具應(yīng)用
6. 工具:SWOT分析使用
7. 工具:市場(chǎng)調(diào)研的“頭頭是道
8. 信息采集的“四性”
9. 行業(yè)總量預(yù)測(cè)的方法
10. 如何調(diào)高預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性
11. 市場(chǎng)預(yù)測(cè)的步驟
12. 市場(chǎng)預(yù)測(cè)的方法
13. 核心樣板市場(chǎng)的預(yù)測(cè)
14. 銷(xiāo)量標(biāo)桿的選擇
15. 工具:銷(xiāo)量常見(jiàn)的預(yù)測(cè)的六種方法
16. 工具:多學(xué)科市場(chǎng)預(yù)測(cè)法
17. 工具:“見(jiàn)微知著”預(yù)測(cè)法
18. 工具:客戶(hù)訪談提綱
19. 工具:數(shù)據(jù)對(duì)比法
講解:還有更多,如客戶(hù)的RFM分析法、CLV分析法,都是客戶(hù)需
求分析的方法。掌握客戶(hù)需求,才能獲取更多商機(jī),制造客戶(hù)需求。
各項(xiàng)營(yíng)銷(xiāo)工作才能有的放矢,精準(zhǔn)、高效。
第二章:客戶(hù)的成長(zhǎng)期
一、客戶(hù)成交的技能
1. 樣板客戶(hù)的重要性
2. 如何建立個(gè)人信任感
3. 如何尋找契合點(diǎn)
4. 如何營(yíng)造成交氛圍?
5. 搞定客戶(hù)的四項(xiàng)基本原則
6. 客戶(hù)成交預(yù)測(cè)五步法
7. 成交的七大信號(hào)
8. 產(chǎn)品不如賣(mài)方案
9. 成交的22種方法賣(mài)
1) 直接要求成交法
2) 非此即彼成交法
3) 特殊讓步成交法
4) 最后機(jī)會(huì)成交法
5) 激將成交法
6) 假設(shè)成交法
7) 小點(diǎn)成交法
8) 保證成交法
10. 案例:“倔處長(zhǎng)”是如何突破的
11. 工具:客戶(hù)組織運(yùn)營(yíng)的兩張圖
12. 案例:線上和線下結(jié)合的場(chǎng)景營(yíng)銷(xiāo)
13. 案例:微信的020促銷(xiāo)方式:“一石六鳥(niǎo)“
14. 案例:新零售如何銷(xiāo)售高端產(chǎn)品
二、如何破解客戶(hù)的抗拒感
1. 巧說(shuō)反話,迂回攻心
2. 用一點(diǎn)壓力促使客戶(hù)果斷下單
3. 欲擒故縱,表露不情愿心理
4. 小恩小惠好做大買(mǎi)賣(mài)
5. 巧對(duì)客戶(hù)的價(jià)格異議
6. 讓利改變客戶(hù)的心理
7. 同理心使客戶(hù)與你走的更近
8. 迎合客戶(hù)的上流階層意識(shí)
9. 用小話題掀起客戶(hù)的情感大波瀾
10. 案例:?jiǎn)滦偷目蛻?hù)影響工作怎么辦
11. 案例:如何搞定變卦的客戶(hù)?
12. 工具:SPIN銷(xiāo)售法的運(yùn)用
講解:客戶(hù)的成交是臨門(mén)一腳,沒(méi)有方法和技巧往往功虧一簣,抓住時(shí)機(jī)、善
于營(yíng)造成交的氛圍果斷奪單。
第三章:客戶(hù)的成熟期
一、提升客戶(hù)滿(mǎn)意度
1. 客戶(hù)服務(wù)的基本動(dòng)作
2. 客戶(hù)服務(wù)人員必備素質(zhì)
3. 客服人員的良好心態(tài)
4. 客服人員的自我解壓
5. 客戶(hù)服務(wù)部的主要接口
6. 服務(wù)六要素
? 客戶(hù)為重
? 工作能力
? 專(zhuān)業(yè)知識(shí)
? 自豪感
? 彬彬有禮
? 多盡一分力
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10. 什么是客戶(hù)滿(mǎn)意度
11. 留住客戶(hù)的基本步驟
12. 客戶(hù)分類(lèi)的主要方法
13. 重點(diǎn)客戶(hù)的管理
14. 客戶(hù)管理的工具表單
15. 客戶(hù)信息管理
16. 客服的日清管理
17. 工具:5W2H的運(yùn)用
第四章:客戶(hù)關(guān)系的提升期:
一、構(gòu)建新型客戶(hù)關(guān)系
1. 客戶(hù)拜訪與簽單的誤區(qū)
2. 客戶(hù)相處的6項(xiàng)技巧
3. 向客戶(hù)的8大輸出
4. 關(guān)注客戶(hù)盈利
5. 客戶(hù)的分類(lèi)管理
6. 管理的“支、幫、促”
7. 客戶(hù)的精神層面的需求
8. 客戶(hù)的參與感
9. 客戶(hù)的口碑傳播
10. 客戶(hù)的樣板效應(yīng)
11. 獲得客戶(hù):挖掘潛在客戶(hù)
12. 留住客戶(hù):維護(hù)現(xiàn)有客戶(hù)
13. 激活客戶(hù):激活休眠客戶(hù)
14. 打動(dòng)客戶(hù):轉(zhuǎn)介紹
15. 工具:客戶(hù)管理的FRM分析
二、客戶(hù)溝通技巧
1. 客戶(hù)溝通的九個(gè)要素
2. 客戶(hù)溝通的八大特性
3. 客戶(hù)溝通的有效空間距離
4. 客戶(hù)溝通的身體語(yǔ)言忌諱
5. 有效客戶(hù)溝通的基本原則
6. 傾聽(tīng)的五個(gè)層次
? 最低是“聽(tīng)而不聞”
? 最低是“聽(tīng)而不聞”
? 最低是“聽(tīng)而不聞”
? 第四是“專(zhuān)注的聽(tīng)”
? 第四是“專(zhuān)注的聽(tīng)”
7. “說(shuō)”的技巧
? 贊美的話要說(shuō)
? 專(zhuān)業(yè)的話要說(shuō)
? 幽默的話要說(shuō)
? 三種不能說(shuō)的話
8. “問(wèn)”的技巧
? 開(kāi)放型提問(wèn)
? 引導(dǎo)型提問(wèn)
? 封閉型提問(wèn)
9. 溝通積極的身體語(yǔ)言技巧
10. 溝通沖突處理
11. 有效接打電話的好習(xí)慣
三、老客戶(hù)的需求挖掘
1. 客戶(hù)重復(fù)購(gòu)買(mǎi)的思維框架
2. 交易的關(guān)系變關(guān)系的交易
3. 初級(jí)溝通在嘴上、中級(jí)溝通在心上、高級(jí)溝通在魂上
4. 溝通的三場(chǎng)“磁場(chǎng)、氣場(chǎng)、轉(zhuǎn)場(chǎng)”
5. 如何鎖定關(guān)鍵人
? 如何搞清客戶(hù)的業(yè)務(wù)流程圖
? 如何在客戶(hù)方編織關(guān)系網(wǎng)
? 如何建立快速建立信賴(lài)感
? 關(guān)鍵人和你的關(guān)系程度如何判斷
? 如何保護(hù)關(guān)鍵人
? 客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)
? 客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)的興趣點(diǎn)
? 購(gòu)買(mǎi)的一般心理過(guò)程
? 購(gòu)買(mǎi)決策心理
? 案列:碎片的信息的判斷價(jià)值
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6. 如何抓住客戶(hù)的痛點(diǎn)
? 什么是SPIN銷(xiāo)售法
? 痛點(diǎn)與需求的區(qū)別
? 不同級(jí)別人的痛點(diǎn)
? 痛點(diǎn)的挖掘
? 案例:360公司CEO談“痛點(diǎn)”
? 案例:打動(dòng)人的KISS原則
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7. “撩”字訣:如吸引客戶(hù)
? 保持粘性的方法
? 促銷(xiāo)種類(lèi)、時(shí)機(jī)、方式
? 樣板客戶(hù)的力量
? 新的套餐和解決方案
? 案例:微信維護(hù)客戶(hù)關(guān)系
第五章:客戶(hù)的衰退期:如何挽留客戶(hù)
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一、如何給客戶(hù)帶來(lái)價(jià)值
? 顧問(wèn)式銷(xiāo)售VS傳統(tǒng)銷(xiāo)售
? 客戶(hù)為什么不滿(mǎn)足
? 巧對(duì)客戶(hù)的價(jià)格異議
? PIP利潤(rùn)增長(zhǎng)提案
? PIP利益增長(zhǎng)提案數(shù)值的提取
? “額外”利益的力量
? 要求轉(zhuǎn)介紹的時(shí)機(jī)
? 轉(zhuǎn)介紹在客戶(hù)關(guān)系中的位置
? 客戶(hù)轉(zhuǎn)介紹的注意事項(xiàng)
? 客戶(hù)社會(huì)資源的挖掘的方法
? 案例:華為公司的轉(zhuǎn)介紹
? 案例:太平洋集團(tuán)如何創(chuàng)造客戶(hù)
? 案例:售后客服的轉(zhuǎn)介紹
? 案例:邦迪的產(chǎn)品故事化
? 案列:產(chǎn)品介紹的編、導(dǎo)、演
二、客戶(hù)投訴分析
1. 判斷客戶(hù)投訴是否成立
1) 簡(jiǎn)單問(wèn)題的判斷
2) 復(fù)雜問(wèn)題的決斷
3) 客戶(hù)問(wèn)題的小心溝通
2. 為什么出現(xiàn)客戶(hù)投訴:企業(yè)的檢討
3. 為什么出現(xiàn)客戶(hù)投訴:消費(fèi)者的簡(jiǎn)要
4. 為什么出現(xiàn)客戶(hù)投訴:社會(huì)的原因
5. 出現(xiàn)客戶(hù)投訴的原因
6. 投訴客戶(hù)的心理狀態(tài)
7. 客戶(hù)投訴可能沒(méi)有嗎?
三、客戶(hù)投訴的對(duì)接機(jī)制與流程
1. 有效的溝通手段
2. 客戶(hù)所關(guān)心的產(chǎn)品特性
3. 客戶(hù)的關(guān)注焦點(diǎn)
4. 關(guān)注客戶(hù)的壓力
1) 小問(wèn)題報(bào)告化
2) 重要問(wèn)題小組化
3) 日常溝通辦公自動(dòng)化
5. 問(wèn)題確認(rèn)留記錄
6. 客戶(hù)投訴的原文
7. 最好有客戶(hù)的文字記錄
8. 回復(fù)客戶(hù)
9. 回復(fù)客戶(hù)的客戶(hù)
四、客戶(hù)投訴管理
1. 出現(xiàn)客戶(hù)投訴的原因
2. 如何減少客戶(hù)投訴
3. 一般客戶(hù)投訴處理
4. 重大客戶(hù)投訴的識(shí)別和處理原則
5. 如何應(yīng)對(duì)情緒激動(dòng)的客戶(hù)
6. 與客戶(hù)的合作機(jī)制
7. 日常事務(wù)的處理機(jī)制
8. 客戶(hù)投訴的保存機(jī)制
9. 客戶(hù)投訴處理標(biāo)準(zhǔn)化
10. 持續(xù)改善
11. 出處理意見(jiàn)和方案
12. 提前主管領(lǐng)導(dǎo)審批
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喻國(guó)慶老師的其它課程
消費(fèi)者心理學(xué) 12.20
喻國(guó)慶老師:和君集團(tuán)從業(yè)經(jīng)歷,主導(dǎo)咨詢(xún)項(xiàng)目:勁牌、五糧液金谷春、章貢酒業(yè)、貴州酒中酒等咨詢(xún)項(xiàng)目課程名稱(chēng):《消費(fèi)者心理學(xué)》培訓(xùn)學(xué)員:大客戶(hù)經(jīng)理課程性質(zhì):公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長(zhǎng):一天(教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用大量實(shí)踐案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,講師同時(shí)配備課堂練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要:
講師:喻國(guó)慶詳情
總經(jīng)理的運(yùn)營(yíng)管理能力提升課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):總經(jīng)理的運(yùn)營(yíng)管理能力提升課程性質(zhì):總裁班教學(xué)時(shí)數(shù):2-3天課程目標(biāo):提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營(yíng)能力,加快總經(jīng)理完成八個(gè)角色定位和角色轉(zhuǎn)型。八個(gè)角色定位和轉(zhuǎn)型:區(qū)域經(jīng)營(yíng)者--重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目、階段任務(wù)落地,區(qū)域經(jīng)營(yíng)分改善區(qū)域績(jī)效;第一章:提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營(yíng)能力區(qū)域業(yè)績(jī)提升與布局挖掘新的商業(yè)模式與盈利點(diǎn)管好投入
講師:喻國(guó)慶詳情
終端突破與經(jīng)營(yíng)管理提升 07.26
《終端突破與經(jīng)營(yíng)管理提升》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《終端突破與經(jīng)營(yíng)管理提升》課程收益:家居智能化時(shí)代,終端競(jìng)爭(zhēng)激烈,面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)的場(chǎng)景下,終端銷(xiāo)量提升,的辦法。經(jīng)銷(xiāo)商做大做強(qiáng)主要的方法就是進(jìn)行新市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)和對(duì)利基市場(chǎng)的維護(hù),需要專(zhuān)家根據(jù)行業(yè)及企業(yè)產(chǎn)品的特點(diǎn)設(shè)置專(zhuān)業(yè)的課程,根據(jù)市場(chǎng)的狀況經(jīng)銷(xiāo)商業(yè)績(jī)提升的方法。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講
講師:喻國(guó)慶詳情
《門(mén)店連鎖高管特訓(xùn)營(yíng)》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《門(mén)店連鎖高管特訓(xùn)營(yíng)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長(zhǎng):N天多店的運(yùn)營(yíng)中你是否遇到如下的困擾:各種營(yíng)銷(xiāo)手段層出不窮對(duì)線下門(mén)店進(jìn)行沖擊過(guò)去是“買(mǎi)的沒(méi)有賣(mài)的精”,現(xiàn)在是“賣(mài)的沒(méi)有買(mǎi)的精”門(mén)店經(jīng)常是冷冷清清顧客少、留客難社區(qū)營(yíng)銷(xiāo)如何將流量導(dǎo)入門(mén)店實(shí)現(xiàn)020客戶(hù)如何畫(huà)像如何分類(lèi)、如何滿(mǎn)足不同需求門(mén)店如何借助熱點(diǎn)事件增加人氣門(mén)店運(yùn)用的
講師:喻國(guó)慶詳情
《鑄造強(qiáng)勢(shì)品牌推動(dòng)利潤(rùn)增長(zhǎng)》課程名稱(chēng):《鑄造強(qiáng)勢(shì)品牌推動(dòng)利潤(rùn)增長(zhǎng)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、營(yíng)銷(xiāo)高管、營(yíng)銷(xiāo)人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)課程收獲:解決營(yíng)銷(xiāo)痛點(diǎn)-誰(shuí)偷走了你的利潤(rùn)(快速提升績(jī)效和利潤(rùn)的方法、問(wèn)題歸類(lèi)、銷(xiāo)售邏輯、利潤(rùn)倍增工具).品牌推廣(基本概念、品牌寬度推廣階段、品牌深度推廣階段、品牌維護(hù)階段、品牌推廣的方式、文化
講師:喻國(guó)慶詳情
中高層管理能力提升 07.26
《中高層管理能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《中高層管理能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):1-2天教學(xué)綱要:第一部分:管理能力與技能第一章:管理制度與運(yùn)營(yíng)效率走出管理中的怪圈,一抓就死,一放就亂的管理的“度”如何掌握解讀:放、管、服管理中的:用權(quán)、授權(quán)、越權(quán)公司制度建設(shè)流程優(yōu)化提高效率員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。管理中的支、幫、促第二章:提升經(jīng)營(yíng)管理能力區(qū)域
講師:喻國(guó)慶詳情
終端控銷(xiāo)業(yè)績(jī)翻翻 07.26
《終端控銷(xiāo)業(yè)績(jī)翻翻》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《終端控銷(xiāo)業(yè)績(jī)翻翻》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課課程學(xué)員:營(yíng)銷(xiāo)人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):6小時(shí)(一天)課程收益:終端門(mén)店是銷(xiāo)量產(chǎn)生最后“臨門(mén)一腳”,也是產(chǎn)品展示、促銷(xiāo)活動(dòng)、品牌形象、消費(fèi)者培育的重要陣地。因此,決勝在終端、終端如何做好,關(guān)鍵是活化,如何通過(guò)攪動(dòng)終端,拉動(dòng)人氣、帶動(dòng)銷(xiāo)量?需要營(yíng)銷(xiāo)人員在主觀上有耐心、細(xì)心、恒心、愛(ài)心
講師:喻國(guó)慶詳情
政企客戶(hù)銷(xiāo)售策略 07.26
《政企客戶(hù)銷(xiāo)售策略》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《政企客戶(hù)銷(xiāo)售策略》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,同時(shí)配備課堂練習(xí),現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要:第一章?tīng)I(yíng)銷(xiāo)的主要流程與方法1.營(yíng)銷(xiāo)的主要流程1)客戶(hù)需求挖掘
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中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn) 07.26
《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):一天課程簡(jiǎn)介:新人干部的管理認(rèn)知不夠、領(lǐng)導(dǎo)力的專(zhuān)業(yè)寬度、深度缺乏、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、渠道管理、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)能力不夠、團(tuán)隊(duì)管理的能力不足,人員流失,團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)、目標(biāo)管理等不足。通過(guò)學(xué)習(xí)必須具備管理層的認(rèn)知,學(xué)習(xí)到中層管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí),并能在接下來(lái)的工作中實(shí)操,改善個(gè)人團(tuán)
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《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營(yíng)能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營(yíng)能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)管理層教學(xué)時(shí)數(shù):兩天課程收益:人生的路漫長(zhǎng),可關(guān)鍵處只有幾步,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)也同樣如此,我們看到世界500強(qiáng)的排名每年都在變化,在全球全球一體化、競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,故步自封的企業(yè)倒下了,同時(shí)卻涌現(xiàn)了許多“獨(dú)角獸”的企業(yè),我們切不可用“
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