《如何成為新時(shí)代下合格的B2B銷售經(jīng)理》

  培訓(xùn)講師:喻國(guó)慶

講師背景:
喻國(guó)慶——營(yíng)銷體系創(chuàng)新管理專家※CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師※工商管理碩士研究生※國(guó)家人社部注冊(cè)高級(jí)營(yíng)銷師※中國(guó)管理科學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)師※華中科技大學(xué)深圳研究院首席咨詢師※曾就職于三株藥業(yè)、可口可樂(lè)、和君咨詢集團(tuán),三星科鍵、創(chuàng)維集團(tuán)、大贏數(shù)控營(yíng)銷高 詳細(xì)>>

喻國(guó)慶
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《如何成為新時(shí)代下合格的B2B銷售經(jīng)理》

《如何成為新時(shí)代的合格B2B銷售經(jīng)理》


課程教學(xué)大綱

課程名稱:《如何成為新時(shí)代的合格B2B銷售經(jīng)理》
課程性質(zhì):B2B營(yíng)銷經(jīng)理
課程學(xué)員:營(yíng)銷人員
教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):(2天/12小時(shí))
課程收益:營(yíng)銷是企業(yè)的龍頭,營(yíng)銷的業(yè)績(jī)直接關(guān)系公司的可持續(xù)發(fā)展,營(yíng)銷創(chuàng)新是一
個(gè)重要課題,既需要系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能又要有創(chuàng)新的思路和方法。面
對(duì)眼花繚亂的營(yíng)銷理論、變幻莫測(cè)的市場(chǎng)環(huán)境、層出不窮的新?tīng)I(yíng)銷手法、更新
迭代的客戶群體,導(dǎo)致許多營(yíng)銷人員對(duì)營(yíng)銷看不懂、吃不透、玩不轉(zhuǎn),針對(duì)上
述困局本課從客戶需求挖掘、商務(wù)談判、營(yíng)銷業(yè)績(jī)提升等方面為學(xué)員提供思路
、創(chuàng)新技能、管控手段。
確保效果的培訓(xùn)方式
①課程時(shí)間分配:
理論講解40% 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)20% 課堂互動(dòng)20%
重點(diǎn)案例10% 工具使用10%
②理論講解結(jié)合學(xué)員的互動(dòng)參與,采用“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”,針對(duì)工作中存在的問(wèn)題,采取
:提出問(wèn)題—頭腦風(fēng)暴-分組PK-老師專業(yè)點(diǎn)評(píng)-理論歸納-轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員
的實(shí)操工具或流程。
③整個(gè)培訓(xùn)包括案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽等形式,讓學(xué)員處在緊張、熱烈、投
入的狀態(tài)中,老師講授的觀點(diǎn)簡(jiǎn)單實(shí)用,容易掌握、方便記憶,學(xué)員可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)
理念、原則和方法,達(dá)到學(xué)完就用,而且用之有效。
教學(xué)綱要:
第一章:B2B經(jīng)理的營(yíng)銷創(chuàng)新能力
一、把握B2B營(yíng)銷核心時(shí)刻保持創(chuàng)新思維
1. 中國(guó)營(yíng)銷互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的變遷
2. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代6P向6C的轉(zhuǎn)變
3. 什么是全網(wǎng)營(yíng)銷
4. 營(yíng)銷變化的關(guān)聯(lián)因素
1) 商業(yè)模式的變遷
2) 營(yíng)銷與資本的介入
3) 營(yíng)銷工具的升級(jí)
4) 消費(fèi)者理念的更新
5) 營(yíng)銷環(huán)境的三化:移動(dòng)化、場(chǎng)景化、碎片化
5. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商業(yè)特征
6. 創(chuàng)新思維及在營(yíng)銷中的運(yùn)用
? 逆向思維
? 橫向思維
? 非線性思維
? 時(shí)空思維
? 結(jié)構(gòu)思維
? 合分思維
? 共贏思維
? 復(fù)利思維
7. 案例:雅昌大數(shù)據(jù)營(yíng)銷的涅槃
二、B2B事件營(yíng)銷與公共關(guān)系
1. 事件營(yíng)銷的特點(diǎn)
? 真實(shí)的,不損害公眾利益(制造和放大)
? 具有新聞價(jià)值(宣傳、傳播)廣度
? 通過(guò)人物或者事件來(lái)吸引關(guān)注(有趣/樂(lè)于參與)深度
? 以小博大獲取倍增效應(yīng)(低成本運(yùn)作/免費(fèi))
? 促成產(chǎn)品或服務(wù)的銷售(目標(biāo)明確)
1.
2. 事件營(yíng)銷的方法
? 博同情:
? 放下身段走共鳴
? 群眾的審丑心理
? 群眾的媚俗心理
? 群眾喜歡觀戰(zhàn)的心理
? 八卦緋聞引話題
? 案例:杜雷思蹭熱度的技巧
3抖音視頻與社區(qū)營(yíng)銷運(yùn)用
? 視頻、微信的內(nèi)容
? 視頻、微信的內(nèi)容
? 視頻、微信的互動(dòng)
第二章:客戶管理需求分析
一、客戶購(gòu)買(mǎi)類型
1. 客戶購(gòu)買(mǎi)模式
2. 客戶購(gòu)買(mǎi)類型
3. 客戶購(gòu)買(mǎi)決策
4. 影響購(gòu)買(mǎi)的因素
二、 客戶關(guān)系維護(hù)
1. 客戶滿意度管理
2. 客戶要求降價(jià)怎么辦
3. 客戶關(guān)系的管理
4. 大客戶的分類管理
5. 客戶顧問(wèn)試營(yíng)銷
6. 客戶投訴怎么辦
7. 客戶的相處六大技巧
三、客戶分析的方法及工具
1. 定性預(yù)測(cè)
1) 客戶意向調(diào)查法
2) 銷售人員綜合意見(jiàn)法
3) 專家意見(jiàn)法
4) 市場(chǎng)式銷法
5) 市場(chǎng)因子推演法
2. 定量預(yù)測(cè)法
3. 利用互聯(lián)網(wǎng)獲取信息
4. 市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)
5. 工具:數(shù)據(jù)分析工具應(yīng)用
6. 工具:SWOT分析使用
7. 工具:市場(chǎng)調(diào)研的“頭頭是道
8. 信息采集的“四性”
9. 行業(yè)總量預(yù)測(cè)的方法
10. 如何調(diào)高預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性
11. 核心樣板市場(chǎng)的預(yù)測(cè)
12. 銷量標(biāo)桿的選擇
13. 工具:銷量常見(jiàn)的預(yù)測(cè)的六種方法
14. 工具:多學(xué)科市場(chǎng)預(yù)測(cè)法
15. 工具:“見(jiàn)微知著”預(yù)測(cè)法
16. 工具:數(shù)據(jù)對(duì)比法
第三章:市場(chǎng)與客戶銷量的預(yù)測(cè)與管控
1. 客戶拜訪與簽單的誤區(qū)
2. 如何了解客戶所在行業(yè)
3. 銷量下滑的原因分析
? 大的經(jīng)濟(jì)環(huán)境影響
? 客戶所在行業(yè)下行
? 客戶經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)下滑
? 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手惡意競(jìng)爭(zhēng)
? 客戶滿意度下降
? 工程施工、工藝等原因
4. 向客戶的8大輸出
5. 關(guān)注客戶盈利
6. 客戶的分類管理
7. 管理的“支、幫、促”
8. 客戶的精神層面的需求
9. 防止銷量下滑的方法及補(bǔ)救措施
? 客戶的參與感
? 客戶的口碑傳播
? 客戶的樣板效應(yīng)
? 獲得客戶:挖掘潛在客戶
? 留住客戶:維護(hù)現(xiàn)有客戶
? 激活客戶:激活休眠客戶
? 打動(dòng)客戶:轉(zhuǎn)介紹
1.
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11. 討論:客戶為什么會(huì)丟?
12. 討論:如何在客放建立防火墻
第四章:高效談判與商務(wù)禮儀
一、談判的要領(lǐng)
1. 什么是談判
2. 談判的本質(zhì)
3. 談判的基本原則
4. 談判的兩大誤區(qū)
5. 高效談判的價(jià)值
6. 高效談判的7個(gè)步驟
7. 什么是雙贏談判,
課堂互動(dòng):談判的實(shí)質(zhì)是什么?
二、談判前的溝通技巧
1. 有效應(yīng)對(duì)對(duì)方的拒絕
2. 有效拒絕對(duì)方
3. 探測(cè)的技巧
4. 語(yǔ)言的技巧
5. 電話溝通的技巧
三、談判的籌碼
1. 什么是籌碼
2. 籌碼的定義
3. 引發(fā)需求
4. 迎合需求
5. 常見(jiàn)的籌碼
案例:南方網(wǎng)通公司的IT客服的能力塑造
四、高效談判的三個(gè)階段
1. 談判的準(zhǔn)備階段
? 確定談判的目標(biāo)
? 團(tuán)隊(duì)角色的分配
? 建立主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)的方法
? 如何擬定談判議程
? 如何評(píng)估談判對(duì)手
課堂互動(dòng):如何營(yíng)造良好的談判氛圍
2、談判的開(kāi)始階段
3. 談判的展開(kāi)階段
? 談判遇到的障礙及對(duì)策
? 如何破解對(duì)方的戰(zhàn)術(shù)
? 如何強(qiáng)化自身優(yōu)勢(shì)
? 將面對(duì)的難題及其解決方法
? 如何弱化對(duì)方的優(yōu)勢(shì)
? 什么時(shí)候應(yīng)該說(shuō)“NO”
? 談判的解題模型
? “頑固派”如何打交道
? 掌握適當(dāng)?shù)淖尣讲呗?br /> 4、不同類型的客戶心理分析及對(duì)策
5、課堂互動(dòng):不同客戶的對(duì)策
6、工具:介紹產(chǎn)品的FABE模式
五、高效談判的議價(jià)
1、談判的價(jià)格策略
? 達(dá)成協(xié)議應(yīng)該注意的問(wèn)題
? 如何報(bào)價(jià)及報(bào)價(jià)的技巧
? 如何把握讓價(jià)的尺度?
? 讓價(jià)的注意事項(xiàng)有哪些?
? 如何談判結(jié)束應(yīng)該注意的事項(xiàng)
? 如何幫客戶下決定
? 案例:華為是如何突破區(qū)域客戶的
? 工具:SPIN營(yíng)銷法
? 課堂互動(dòng):如何讓步的尺度如何把握
2、談判的成交
? 樣板客戶的展示
? 如何建立個(gè)人信任感
? 如何尋找契合點(diǎn)
? 如何營(yíng)造成交氛圍?
? 賣(mài)產(chǎn)品不如賣(mài)方案
? 搞定大客戶的四項(xiàng)基本原則
? 大客戶成交預(yù)測(cè)五步法
? 大客戶成交的“六脈神劍”
? 成交的七大信號(hào)
? 成交的種方法
? 案例:用友公司的IT服務(wù)營(yíng)銷
? 工具:客戶企業(yè)關(guān)鍵的兩張圖
六:良好的職業(yè)行為-專業(yè)形象塑造
1、提升你的“儀容”
1)你的“角色”應(yīng)體現(xiàn)出的精神面貌
2、你的儀容規(guī)范
1)面部修飾、肢部修飾、發(fā)部修飾、化妝修飾
3、禮交場(chǎng)合儀表規(guī)范
1)著裝TOP原則(時(shí)間原則、場(chǎng)合原則、地點(diǎn)原則)
2)飾物的佩戴原則與搭配技巧
3)西裝的著裝規(guī)范、套裙的著裝規(guī)范與禁忌
4)禮服的款式與配飾搭配技巧-應(yīng)用于社交場(chǎng)合
5)不同體型特征的著裝技巧與要領(lǐng)
6)管理者的形象風(fēng)采與魅力裝扮
七、良好的職業(yè)行為-商務(wù)交往規(guī)范
1、商務(wù)引見(jiàn)、引導(dǎo)與介紹
2、握手與名片禮儀
3、席位安排的禮賓次序
4、商務(wù)距離的運(yùn)用
5、電梯與乘車(chē)禮儀
6、座次禮儀、會(huì)議禮儀
八、良好的職業(yè)行為-公關(guān)交往藝術(shù)
1、問(wèn)候的藝術(shù)
2、得體的稱呼
3、距離有度(不同情境下與客戶的交往距離)
4、情境交往距離(中國(guó)文化下的交往禮儀)
5、饋贈(zèng)禮品的技巧與藝術(shù)
九、良好的職業(yè)行為-宴客禮儀
1、商務(wù)用餐的分類
2、西餐禮儀
3、中餐禮儀
1)商務(wù)人員如何點(diǎn)菜
2)菜式的選擇與搭配
3)中餐餐具使用禁忌













 

喻國(guó)慶老師的其它課程

喻國(guó)慶老師:和君集團(tuán)從業(yè)經(jīng)歷,主導(dǎo)咨詢項(xiàng)目:勁牌、五糧液金谷春、章貢酒業(yè)、貴州酒中酒等咨詢項(xiàng)目課程名稱:《消費(fèi)者心理學(xué)》培訓(xùn)學(xué)員:大客戶經(jīng)理課程性質(zhì):公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長(zhǎng):一天(教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用大量實(shí)踐案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,講師同時(shí)配備課堂練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要:

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總經(jīng)理的運(yùn)營(yíng)管理能力提升課程教學(xué)大綱課程名稱:總經(jīng)理的運(yùn)營(yíng)管理能力提升課程性質(zhì):總裁班教學(xué)時(shí)數(shù):2-3天課程目標(biāo):提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營(yíng)能力,加快總經(jīng)理完成八個(gè)角色定位和角色轉(zhuǎn)型。八個(gè)角色定位和轉(zhuǎn)型:區(qū)域經(jīng)營(yíng)者--重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目、階段任務(wù)落地,區(qū)域經(jīng)營(yíng)分改善區(qū)域績(jī)效;第一章:提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營(yíng)能力區(qū)域業(yè)績(jī)提升與布局挖掘新的商業(yè)模式與盈利點(diǎn)管好投入

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《終端突破與經(jīng)營(yíng)管理提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《終端突破與經(jīng)營(yíng)管理提升》課程收益:家居智能化時(shí)代,終端競(jìng)爭(zhēng)激烈,面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的場(chǎng)景下,終端銷量提升,的辦法。經(jīng)銷商做大做強(qiáng)主要的方法就是進(jìn)行新市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)和對(duì)利基市場(chǎng)的維護(hù),需要專家根據(jù)行業(yè)及企業(yè)產(chǎn)品的特點(diǎn)設(shè)置專業(yè)的課程,根據(jù)市場(chǎng)的狀況經(jīng)銷商業(yè)績(jī)提升的方法。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講

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《門(mén)店連鎖高管特訓(xùn)營(yíng)》課程教學(xué)大綱課程名稱:《門(mén)店連鎖高管特訓(xùn)營(yíng)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長(zhǎng):N天多店的運(yùn)營(yíng)中你是否遇到如下的困擾:各種營(yíng)銷手段層出不窮對(duì)線下門(mén)店進(jìn)行沖擊過(guò)去是“買(mǎi)的沒(méi)有賣(mài)的精”,現(xiàn)在是“賣(mài)的沒(méi)有買(mǎi)的精”門(mén)店經(jīng)常是冷冷清清顧客少、留客難社區(qū)營(yíng)銷如何將流量導(dǎo)入門(mén)店實(shí)現(xiàn)020客戶如何畫(huà)像如何分類、如何滿足不同需求門(mén)店如何借助熱點(diǎn)事件增加人氣門(mén)店運(yùn)用的

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《鑄造強(qiáng)勢(shì)品牌推動(dòng)利潤(rùn)增長(zhǎng)》課程名稱:《鑄造強(qiáng)勢(shì)品牌推動(dòng)利潤(rùn)增長(zhǎng)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、營(yíng)銷高管、營(yíng)銷人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)課程收獲:解決營(yíng)銷痛點(diǎn)-誰(shuí)偷走了你的利潤(rùn)(快速提升績(jī)效和利潤(rùn)的方法、問(wèn)題歸類、銷售邏輯、利潤(rùn)倍增工具).品牌推廣(基本概念、品牌寬度推廣階段、品牌深度推廣階段、品牌維護(hù)階段、品牌推廣的方式、文化

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《中高層管理能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中高層管理能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):1-2天教學(xué)綱要:第一部分:管理能力與技能第一章:管理制度與運(yùn)營(yíng)效率走出管理中的怪圈,一抓就死,一放就亂的管理的“度”如何掌握解讀:放、管、服管理中的:用權(quán)、授權(quán)、越權(quán)公司制度建設(shè)流程優(yōu)化提高效率員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。管理中的支、幫、促第二章:提升經(jīng)營(yíng)管理能力區(qū)域

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《終端控銷業(yè)績(jī)翻翻》課程教學(xué)大綱課程名稱:《終端控銷業(yè)績(jī)翻翻》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課課程學(xué)員:營(yíng)銷人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):6小時(shí)(一天)課程收益:終端門(mén)店是銷量產(chǎn)生最后“臨門(mén)一腳”,也是產(chǎn)品展示、促銷活動(dòng)、品牌形象、消費(fèi)者培育的重要陣地。因此,決勝在終端、終端如何做好,關(guān)鍵是活化,如何通過(guò)攪動(dòng)終端,拉動(dòng)人氣、帶動(dòng)銷量?需要營(yíng)銷人員在主觀上有耐心、細(xì)心、恒心、愛(ài)心

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《政企客戶銷售策略》課程教學(xué)大綱課程名稱:《政企客戶銷售策略》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,同時(shí)配備課堂練習(xí),現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要:第一章?tīng)I(yíng)銷的主要流程與方法1.營(yíng)銷的主要流程1)客戶需求挖掘

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《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):一天課程簡(jiǎn)介:新人干部的管理認(rèn)知不夠、領(lǐng)導(dǎo)力的專業(yè)寬度、深度缺乏、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、渠道管理、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)專業(yè)能力不夠、團(tuán)隊(duì)管理的能力不足,人員流失,團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)、目標(biāo)管理等不足。通過(guò)學(xué)習(xí)必須具備管理層的認(rèn)知,學(xué)習(xí)到中層管理的專業(yè)知識(shí),并能在接下來(lái)的工作中實(shí)操,改善個(gè)人團(tuán)

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《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營(yíng)能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營(yíng)能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)管理層教學(xué)時(shí)數(shù):兩天課程收益:人生的路漫長(zhǎng),可關(guān)鍵處只有幾步,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)也同樣如此,我們看到世界500強(qiáng)的排名每年都在變化,在全球全球一體化、競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,故步自封的企業(yè)倒下了,同時(shí)卻涌現(xiàn)了許多“獨(dú)角獸”的企業(yè),我們切不可用“

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