《移動互聯(lián)網(wǎng)時代的品牌規(guī)劃》

  培訓(xùn)講師:喻國慶

講師背景:
喻國慶——營銷體系創(chuàng)新管理專家※CMC國際注冊管理咨詢師※工商管理碩士研究生※國家人社部注冊高級營銷師※中國管理科學(xué)院高級培訓(xùn)師※華中科技大學(xué)深圳研究院首席咨詢師※曾就職于三株藥業(yè)、可口可樂、和君咨詢集團(tuán),三星科鍵、創(chuàng)維集團(tuán)、大贏數(shù)控營銷高 詳細(xì)>>

喻國慶
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《移動互聯(lián)網(wǎng)時代的品牌規(guī)劃》詳細(xì)內(nèi)容

《移動互聯(lián)網(wǎng)時代的品牌規(guī)劃》

《移動互聯(lián)網(wǎng)時代品牌的規(guī)劃》課程介紹
課程名稱:《移動移動互聯(lián)網(wǎng)時代的品牌規(guī)劃》
課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課
培訓(xùn)對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、營銷高管、營銷人員
教學(xué)時數(shù):學(xué)時12小時(2天)
課程立意:
移動互聯(lián)網(wǎng)時代的品牌,指的是以圖片、文字、動畫等介質(zhì)傳達(dá)有關(guān)企業(yè)的相關(guān)信息來給客戶信息,促進(jìn)銷售,也就是通過合理的內(nèi)容創(chuàng)建、發(fā)布及傳播,向用戶傳遞有價值的信息,從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營銷的目的。移動互聯(lián)網(wǎng)時代的品牌是從原先企業(yè)廣告?zhèn)鞑ビ残酝斗诺摹案吲e高打”到目前的通過故事和事件來進(jìn)行有效傳播,內(nèi)容變成了營銷的利器。同時,內(nèi)容形式不斷更新,與時俱進(jìn);但不管科技如何發(fā)展,內(nèi)容的形式如何變化,“講故事”、“抓熱點(diǎn)“是企業(yè)移動互聯(lián)網(wǎng)時代的品牌永遠(yuǎn)的主題。內(nèi)容的傳播是企業(yè)在激烈的市場競爭中制勝的終極法寶。隨著全球一體化的進(jìn)程加速,信息化革命的到來,企業(yè)要擺脫死纏爛打的價格戰(zhàn),就必須努力打造強(qiáng)勢品牌,但是在打造強(qiáng)勢品牌、傳播造勢、吸引客戶的過程中存在許許多多的困惑,內(nèi)容創(chuàng)意和專題策劃,無疑是最好的方法。那么到底如何做?
本課程系統(tǒng)的解決了這個問題,同時具有理論通俗化、案例經(jīng)典化、實(shí)操簡易化的特點(diǎn)。
課程收獲:
確保效果的培訓(xùn)方式
①課程時間分配:
理論講解40% 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)20% 課堂互動20%
重點(diǎn)案例10% 工具使用10%
②理論講解結(jié)合學(xué)員的互動參與,采用“行動學(xué)習(xí)法”,針對工作中存在的題,采?。禾岢鰡栴}—頭腦風(fēng)暴-分組PK-老師專業(yè)點(diǎn)評-理論歸納-轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員 的實(shí)操工具或流程。
③ 整個培訓(xùn)包括案例分析、現(xiàn)場解答、影視片段、情境模擬、課堂游戲、團(tuán)隊(duì)競賽等形式,讓學(xué)員處在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中,老師講授的觀點(diǎn)簡單實(shí)用,容易掌握、方便記憶,學(xué)員可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)“移動互聯(lián)網(wǎng)時代品牌”的理念、原則和方法,達(dá)到學(xué)完就用,而且用之有效。
喻國慶老師 具備甲方乙方工作的經(jīng)驗(yàn),甲方在可口可樂、三星科健、創(chuàng)維集
團(tuán)等世界知名公司的經(jīng)歷,因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系和世界著名品牌策劃公司如:香港奧美公司、 香港實(shí)力媒體、日本電通國際廣告公司一起研討品牌的創(chuàng)意和策劃。 在乙方工作期間中國知名咨詢公司:和君咨詢集團(tuán)服務(wù)具體客戶。因此有豐富的品牌策劃、創(chuàng)意、執(zhí)行的功底。
其本人具備深厚的美學(xué)功底:系統(tǒng)研習(xí)過王朝文《美學(xué)》 宗白華《藝境》 劉勰《文心雕龍》等著作、其書法作品在全國書法大賽獲獎、喜愛研習(xí)電視CF片、廣告文案。老師有多年的營銷職業(yè)生涯,多家知名企業(yè)的營銷高管,其中有十年的營銷咨詢師的積累,專注營銷領(lǐng)域,其課程實(shí)戰(zhàn)落地、理論系統(tǒng)。往往是投資培訓(xùn)的費(fèi)用,達(dá)到營銷咨詢的效果。
第一部分:移動互聯(lián)網(wǎng)時代內(nèi)容的傳播
一、移動互聯(lián)網(wǎng)時代的品牌興起勢不可擋
品牌正遭受噪音的圍攻
客戶面臨更多的選擇
互聯(lián)網(wǎng)上覆蓋的都是內(nèi)容
移動互聯(lián)網(wǎng)時代的品牌在傳播中的擔(dān)當(dāng)
移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推動新傳播
內(nèi)容可視化技術(shù)將引領(lǐng)世界
可視化信息比文字信息快6萬倍
可視化內(nèi)容決定客戶體驗(yàn)
可視化內(nèi)容決定客戶傳播話題
移動互聯(lián)網(wǎng)時代的品牌常犯的六個錯誤
可視化內(nèi)容決定客戶行動計(jì)劃
案例:內(nèi)容制勝,邏輯思維跨年演講
案例:內(nèi)容的震撼力,和君咨詢的大勢觀瀾
案例:三個松鼠的品牌推廣
二、移動互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容傳播的途徑
微信在移動互聯(lián)網(wǎng)時代的傳播
微博在移動互聯(lián)網(wǎng)時代的傳播
論壇在移動互聯(lián)網(wǎng)時代的傳播
官網(wǎng)在移動互聯(lián)網(wǎng)時代的傳播
抖音在移動互聯(lián)網(wǎng)時代的傳播
今日頭條在移動互聯(lián)網(wǎng)時代的傳播
第二部分:移動互聯(lián)網(wǎng)時代的品牌定位
一、品牌定位概論
什么是品牌定位
品牌定位及其作用
增強(qiáng)用戶的關(guān)注度
定位與市場競爭環(huán)境
品牌定位與差異化
工具:NABC法則的運(yùn)用
經(jīng)典案例:“怕上火喝王老吉”中國定位第一品牌
案例:深圳南山動漫園的定位
二、客戶心智與賣點(diǎn)
什么是賣點(diǎn)
賣點(diǎn)的四大特征
找尋賣點(diǎn)的三大黃金法則
成功品牌的賣點(diǎn)分析
賣點(diǎn)的四大成功法則
案例:江小白的文案成功之處
案例:腦白金、羊羊羊 的廣告惡俗為什么還播
使企業(yè)品牌曝光,極大提高企業(yè)美譽(yù)度
三、常用的N種定位方法與步驟
成為第一
做到最新
比附定位
行業(yè)專家
利益定位
搶先定位
特色定位
.。。。。。。
案例:彩生活的彩之云APP規(guī)劃
第三部分:抓住客戶的視覺與心智
一、視覺心理學(xué)
什么是視覺營銷
視覺營銷的誤區(qū)
視覺沖擊力
視覺布局
視覺體驗(yàn)點(diǎn)
投射效應(yīng)
平衡與通感
錫克法則
右腦優(yōu)勢
完型心理
帕累托原理
二、抖音等影視語言的特點(diǎn)及運(yùn)用
蒙太奇的影視的高傳播節(jié)奏
燈光、音樂、畫面的唯美
場景、表演、剪輯突出主題
立體的、多元的信息對人試聽的沖擊
速度、時空、節(jié)奏對表達(dá)的選擇
鏡頭與思想的統(tǒng)一沖擊語言的表
三、做好“標(biāo)題黨”流量自然來
沒有標(biāo)題黨就沒有互聯(lián)網(wǎng)
正確設(shè)置和使用關(guān)鍵詞
幾大經(jīng)典軟文標(biāo)題案例分析
軟文標(biāo)題撰寫常用的公式
陳述式標(biāo)題
新聞式標(biāo)題
懸念式標(biāo)題
號召式標(biāo)題
提問式標(biāo)題
訴求式標(biāo)題
爆炸式標(biāo)題
寓意式標(biāo)題
。。。。
第四部分:專題策劃的概述
一、專題策劃的分析
客戶群體分析
競爭品牌分析
目標(biāo)市場定位
消費(fèi)群體定位
促銷的價格策略
專題策劃資源的盤點(diǎn)
專題策劃的組織
專題策劃的計(jì)劃
專題策劃的預(yù)算
專題策劃的實(shí)施
專題策劃的管控
專題策劃的總結(jié)
工具:SWOT分析
工具:多因素分析法
工具:魚刺骨分析法
二、策劃如何落地走進(jìn)客戶的心中
為什么廣告費(fèi)一半是浪費(fèi)的
企業(yè)形象如何為品牌增色?
老板形象、愛好如何用來進(jìn)行形象傳播
全國大型專題活動的品牌傳播
品牌的整合傳播
講述品牌通過專題活動如何落地
品牌傳播與事件營銷
如何利用推廣達(dá)到傳播的目的
三、專題核心事件的選擇與策劃
蹭熱度—借勢傳播
“傍大款”—比附效應(yīng)
抓熱點(diǎn)—引起持續(xù)關(guān)注
做公益—激發(fā)向善的力量
品牌互動—1+1大于二的效果
事件營銷—故事引起八卦
明星效應(yīng)——激發(fā)大眾娛樂心態(tài)
“官方“推動——實(shí)力背書
。。。。
案例:王石的珠峰攀登
案例:阿里巴巴馬云的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師形象的塑造
案例、好利來老板的攝影愛好?
案例:蘋果手機(jī)的品牌傳播
四、專題策劃的實(shí)操
營銷活動的準(zhǔn)備階段
營銷活動策略選擇
制定營銷活動策劃的5大步驟
銷售階段與營銷活動組合決策
營銷活動的創(chuàng)意方法
如何撰寫營銷活動策劃書
營銷活動過程管理
營銷活動的時機(jī)
常見的營銷活動方式
營銷活動的整合傳播策略制定
營銷活動實(shí)施管理流程圖
營銷活動的執(zhí)行
營銷活動實(shí)施的節(jié)點(diǎn)
營銷活動前準(zhǔn)備
活動人員組織圖
營銷活動現(xiàn)場規(guī)劃的重點(diǎn)
活動現(xiàn)場熱度控制
營銷活動危機(jī)處理
4、營銷活動的后續(xù)總結(jié)
營銷活動評估的指標(biāo)
營銷活動的后續(xù)傳播
活動效果評估報(bào)告撰寫
營銷活動實(shí)現(xiàn)的管控方法
結(jié)果導(dǎo)向的管控
制度體系管控
信息管控
會議管控
項(xiàng)目的異常管理
復(fù)盤在管理中的運(yùn)用
復(fù)盤的四個作用
客戶開拓業(yè)績增長的方法
案例:工作周報(bào)/月報(bào)的分析
工具:復(fù)盤的使用方法
案例:完成計(jì)劃的常用策略
章子怡婚禮的無人機(jī)事件
雷軍的的和董明珠打賭
第五部分:移動互聯(lián)網(wǎng)時代微營銷
互聯(lián)網(wǎng)時代品牌傳播的變化
移動互聯(lián)網(wǎng)時代的品牌傳播手段
品牌就是展示美
娛樂時代頭條文化
微信營銷:曖昧經(jīng)濟(jì)情感營銷
專題案例:可口可樂世界杯活動的:一石六鳥
案例:小米的品牌塑造
專題案例:三個松鼠的萌寵調(diào)性
二、自媒體的運(yùn)營
自媒體的設(shè)置與傳播
自媒體運(yùn)營的注意事項(xiàng)
自媒體運(yùn)營的誤區(qū)
自媒體的組織保證
互聯(lián)網(wǎng)的人才來源表
媒體服務(wù)號的運(yùn)用
自媒體運(yùn)營最大的坑是什么?
緊跟時代的步伐
植入行動目標(biāo)的軟文才是合格的軟文
三、社群的運(yùn)營與傳播
社群構(gòu)成的5個要素
建的社群為何無效
加群和建群的動機(jī)
社群管理的方法
如何從粉絲到社群
社群運(yùn)營的注意事項(xiàng)
社群運(yùn)營的誤區(qū)
自媒體服務(wù)號的運(yùn)用
社群運(yùn)營最大的坑是什么
粉絲經(jīng)營的四個核心動作

 

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喻國慶老師:和君集團(tuán)從業(yè)經(jīng)歷,主導(dǎo)咨詢項(xiàng)目:勁牌、五糧液金谷春、章貢酒業(yè)、貴州酒中酒等咨詢項(xiàng)目課程名稱:《消費(fèi)者心理學(xué)》培訓(xùn)學(xué)員:大客戶經(jīng)理課程性質(zhì):公開課/內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時長:一天(教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用大量實(shí)踐案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,講師同時配備課堂練習(xí)、現(xiàn)場互動以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要:

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總經(jīng)理的運(yùn)營管理能力提升課程教學(xué)大綱課程名稱:總經(jīng)理的運(yùn)營管理能力提升課程性質(zhì):總裁班教學(xué)時數(shù):2-3天課程目標(biāo):提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營能力,加快總經(jīng)理完成八個角色定位和角色轉(zhuǎn)型。八個角色定位和轉(zhuǎn)型:區(qū)域經(jīng)營者--重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目、階段任務(wù)落地,區(qū)域經(jīng)營分改善區(qū)域績效;第一章:提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營能力區(qū)域業(yè)績提升與布局挖掘新的商業(yè)模式與盈利點(diǎn)管好投入

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《終端突破與經(jīng)營管理提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《終端突破與經(jīng)營管理提升》課程收益:家居智能化時代,終端競爭激烈,面對互聯(lián)網(wǎng)營銷的場景下,終端銷量提升,的辦法。經(jīng)銷商做大做強(qiáng)主要的方法就是進(jìn)行新市場的開發(fā)和對利基市場的維護(hù),需要專家根據(jù)行業(yè)及企業(yè)產(chǎn)品的特點(diǎn)設(shè)置專業(yè)的課程,根據(jù)市場的狀況經(jīng)銷商業(yè)績提升的方法。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講

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《門店連鎖高管特訓(xùn)營》課程教學(xué)大綱課程名稱:《門店連鎖高管特訓(xùn)營》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時長:N天多店的運(yùn)營中你是否遇到如下的困擾:各種營銷手段層出不窮對線下門店進(jìn)行沖擊過去是“買的沒有賣的精”,現(xiàn)在是“賣的沒有買的精”門店經(jīng)常是冷冷清清顧客少、留客難社區(qū)營銷如何將流量導(dǎo)入門店實(shí)現(xiàn)020客戶如何畫像如何分類、如何滿足不同需求門店如何借助熱點(diǎn)事件增加人氣門店運(yùn)用的

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《鑄造強(qiáng)勢品牌推動利潤增長》課程名稱:《鑄造強(qiáng)勢品牌推動利潤增長》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課培訓(xùn)對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、營銷高管、營銷人員教學(xué)時數(shù):學(xué)時6-12小時(1-2天)課程收獲:解決營銷痛點(diǎn)-誰偷走了你的利潤(快速提升績效和利潤的方法、問題歸類、銷售邏輯、利潤倍增工具).品牌推廣(基本概念、品牌寬度推廣階段、品牌深度推廣階段、品牌維護(hù)階段、品牌推廣的方式、文化

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《中高層管理能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中高層管理能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時數(shù):1-2天教學(xué)綱要:第一部分:管理能力與技能第一章:管理制度與運(yùn)營效率走出管理中的怪圈,一抓就死,一放就亂的管理的“度”如何掌握解讀:放、管、服管理中的:用權(quán)、授權(quán)、越權(quán)公司制度建設(shè)流程優(yōu)化提高效率員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。管理中的支、幫、促第二章:提升經(jīng)營管理能力區(qū)域

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《終端控銷業(yè)績翻翻》課程教學(xué)大綱課程名稱:《終端控銷業(yè)績翻翻》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員:營銷人員教學(xué)時數(shù):學(xué)時:6小時(一天)課程收益:終端門店是銷量產(chǎn)生最后“臨門一腳”,也是產(chǎn)品展示、促銷活動、品牌形象、消費(fèi)者培育的重要陣地。因此,決勝在終端、終端如何做好,關(guān)鍵是活化,如何通過攪動終端,拉動人氣、帶動銷量?需要營銷人員在主觀上有耐心、細(xì)心、恒心、愛心

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《政企客戶銷售策略》課程教學(xué)大綱課程名稱:《政企客戶銷售策略》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時數(shù):學(xué)時6-12小時(1-2天)教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,同時配備課堂練習(xí),現(xiàn)場互動以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要:第一章營銷的主要流程與方法1.營銷的主要流程1)客戶需求挖掘

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《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時數(shù):一天課程簡介:新人干部的管理認(rèn)知不夠、領(lǐng)導(dǎo)力的專業(yè)寬度、深度缺乏、市場開發(fā)、渠道管理、市場運(yùn)營專業(yè)能力不夠、團(tuán)隊(duì)管理的能力不足,人員流失,團(tuán)隊(duì)的激勵、目標(biāo)管理等不足。通過學(xué)習(xí)必須具備管理層的認(rèn)知,學(xué)習(xí)到中層管理的專業(yè)知識,并能在接下來的工作中實(shí)操,改善個人團(tuán)

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《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)、公開課培訓(xùn)對象:企業(yè)管理層教學(xué)時數(shù):兩天課程收益:人生的路漫長,可關(guān)鍵處只有幾步,對于企業(yè)來說也同樣如此,我們看到世界500強(qiáng)的排名每年都在變化,在全球全球一體化、競爭激烈的今天,故步自封的企業(yè)倒下了,同時卻涌現(xiàn)了許多“獨(dú)角獸”的企業(yè),我們切不可用“

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