《營(yíng)銷(xiāo)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升1》

  培訓(xùn)講師：喻國(guó)慶

講師背景：
喻國(guó)慶——營(yíng)銷(xiāo)體系創(chuàng)新管理專(zhuān)家※CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢(xún)師※工商管理碩士研究生※國(guó)家人社部注冊(cè)高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)師※中國(guó)管理科學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)師※華中科技大學(xué)深圳研究院首席咨詢(xún)師※曾就職于三株藥業(yè)、可口可樂(lè)、和君咨詢(xún)集團(tuán)，三星科鍵、創(chuàng)維集團(tuán)、大贏(yíng)數(shù)控營(yíng)銷(xiāo)高 詳細(xì)>>

喻國(guó)慶
    課程咨詢(xún)電話(huà)：

《營(yíng)銷(xiāo)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升1》詳細(xì)內(nèi)容

《營(yíng)銷(xiāo)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升1》


《營(yíng)銷(xiāo)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升》課程教學(xué)大綱

課程名稱(chēng)：《營(yíng)銷(xiāo)人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升》
課程性質(zhì)： 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課
教學(xué)時(shí)數(shù)：6小時(shí)(1天)
課程簡(jiǎn)介：每個(gè)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)人員的素質(zhì)都是參差不齊，營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)人員的組成也是來(lái)自五
湖四海，尤其是發(fā)展中的中小企業(yè)，營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)人員的素質(zhì)關(guān)系到企業(yè)形象，關(guān)
系到公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，制約企的規(guī)模和可持續(xù)發(fā)展，企業(yè)最大的成本就是沒(méi)有
經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)的員工。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以提升員工的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化
的素養(yǎng)，使企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)煥然一新。
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)可以使員工，知道公司化管理與個(gè)體作坊的區(qū)別，了解營(yíng)
銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從一個(gè)單純賣(mài)貨的業(yè)務(wù)，變成一個(gè)熟悉市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系的專(zhuān)業(yè)人
員，
培養(yǎng)出員工優(yōu)秀的商務(wù)禮儀、職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)素養(yǎng)等。

教學(xué)要求：采用課堂講授、課堂小組討論、視頻內(nèi)容、體驗(yàn)式活動(dòng)相結(jié)合的方式進(jìn)行，
課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例，深入淺出、旁征博引
，要求講師運(yùn)用電腦多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為教學(xué)輔助工具，同時(shí)配備課堂
練習(xí)和課后作業(yè)以鞏固所學(xué)的知識(shí)。
教學(xué)綱要：第一部分：營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)

1. 什么是公司


2. 公司的組織與部門(mén)


3. 優(yōu)秀大公司的特點(diǎn)


4. 優(yōu)秀員工的素養(yǎng)


5. 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)


6. 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的變化


7. 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的創(chuàng)新


8. 產(chǎn)品的內(nèi)涵和外延


9. 產(chǎn)品的生命周期


第二部分：優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)人員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)


1. 優(yōu)秀SALES具備的條件


2. 如何開(kāi)好晨會(huì)、周會(huì)


3. 發(fā)揚(yáng)“四千”精神


4. 如何做人


5. 營(yíng)銷(xiāo)人員素質(zhì)模型


6. 自信心的塑造


7. 行銷(xiāo)人員的必備知識(shí)


8. 如何寫(xiě)好一份報(bào)告


9. 學(xué)習(xí)能力


10. 時(shí)間管理


11. PDCA工作法


12. 80/20法則


13. 應(yīng)數(shù)分解法


第三部分：商業(yè)禮儀


1. 什么是形象禮儀


2. 什么是第一印象，包括哪些要素


3. 化妝——點(diǎn)燃自己照亮別人


4. 微笑的魅力


5. 衣裝禮儀


6. 整體性原則


7. 西裝、襯衣、領(lǐng)帶的搭配與細(xì)節(jié)處理


8. 男士四大禁忌


9. 優(yōu)雅、紳士的走姿


10. 手勢(shì)活動(dòng)黃金框


11. 目光語(yǔ)


12. 對(duì)待自己要有卓越的形象價(jià)值


13. 職業(yè)形象設(shè)計(jì)


14. 職場(chǎng)常用禮儀規(guī)范


第四部分：演講與口才


1. 說(shuō)話(huà)就是生產(chǎn)






2. 道是內(nèi)功，術(shù)是外功


3. 控情、攻心、馭神


4. 控情：要達(dá)到什么演講的目的就要控制相應(yīng)的情緒（人之七情六欲）


5. 攻心：同流同心，同心交流（利用心理共鳴進(jìn)行演講）


6. 基本功之腦：有話(huà)可說(shuō)，快速表達(dá)


7. 基本功之嘴：語(yǔ)言的訓(xùn)練：清楚、有節(jié)奏、無(wú)毛病自然放松


8. 基本功之態(tài)勢(shì)：比語(yǔ)言還重要：眼神、手勢(shì)、驅(qū)干、步伐


9. 演講的決定性因素：心態(tài)理解


10. 言之有序表達(dá)清晰


11. 方法之WWH:是什么、查原因、找方法


12. 開(kāi)場(chǎng)亮相的方法：開(kāi)場(chǎng)不好等于白開(kāi)場(chǎng)


第五部分：職業(yè)道德與良好心態(tài)


1. 營(yíng)銷(xiāo)人員的職業(yè)道德


2. 崗位成才與職業(yè)規(guī)劃


3. 感恩的心態(tài)


4. 分享的心態(tài)


5. 培養(yǎng)好的性格


6. 學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃


























-----------------------
1


 

喻國(guó)慶老師的其它課程

喻國(guó)慶老師：和君集團(tuán)從業(yè)經(jīng)歷，主導(dǎo)咨詢(xún)項(xiàng)目：勁牌、五糧液金谷春、章貢酒業(yè)、貴州酒中酒等咨詢(xún)項(xiàng)目課程名稱(chēng)：《消費(fèi)者心理學(xué)》培訓(xùn)學(xué)員：大客戶(hù)經(jīng)理課程性質(zhì)：公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：一天（教學(xué)要求：采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式，課堂講授要求理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用大量實(shí)踐案例和教學(xué)實(shí)例，深入淺出、旁征博引，講師同時(shí)配備課堂練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要：

 講師：喻國(guó)慶詳情

總經(jīng)理的運(yùn)營(yíng)管理能力提升課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：總經(jīng)理的運(yùn)營(yíng)管理能力提升課程性質(zhì)：總裁班教學(xué)時(shí)數(shù)：2-3天課程目標(biāo)：提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營(yíng)能力，加快總經(jīng)理完成八個(gè)角色定位和角色轉(zhuǎn)型。八個(gè)角色定位和轉(zhuǎn)型：區(qū)域經(jīng)營(yíng)者--重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目、階段任務(wù)落地，區(qū)域經(jīng)營(yíng)分改善區(qū)域績(jī)效；第一章：提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營(yíng)能力區(qū)域業(yè)績(jī)提升與布局挖掘新的商業(yè)模式與盈利點(diǎn)管好投入

 講師：喻國(guó)慶詳情

《終端突破與經(jīng)營(yíng)管理提升》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：《終端突破與經(jīng)營(yíng)管理提升》課程收益：家居智能化時(shí)代，終端競(jìng)爭(zhēng)激烈，面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)的場(chǎng)景下，終端銷(xiāo)量提升，的辦法。經(jīng)銷(xiāo)商做大做強(qiáng)主要的方法就是進(jìn)行新市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)和對(duì)利基市場(chǎng)的維護(hù)，需要專(zhuān)家根據(jù)行業(yè)及企業(yè)產(chǎn)品的特點(diǎn)設(shè)置專(zhuān)業(yè)的課程，根據(jù)市場(chǎng)的狀況經(jīng)銷(xiāo)商業(yè)績(jī)提升的方法。教學(xué)要求：采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式，課堂講

 講師：喻國(guó)慶詳情

《門(mén)店連鎖高管特訓(xùn)營(yíng)》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：《門(mén)店連鎖高管特訓(xùn)營(yíng)》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：N天多店的運(yùn)營(yíng)中你是否遇到如下的困擾：各種營(yíng)銷(xiāo)手段層出不窮對(duì)線(xiàn)下門(mén)店進(jìn)行沖擊過(guò)去是“買(mǎi)的沒(méi)有賣(mài)的精”，現(xiàn)在是“賣(mài)的沒(méi)有買(mǎi)的精”門(mén)店經(jīng)常是冷冷清清顧客少、留客難社區(qū)營(yíng)銷(xiāo)如何將流量導(dǎo)入門(mén)店實(shí)現(xiàn)020客戶(hù)如何畫(huà)像如何分類(lèi)、如何滿(mǎn)足不同需求門(mén)店如何借助熱點(diǎn)事件增加人氣門(mén)店運(yùn)用的

 講師：喻國(guó)慶詳情

《鑄造強(qiáng)勢(shì)品牌推動(dòng)利潤(rùn)增長(zhǎng)》課程名稱(chēng)：《鑄造強(qiáng)勢(shì)品牌推動(dòng)利潤(rùn)增長(zhǎng)》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)負(fù)責(zé)人、營(yíng)銷(xiāo)高管、營(yíng)銷(xiāo)人員教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)6-12小時(shí)（1-2天）課程收獲：解決營(yíng)銷(xiāo)痛點(diǎn)－誰(shuí)偷走了你的利潤(rùn)（快速提升績(jī)效和利潤(rùn)的方法、問(wèn)題歸類(lèi)、銷(xiāo)售邏輯、利潤(rùn)倍增工具）.品牌推廣（基本概念、品牌寬度推廣階段、品牌深度推廣階段、品牌維護(hù)階段、品牌推廣的方式、文化

 講師：喻國(guó)慶詳情

《中高層管理能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：《中高層管理能力提升》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù)：1-2天教學(xué)綱要：第一部分：管理能力與技能第一章：管理制度與運(yùn)營(yíng)效率走出管理中的怪圈，一抓就死，一放就亂的管理的“度”如何掌握解讀：放、管、服管理中的：用權(quán)、授權(quán)、越權(quán)公司制度建設(shè)流程優(yōu)化提高效率員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。管理中的支、幫、促第二章：提升經(jīng)營(yíng)管理能力區(qū)域

 講師：喻國(guó)慶詳情

《終端控銷(xiāo)業(yè)績(jī)翻翻》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：《終端控銷(xiāo)業(yè)績(jī)翻翻》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課課程學(xué)員：營(yíng)銷(xiāo)人員教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)：6小時(shí)（一天）課程收益：終端門(mén)店是銷(xiāo)量產(chǎn)生最后“臨門(mén)一腳”，也是產(chǎn)品展示、促銷(xiāo)活動(dòng)、品牌形象、消費(fèi)者培育的重要陣地。因此，決勝在終端、終端如何做好，關(guān)鍵是活化，如何通過(guò)攪動(dòng)終端，拉動(dòng)人氣、帶動(dòng)銷(xiāo)量？需要營(yíng)銷(xiāo)人員在主觀(guān)上有耐心、細(xì)心、恒心、愛(ài)心

 講師：喻國(guó)慶詳情

《政企客戶(hù)銷(xiāo)售策略》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：《政企客戶(hù)銷(xiāo)售策略》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)6-12小時(shí)（1-2天）教學(xué)要求：采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行，課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例，深入淺出、旁征博引，同時(shí)配備課堂練習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要：第一章?tīng)I(yíng)銷(xiāo)的主要流程與方法1.營(yíng)銷(xiāo)的主要流程1)客戶(hù)需求挖掘

 講師：喻國(guó)慶詳情

《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù)：一天課程簡(jiǎn)介：新人干部的管理認(rèn)知不夠、領(lǐng)導(dǎo)力的專(zhuān)業(yè)寬度、深度缺乏、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、渠道管理、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)能力不夠、團(tuán)隊(duì)管理的能力不足，人員流失，團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)、目標(biāo)管理等不足。通過(guò)學(xué)習(xí)必須具備管理層的認(rèn)知，學(xué)習(xí)到中層管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并能在接下來(lái)的工作中實(shí)操，改善個(gè)人團(tuán)

 講師：喻國(guó)慶詳情

《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營(yíng)能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營(yíng)能力提升》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)管理層教學(xué)時(shí)數(shù)：兩天課程收益：人生的路漫長(zhǎng)，可關(guān)鍵處只有幾步，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)也同樣如此，我們看到世界500強(qiáng)的排名每年都在變化，在全球全球一體化、競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，故步自封的企業(yè)倒下了，同時(shí)卻涌現(xiàn)了許多“獨(dú)角獸”的企業(yè)，我們切不可用“

 講師：喻國(guó)慶詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)我！  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有